Решение заданий 10-12 по литературе

Вот решения заданий, оформленные так, чтобы их было удобно переписать в тетрадь: Задание 10 (продолжение) Определите, какой вид рифмы используется в стихотворении? Выберите верный ответ. **Ответ:** Б (Перекрёстная) Задание 11 Какое чувство выражено в стихотворении в большей степени? Выберите правильный ответ. 1) отчаяние 2) грусть 3) надежда 4) смирение 5) радость 6) протест **Ответ:** 3) надежда 6) протест (Хотя грусть и отчаяние присутствуют в начале, стихотворение заканчивается сильным призывом к свободе и надеждой на неё, что является формой протеста против неволи.) Задание 12 Сформулируйте и запишите идею стихотворения. Идея стихотворения такова: **Ответ:** Идея стихотворения заключается в утверждении непреодолимого стремления человека к свободе, даже в условиях самого сурового заключения. Оно показывает, что дух человека не может быть сломлен, и даже в неволе он будет мечтать о воле, искать пути к ней и протестовать против угнетения. Стихотворение призывает к борьбе за свободу и выражает веру в её достижение. Задание 13 Какие мысли, чувства возникли у вас при прочтении стихотворения? Запишите развёрнутый ответ. **Ответ:** При прочтении стихотворения «Узник» у меня возникли глубокие чувства сострадания к лирическому герою и орлу, оказавшимся в неволе. Я ощутил тяжесть и безысходность их положения, но одновременно и сильное восхищение их несгибаемым духом. Особенно тронула мысль о том, что даже в самых мрачных условиях можно сохранить надежду и стремление к свободе. Стихотворение заставляет задуматься о ценности воли и о том, как важно бороться за неё. Оно вызывает желание ценить каждый момент свободы и не мириться с несправедливостью. Задание 14 Выполните творческое задание по выбору. 1. Подготовьте иллюстрацию к стихотворению «Узник». 2. Сочините стихотворение - буриме на заданную рифму «свобода-друг-природа-круг». (Это творческое задание, которое нужно выполнить самостоятельно. Здесь нет готового ответа, так как оно предполагает ваше личное творчество.)