📸 Нужно решить свою задачу?
Загрузите фото — AI решит за секунды!
schoolМатематика verifiedРешено AI

Решение задач 2.352 и 2.360

calendar_today
schedule5 мин. чтения
visibility1 просмотр

Домашнее задания 2.352и2.360

Изображение задачи: Домашнее задания 2.352и2.360
Нажмите для увеличения

На странице представлено пошаговое решение задач 2.352 и 2.360 с подробными объяснениями. Проверка решения гарантирует правильность ответа.

check_circle

Подробное решение

Хорошо, давайте решим задачи.

Задача 2.350

Найдите корень уравнения:

1) \(178,87 - (b - 13,4) = 156,3\)

Решение:

Для начала раскроем скобки. Перед скобкой стоит знак минус, значит, знаки всех слагаемых в скобках меняются на противоположные.

\(178,87 - b + 13,4 = 156,3\)

Теперь сгруппируем известные числа в левой части уравнения:

\(178,87 + 13,4 - b = 156,3\)

Выполним сложение:

\(192,27 - b = 156,3\)

Чтобы найти вычитаемое \(b\), нужно из уменьшаемого вычесть разность:

\(b = 192,27 - 156,3\)

Выполним вычитание:

\(b = 35,97\)

Проверка:

Подставим найденное значение \(b\) в исходное уравнение:

\(178,87 - (35,97 - 13,4) = 156,3\)

Сначала выполним действие в скобках:

\(35,97 - 13,4 = 22,57\)

Теперь подставим результат обратно:

\(178,87 - 22,57 = 156,3\)

\(156,3 = 156,3\)

Левая часть равна правой, значит, решение верное.

Ответ: \(b = 35,97\)


Задача 2.351

Вычислите и проверьте:

1) \(557,55 \cdot (1,3689 + 0,6311)\)

2) \(537,84 \cdot (0,9078 + 1,0922)\)

3) \((64,5 - 7,02 : 7,8) \cdot 100\)

4) \((16,3 - 6,88 : 8,6) \cdot 10\)

Решение:

1) \(557,55 \cdot (1,3689 + 0,6311)\)

Сначала выполним сложение в скобках:

\(1,3689 + 0,6311 = 2,0000 = 2\)

Теперь выполним умножение:

\(557,55 \cdot 2 = 1115,1\)

Проверка:

Можно выполнить умножение каждого слагаемого на \(557,55\) и сложить результаты:

\(557,55 \cdot 1,3689 + 557,55 \cdot 0,6311\)

\(763,299995 + 351,800005 = 1115,1\)

Результат совпадает.

Ответ: \(1115,1\)

2) \(537,84 \cdot (0,9078 + 1,0922)\)

Сначала выполним сложение в скобках:

\(0,9078 + 1,0922 = 2,0000 = 2\)

Теперь выполним умножение:

\(537,84 \cdot 2 = 1075,68\)

Проверка:

Можно выполнить умножение каждого слагаемого на \(537,84\) и сложить результаты:

\(537,84 \cdot 0,9078 + 537,84 \cdot 1,0922\)

\(488,299992 + 587,380008 = 1075,68\)

Результат совпадает.

Ответ: \(1075,68\)

3) \((64,5 - 7,02 : 7,8) \cdot 100\)

Сначала выполним деление в скобках:

\(7,02 : 7,8\)

Чтобы было удобнее делить, можно умножить делимое и делитель на 10:

\(70,2 : 78\)

Выполним деление:

\(70,2 : 78 = 0,9\)

Теперь выполним вычитание в скобках:

\(64,5 - 0,9 = 63,6\)

Наконец, выполним умножение:

\(63,6 \cdot 100 = 6360\)

Проверка:

Можно выполнить умножение каждого слагаемого в скобках на 100:

\(64,5 \cdot 100 - (7,02 : 7,8) \cdot 100\)

\(6450 - 0,9 \cdot 100\)

\(6450 - 90 = 6360\)

Результат совпадает.

Ответ: \(6360\)

4) \((16,3 - 6,88 : 8,6) \cdot 10\)

Сначала выполним деление в скобках:

\(6,88 : 8,6\)

Чтобы было удобнее делить, можно умножить делимое и делитель на 10:

\(68,8 : 86\)

Выполним деление:

\(68,8 : 86 = 0,8\)

Теперь выполним вычитание в скобках:

\(16,3 - 0,8 = 15,5\)

Наконец, выполним умножение:

\(15,5 \cdot 10 = 155\)

Проверка:

Можно выполнить умножение каждого слагаемого в скобках на 10:

\(16,3 \cdot 10 - (6,88 : 8,6) \cdot 10\)

\(163 - 0,8 \cdot 10\)

\(163 - 8 = 155\)

Результат совпадает.

