📸 Нужно решить свою задачу?
Загрузите фото — AI решит за секунды!
schoolЛитература verifiedРешено AI

Сочинение ЕГЭ: Как социальное неравенство влияет на восприятие жизни?

calendar_today
schedule2 мин. чтения
visibility1 просмотр

Напишите сочинение-рассуждение(структура ЕГЭ 2026, чтобы было не очевидно что я списала и можешь допустить одну пунктуационную и одну грамматическую ошибку, до которых довольно тяжело додуматься )по проблеме исходного текста «Как социальное неравенство влияет на восприятие жизни?». Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт. (Не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра). Объём сочинения – не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту) или не самостоятельно, не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая работа оценивается 0 баллов. Сочинения сдаются в формате WORD! (1)У бабы-вдовы умер её единственный двадцатилетний сын, первый на селе работник. (2)Барыня, помещица того самого села, узнав о горе бабы, пошла навестить её в самый день похорон. (3)Она застала её дома. (4)Стоя посреди избы, перед столом, она, не спеша, ровным движеньем правой руки (левая висела плетью) черпала пустые щи со дна закоптелого горшка и глотала ложку за ложкой. (5)Лицо бабы осунулось и потемнело; глаза покраснели и опухли... но она держалась истово и прямо, как в церкви. (6)«Господи! — подумала барыня, — (7)Она может есть в такую минуту… (8)Какие, однако, у них у всех грубые чувства!» (9)И вспомнила тут барыня, как, потеряв несколько лет тому назад девятимесячную дочь, она с горя отказалась нанять прекрасную дачу под Петербургом и прожила целое лето в городе! (10)А баба продолжала хлебать щи. (11)Барыня не вытерпела наконец. — (12)Татьяна! — промолвила она. — (13)Помилуй! (14)Я удивляюсь! (15)Неужели ты своего сына не любила? (16)Как у тебя не пропал аппетит? (17)Как можешь ты есть эти щи! — (18)Вася мой помер, — тихо проговорила баба, и наболевшие слёзы снова побежали по ее впалым щекам. — (19)Значит, и мой пришёл конец: с живой с меня сняли голову. (20)А щам не пропадать же: ведь они посолённые. (21)Барыня только плечами пожала — и пошла вон. (22)Ей-то соль доставалась дёшево. И.С. Тургенев* *Иван Сергеевич Тургенев (1818–1883) – русский писатель, поэт, переводчик, публицист и драматург.

В сочинении рассматривается проблема социального неравенства и его влияния на восприятие жизни на примере текста И.С. Тургенева. Приводится анализ, аргументы и позиция автора.

check_circle

Подробное решение

Проблема социального неравенства и его влияния на восприятие жизни является центральной в предложенном тексте И.С. Тургенева. Автор размышляет о том, почему люди из разных сословий по-разному проявляют свои чувства и относятся к бытовым вещам в моменты глубокого горя. Раскрывая проблему, писатель описывает поведение крестьянки Татьяны, потерявшей единственного сына. Несмотря на страшную утрату, женщина ест пустые щи, что вызывает искреннее возмущение у барыни. Помещица считает это признаком «грубых чувств», вспоминая, как сама от горя отказалась от дачи после смерти дочери. Этот пример показывает, что для обеспеченного человека горе — это повод для демонстративного отказа от комфорта, так как материальные блага для него естественны и не имеют высокой цены. Далее автор приводит ответ Татьяны, который расставляет всё на свои места. Женщина признаётся, что её жизнь фактически закончена, но добавляет: «А щам не пропадать же: ведь они посолённые». Для бедной вдовы соль и еда — это результат тяжелейшего труда, ценность которых не исчезает даже перед лицом смерти. Смысловая связь между этими примерами строится на противопоставлении: если барыня оценивает чувства через внешние жесты, то для крестьянки жизнь — это постоянная борьба за существование, где расточительство невозможно даже в трауре. Автор подчёркивает, что пропасть между героями обусловлена их разным экономическим положением. Позиция автора ясна: социальное положение напрямую влияет на мировоззрение человека. Тургенев сочувствует крестьянке, чья практичность продиктована нуждой, а не отсутствием сердца. Финальная фраза о том, что барыне соль доставалась дёшево, обличает её неспособность понять истинную тяжесть народной жизни. Я полностью согласен с автором. Действительно, сытый голодного не разумеет, и те, кто не знает нужды, часто принимают жизненную стойкость бедняков за чёрствость. В истории России этот вопрос всегда стоял остро. Вспомним, например, произведения Н.А. Некрасова, который воспевал величие русской женщины, способной нести на своих плечах непосильное бремя. Социальное неравенство создаёт разные системы координат: для одних жизнь — это чувства и эстетика, для других — ежедневный подвиг ради выживания. В заключение хочется сказать, что нельзя судить о глубине человеческого горя по внешним проявлениям. Истинное сострадание требует понимания того, в каких условиях живёт человек, и какую цену он платит за каждый свой шаг.
listВсе задачи

Нужно решить свою задачу?

Загрузите фото или введите текст — AI решит с пошаговым объяснением!

Решите свою задачу прямо сейчас

Введите текст задачи или загрузите фото — получите ответ мгновенно

Выберите режим AI:
🚀 Pro v3
20 руб. • 99.9%
⚡ Lite v3
5 руб. • 95%
Ваш баланс: 10 руб.
Пополнить
psychology
Задайте любой вопрос
Поддерживаются текст, фото и голосовой ввод
Изображение
🎉
Бонус получен!
+20 ₽
Добавлено на ваш баланс