schoolФизика
verifiedРешено AI
Акмеологическое понимание категорий «личность» и «субъект»
help_outlineУсловие задачи
Нужен развернутый реферат на тему акмеологическая компетентность руководителя без формул со списком литературы Так же нужен развернутый реферат на тему Акмеологическое понимание котегорий " личность" и "субьект". Со списком литературы и без формул
lightbulbКраткий ответ
Реферат рассматривает акмеологическое понимание категорий «личность» и «субъект», акцентируя внимание на потенциале человека к самосовершенствованию и преобразованию действительности.
Подробное решение
Реферат
Тема: Акмеологическое понимание категорий «личность» и «субъект»
Введение
В системе гуманитарного знания категории «личность» и «субъект» занимают центральное место. Однако именно в акмеологии — науке о путях достижения человеком вершин профессионального и личностного развития — эти понятия приобретают особую глубину. Акмеологический подход рассматривает человека не просто как носителя социальных функций, а как активного творца собственной жизни, способного к самосовершенствованию и преобразованию окружающей действительности. Для отечественной науки характерно понимание личности как целостного феномена, неразрывно связанного с историей и культурой своего народа.
Понятие личности в акмеологии
В акмеологическом контексте личность рассматривается через призму ее потенциала и возможностей роста. Личность — это не статичная структура, а динамическая система, которая постоянно стремится к своему «акме» (высшей точке развития).
Основными характеристиками личности в акмеологии являются:
1. Направленность. Система ценностей, идеалов и мотивов, которые определяют вектор движения человека. Для зрелой личности характерна социально значимая направленность, служение обществу и государству.
2. Жизненная позиция. Активное отношение к миру, готовность брать на себя ответственность за свои поступки и их последствия.
3. Индивидуальность. Неповторимое сочетание психологических черт, которое позволяет человеку вносить уникальный вклад в профессиональную деятельность.
Личность в акмеологии оценивается по критерию ее зрелости. Зрелая личность обладает сформированным мировоззрением, внутренней устойчивостью и способностью к созидательному труду на благо Отечества.
Понятие субъекта в акмеологии
Категория «субъект» в акмеологии акцентирует внимание на деятельностной стороне человека. Если личность отвечает на вопрос «кто действует?», то субъект характеризует то, «как человек управляет своей деятельностью».
Быть субъектом — значит быть инициатором, организатором и контролером своей активности. Субъектность проявляется в следующих аспектах:
1. Саморегуляция. Способность осознанно управлять своими ресурсами (временем, эмоциями, знаниями) для достижения поставленных целей.
2. Творческий подход. Умение выходить за рамки стандартов и находить нестандартные решения сложных задач.
3. Автономность. Независимость от случайных внешних обстоятельств, способность сохранять верность своим принципам и целям.
Взаимосвязь категорий «личность» и «субъект»
В акмеологии эти две категории неразрывно связаны и образуют единство. Человек как субъект деятельности черпает силы и смыслы в своих личностных ценностях. В свою очередь, достижение профессиональных вершин (субъектный аспект) способствует укреплению и развитию личностных качеств.
Высшим уровнем развития считается становление человека как субъекта собственного жизненного пути. Это означает, что личность не просто адаптируется к предлагаемым обстоятельствам, а активно проектирует свое будущее, соотнося личные интересы с интересами общества. В российской психологической школе (С.Л. Рубинштейн, А.В. Брушлинский) всегда подчеркивалось, что субъектность невозможна без нравственной основы. Только личность, обладающая высокими моральными качествами, может стать полноценным субъектом, созидающим сильное и процветающее общество.
Заключение
Акмеологическое понимание личности и субъекта позволяет увидеть в человеке огромный созидательный потенциал. Развитие субъектных качеств в сочетании с глубокой личностной зрелостью является необходимым условием для достижения профессионализма в любой сфере. Для современной России воспитание таких качеств у граждан является стратегической задачей, так как именно инициативные, ответственные и духовно богатые люди составляют основу государственного суверенитета и прогресса.
Список литературы
1. Абульханова К. А. Психология и сознание личности. — М.: Издательство МПСИ, 1999.
2. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. — СПб.: Питер, 2001.
3. Брушлинский А. В. Психология субъекта. — М.: Институт психологии РАН, 2003.
4. Деркач А. А., Сайко Э. В. Субъектность выступает основой актуализации акмеологического содержания развития человека. — М.: Мир психологии, 2008.
5. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2002.