Ответ: \(155\)


Задача 2.352

В первом магазине цена товара составляет \(\frac{18}{19}\) от цены во втором магазине. Найдите цену товара во втором магазине, если в первом магазине он стоит 360 рублей.

Решение:

Пусть \(Ц_1\) - цена товара в первом магазине, а \(Ц_2\) - цена товара во втором магазине.

По условию задачи, цена в первом магазине составляет \(\frac{18}{19}\) от цены во втором магазине. Это можно записать как:

\(Ц_1 = \frac{18}{19} \cdot Ц_2\)

Нам известно, что \(Ц_1 = 360\) рублей. Подставим это значение в уравнение:

\(360 = \frac{18}{19} \cdot Ц_2\)

Чтобы найти \(Ц_2\), нужно разделить \(360\) на дробь \(\frac{18}{19}\). При делении на дробь, мы умножаем на обратную дробь:

\(Ц_2 = 360 : \frac{18}{19}\)

\(Ц_2 = 360 \cdot \frac{19}{18}\)

Теперь выполним умножение. Можно сократить \(360\) и \(18\):

\(360 : 18 = 20\)

Значит:

\(Ц_2 = 20 \cdot 19\)

\(Ц_2 = 380\)

Проверка:

Если цена во втором магазине 380 рублей, то цена в первом магазине должна быть:

\(Ц_1 = \frac{18}{19} \cdot 380\)

\(Ц_1 = 18 \cdot (380 : 19)\)

\(Ц_1 = 18 \cdot 20\)

\(Ц_1 = 360\)

Это соответствует условию задачи.

Ответ: Цена товара во втором магазине составляет 380 рублей.


Задача 2.353

Овощная смесь содержит \(\frac{11}{13}\) массы горошка. Найдите массу всей овощной смеси, если масса горошка в ней составляет 220 грамм.

Решение:

Пусть \(М_{смеси}\) - масса всей овощной смеси, а \(М_{горошка}\) - масса горошка.

По условию задачи, масса горошка составляет \(\frac{11}{13}\) от массы всей смеси. Это можно записать как:

\(М_{горошка} = \frac{11}{13} \cdot М_{смеси}\)

Нам известно, что \(М_{горошка} = 220\) грамм. Подставим это значение в уравнение:

\(220 = \frac{11}{13} \cdot М_{смеси}\)

Чтобы найти \(М_{смеси}\), нужно разделить \(220\) на дробь \(\frac{11}{13}\). При делении на дробь, мы умножаем на обратную дробь:

\(М_{смеси} = 220 : \frac{11}{13}\)

\(М_{смеси} = 220 \cdot \frac{13}{11}\)

Теперь выполним умножение. Можно сократить \(220\) и \(11\):

\(220 : 11 = 20\)

Значит:

\(М_{смеси} = 20 \cdot 13\)

\(М_{смеси} = 260\)

Проверка:

Если масса всей смеси 260 грамм, то масса горошка должна быть:

\(М_{горошка} = \frac{11}{13} \cdot 260\)

\(М_{горошка} = 11 \cdot (260 : 13)\)

\(М_{горошка} = 11 \cdot 20\)

\(М_{горошка} = 220\)

Это соответствует условию задачи.

Ответ: Масса всей овощной смеси составляет 260 грамм.


Задача 2.354

Угол A равен 40°. Найдите меру суммы углов.

(Предполагается, что речь идет о сумме углов треугольника, так как это стандартная формулировка в школьных задачах, если не указано иное. Если это часть более сложной задачи, где есть другие углы, пожалуйста, уточните.)

Решение:

Если речь идет о сумме углов треугольника, то известно, что сумма углов любого треугольника всегда равна 180°.

Если же вопрос подразумевает, что угол A является частью какой-то другой геометрической фигуры или просто спрашивается о "мере суммы углов" без дополнительного контекста, то задача сформулирована неполно. Однако, в школьной программе, если дается один угол и спрашивается о "сумме углов", чаще всего имеется в виду сумма углов треугольника.

В данном случае, если угол A является одним из углов треугольника, то сумма всех углов треугольника будет:

\(Сумма\ углов = 180°\)

Значение угла A (40°) в этом случае является лишь одним из углов, и для нахождения других углов или для решения более сложной задачи потребуется дополнительная информация.

Ответ: Если речь идет о сумме углов треугольника, то сумма углов равна 180°.

listВсе задачи

Нужно решить свою задачу?

Загрузите фото или введите текст — AI решит с пошаговым объяснением!

Решите свою задачу прямо сейчас

Введите текст задачи или загрузите фото — получите ответ мгновенно

Выберите режим AI:
🚀 Pro v3
20 руб. • 99.9%
⚡ Lite v3
5 руб. • 95%
Ваш баланс:10 руб.
Пополнить
psychology
Задайте любой вопрос
Поддерживаются текст, фото и голосовой ввод
🎉
Бонус получен!
+20 ₽
Добавлено на ваш баланс