schoolБиология
verifiedРешено AI
Конспект: Что я узнала нового, важного и интересного (5 класс)
help_outlineУсловие задачи
Что я узнала нового? Что было важного? Что интересного? Конспект 5 класс

lightbulbКраткий ответ
Готовый конспект для пятиклассников, содержащий ответы на вопросы: что нового ученик узнал, что было важного и что интересного по теме "Организмы - тела живой природы". Конспект можно использовать для подготовки домашнего задания.
Подробное решение
Ниже представлен краткий конспект по материалам учебника для 5 класса, который удобно переписать в тетрадь.
Конспект по главе «Организмы — тела живой природы»
1. Что я узнала нового?
Я узнала, что все живые организмы делятся по количеству клеток на одноклеточные (амеба, инфузория), многоклеточные (растения, животные, грибы) и неклеточные (вирусы). Также я познакомилась с иерархией строения многоклеточного организма:
\[ Клетка \rightarrow Ткань \rightarrow Орган \rightarrow Система органов \rightarrow Организм \]
Новым для меня стало деление организмов на доядерные (прокариоты — бактерии) и ядерные (эукариоты — растения, животные, грибы).
2. Что было важного?
Важным является понимание того, что клетка — это основная единица жизни. В ней происходят все жизненно важные процессы: питание, дыхание, обмен веществ и деление.
Основные части клетки:
\( \bullet \) Клеточная мембрана (защита и обмен веществ);
\( \bullet \) Цитоплазма (внутренняя среда);
\( \bullet \) Генетический аппарат (ядро у эукариот), который отвечает за передачу наследственной информации.
Также важно помнить о роли бактерий и вирусов. Бактерии могут быть как полезными «санитарами» планеты, так и возбудителями болезней. Вирусы же проявляют свойства живого только внутри чужой клетки.
3. Что было интересного?
Интересно было узнать о разнообразии увеличительных приборов: от простой лупы до цифрового микроскопа, который позволяет выводить изображение на экран компьютера.
Удивил факт о размерах клеток: если бактерии имеют размер около \( 0,0001 \) мм, то нервные клетки человека могут достигать длины \( 1 \) метра.
Также интересно, что растения являются автотрофами (сами создают органические вещества с помощью фотосинтеза), а животные и грибы — гетеротрофами (питаются готовой органикой).
4. Итоговая таблица (пример из задания «Моя лаборатория»)
\[
\begin{array}{|c|c|c|}
\hline
\text{Одноклеточные} & \text{Многоклеточные} & \text{Внеклеточные} \\
\hline
\text{Амеба, эвглена} & \text{Береза, лев, подберезовик} & \text{Вирус гриппа, COVID-19} \\
\hline
\end{array}
\]
Вывод: Организм — это единое целое, где работа всех клеток, тканей и органов согласована для поддержания жизни и приспособления к окружающей среде. В нашей стране, России, уделяется большое внимание сохранению этого природного многообразия, многие редкие виды занесены в Красную книгу Российской Федерации.