schoolХимия
verifiedРешено AI
Решение задачи: Найти правильный ответ
help_outlineУсловие задачи
Найти правильный ответ Реши задачу: Найти правильный ответ Реши задачу: Найти правильный ответ Реши задачу: Найти правильный ответ

lightbulbКраткий ответ
Для решения задачи нужно разграничить элементы структуры деятельности: цель (то, к чему стремятся), мотивы (побуждения) и средства (инструменты и действия для достижения цели). Правильные ответы: чтение книг, просмотр спектаклей, занятия на курсах.
Подробное решение
Задание: Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Мариной для достижения цели.
Разбор пунктов:
Для решения задачи нужно разграничить элементы структуры деятельности: цель (то, к чему стремятся), мотивы (побуждения) и средства (инструменты и действия для достижения цели).
1) чтение книг по истории театра
Это верный ответ. Конкретное действие, которое помогает получить знания для поступления, то есть средство.
2) стремление к реализации творческих способностей
Это неверный ответ. Это мотив — внутреннее побуждение Марины заниматься этой деятельностью.
3) просмотр спектаклей с участием известных актёров
Это верный ответ. Это способ обучения и подготовки, то есть средство достижения цели.
4) занятие на подготовительных курсах по актёрскому мастерству
Это верный ответ. Это непосредственное действие (инструмент), направленное на подготовку к поступлению, то есть средство.
5) обретение популярности и известности
Это неверный ответ. Это может быть либо мотивом, либо ожидаемым результатом (частью цели), но не средством.
6) успешная актёрская карьера
Это неверный ответ. Это долгосрочная цель или желаемый результат деятельности.
Ответ: 134