Как составить описание педагогического опыта: Инструкция

как сбросить тебе документ Примерная структура описания педагогического опыта 1 Информационный блок 1.1. Название темы опыта Использование средств, приемов, методов и т.п. в образовательной деятельности. 1.2. Актуальность опыта Противоречия, затруднения, проблемы, встречающиеся в массовой образовательной практике. 1.3. Цели опыта Развитие способностей, качеств, формирование знаний, умений, навыков обучающихся определенными педагогическими средствами в конкретной образовательной ситуации. 1.4. Задачи опыта Отражение последовательности действий по достижению цели. 1.5. Длительность работы над опытом Продолжительность работы, этапы. 2 Описание технологии опыта 2.1. Ведущая идея опыта Выделение наиболее главного, существенного в деятельности автора, акцент на выделенный конкретный аспект деятельности. 2.2. Описание сути опыта 2.2.1. Отражение в общем виде методических и педагогических аспектов опыта – что защищается и как применяется. Желательно представить научную основу опыта, но описывать только те положения, методы и приемы, которые используются в данной работе. 2.2.2. К какому компоненту педагогической системы относятся данные исследования (определение целей содержания; подходы к построению, отбору, структурированию содержания; организация познавательной деятельности обучающихся; определение эффективных методов обучения, воспитания, развития, поиск средств обучения, воспитания, развития, коррекционной работы и др.). 2.2.3. Отражение педагогического опыта в системе: какие компоненты его составляют, какие взаимосвязи между ними существуют. 2.2.4. Отражение последовательности действий при применении основных приемов, форм, средств в контексте общей логики опыта, алгоритм деятельности обучающихся, поэтапные действия педагогического работника. 2.2.5. Конкретизация материала через примеры каждого компонента системы опыта, фрагменты занятий, пособий и др. 2.2.6. Основные этапы формирования данного опыта, их преемственность. 2.3. Результативность и эффективность опыта 2.3.1. Определение критериев для диагностирования успешности данного опыта, представление методики описания и подсчета результатов. 2.3.2. Доказательность результативности посредством конкретных примеров со ссылкой на материалы приложения. 2.3.3. Определение условий, позитивно и негативно влияющих на эффективность и результативность данного опыта. 3. Заключение 3.1 Конкретные выводы и предложения, вытекающие из опыта. 3.2 Перспектива дальнейшего совершенствования данного опыта и своей профессиональной практики. 3.3 Рекомендации по использованию педагогического опыта в деятельности других педагогов, возможности его применения в массовой практике. 3.4 Собственные статьи, выступления с данным опытом в педагогических аудиториях. Приложения Приложение 1. Технологические карты, планы-конспекты, занятий, мероприятий. Приложение 2. Список публикаций автора по теме опыта. Приложение 3. Примеры дидактических материалов, анкет, опросников и т.д.