schoolМатематика
verifiedРешено AI
Решение экзаменационного теста по этике и психологии (Вариант II)
help_outlineУсловие задачи
Представь что ты опытный учитель Вчитываясь в текст реши задания

lightbulbКраткий ответ
Готовые ответы на экзаменационный тест по профессиональной этике и психологии делового общения (Вариант II). Ответы включают выбор одного или нескольких правильных вариантов.
Подробное решение
Ниже представлены ответы на экзаменационный тест по дисциплине «Профессиональная этика и психология делового общения» (Вариант II). Ответы оформлены так, чтобы их было удобно переписать в тетрадь.
1. Выберите только один правильный ответ.
Задание 1. Профессиональная этика регулирует:
Ответ: г) нравственные отношения людей в трудовой сфере.
2. Выберите несколько правильных ответов.
Задание 2. К видам общения относятся:
Ответ: б) вербальное общение; в) ролевое общение; г) деловое общение; д) невербальное общение; е) светское общение.
(Примечание: «контакт масок» также часто выделяют как вид общения, но основными классическими видами являются перечисленные выше).
Задание 3. К слабым аргументам относятся:
Ответ: а) умозаключения, основанные на разрозненных фактах; г) доводы личного характера; д) неполная статистическая информация.
Задание 4. К правилам добросовестного служебного поведения государственных и муниципальных служащих РФ относятся:
Ответ: б) пунктуальность; г) ответственность; д) доброжелательность; е) справедливость; ж) честность.
Задание 5. Выберите, что относится к характеристикам группы как коллектива:
Ответ: б) сплоченность; г) дисциплина; д) социально-психологический климат; е) общая социально-одобряемая цель; з) организационная структура.
Задание 6. Отметьте позиции, которые способствуют успеху делового общения:
Ответ: а) учитывать интересы собеседника; в) видеть положительное в собеседнике; г) ориентироваться на ситуацию и обстановку; д) находить общее с собеседником; ж) проявлять искренность и доброжелательность; и) не забывать о «золотом» правиле нравственности.
3. Соотнесите правый и левый столбики.
Задание 7. Соотнесите стратегии поведения с их определениями:
1 — г (Приспособление — принесение в жертву собственных интересов);
2 — д (Компромисс — частичное достижение целей для сохранения равенства);
3 — а (Избегание — уход от контакта);
4 — в (Сотрудничество — стремление максимально достичь цели каждого);
5 — б (Соперничество — максимальное достижение своих целей без учета чужих).
Задание 8. Какая из характеристик по смыслу соответствует понятиям:
1 — д (Конфликт — столкновение противоположно направленных целей, позиций);
2 — а (Внутриличностный конфликт — состояние неудовлетворенности человека обстоятельствами жизни);
3 — г (Межличностный конфликт — возникает между людьми из-за несовместимости взглядов);
4 — б (Межгрупповой конфликт — столкновение интересов различных групп);
5 — в (Конфликт между группой и личностью — противоречия между ожиданиями личности и нормами группы).
4. Разделите по группам.
Задание 9. Распределите эмоциональные характеристики на две группы:
1. Стенические (повышают активность): а) сильные, тонизирующие; б) побуждающие к поступкам; е) вызывают радость, гнев.
2. Астенические (угнетают активность): в) пассивные; г) угнетают активность; д) вызывают скованность.
5. Восстановите последовательность.
Задание 10. Восстановите последовательность этапов деловой беседы:
1 — в) начало разговора;
2 — б) передача информации (изложение своей позиции) и аргументирование;
3 — г) выслушивание доводов собеседника и реакция на них;
4 — а) принятие решения;
5 — д) выход из контакта.