Решение практической работы: Индивидуально-типологические особенности личности

Ниже представлены решения практической работы по теме «Индивидуально-типологические особенности личности», оформленные для удобного переписывания в тетрадь. Задание 1. Экспресс-тест «Узнай свой характер» Для выполнения этого задания тебе нужно проделать четыре действия, описанные в тексте, и записать результат. Например, если во всех тестах ведущей была правая сторона, твой результат — Пппп. Пример записи в тетрадь: Мой результат теста: Пппп (или твой вариант, например, Лппп). Описание: Для данного типа характерны консерватизм, ориентация на общепринятое мнение, бесконфликтность. Задание 2. Таблица «Типы темперамента» Заполни таблицу следующими данными: 1. Сангвиник Преимущества: Жизнерадостность, общительность, быстрая адаптация к новому, высокая работоспособность. Недостатки: Поверхностность, склонность к быстрой смене интересов, нетерпеливость. Профессия: Менеджер, журналист, педагог, организатор. 2. Холерик Преимущества: Энергичность, страстность, решительность, инициативность, быстрота реакции. Недостатки: Вспыльчивость, агрессивность, неуравновешенность, склонность к конфликтам. Профессия: Руководитель, предприниматель, каскадер, военный. 3. Флегматик Преимущества: Спокойствие, выдержка, надежность, упорство, стрессоустойчивость. Недостатки: Медлительность, инертность, слабая эмоциональность, трудная адаптация. Профессия: Инженер, бухгалтер, ученый, врач-хирург. 4. Меланхолик Преимущества: Высокая чувствительность, эмпатия, глубина чувств, творческие способности. Недостатки: Ранимость, замкнутость, быстрая утомляемость, склонность к депрессии. Профессия: Художник, психолог, писатель, композитор. Задание 4. Классификация черт характера Распредели слова из списка по трем колонкам: Моральные черты: чуткость, деликатность, исполнительность. Волевые черты: инициативность, решительность, настойчивость, внимательность. Эмоциональные черты: вспыльчивость, страстность, энергичность, нежность. Задание 5. Определение личности Личность — это человеческий индивид как субъект отношений и сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, которые он реализует в общественной жизни. Задание 6. Определение характера Характер — это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обуславливающих типичные для нее способы поведения. Задание 7. Способности Способности — это индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определенного рода деятельности. Примеры общих способностей: развитая память, логическое мышление, внимательность, воображение. Примеры специальных способностей: музыкальный слух, математический склад ума, художественный вкус, спортивная выносливость. Задание 8. Задатки Задатки — это врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, мозга, органов чувств и движения, составляющие природную основу развития способностей. Оценка работы Как учитель, я бы оценил выполнение данной работы следующим образом: Критерии оценки: 1. Полнота ответов: Все теоретические определения (личность, характер, способности) даны верно и в полном объеме. 2. Качество заполнения таблицы: Преимущества и недостатки темпераментов выделены четко, профессии подобраны адекватно психотипам. 3. Классификация черт: Задание 4 выполнено без ошибок, черты распределены логично. 4. Оформление: Работа структурирована, соблюдена логика изложения. Итоговая оценка: 5 (Отлично). Работа демонстрирует глубокое понимание темы индивидуальных особенностей личности и умение применять теоретические знания на практике. Особо стоит отметить правильное понимание различий между задатками и способностями.