help_outlineУсловие задачи
Реши задачу: 11.Потребность и мотивация. Теория функциональных система.
12.Информационная теория эмоций.
13.Типы ВНД по И.П. Павлову.
14.Типы темперамента. Экстраверсия и интроверсия.
15.Межполушарная функицональная асимметрия. Факторы формирования и значение.
16. Роль автономной нервной системы в иннервации структур головы и головного мозга.
17. Типы мышления и межполушарная асимметрия.
18. Биологические и социальные потребности.
19. Роль механизма доминанты в формировании потребности.
20.Гендерные основы межполушарной асимметрии. Реши задачу: К теме 8: Физиология сенсорных систем
1.Типы запахов. Обонятельные рецепторы. Механизмы адаптации к запахам.
2. Обонятельный нерв и структуры обонятельного мозга.
3.Вкусовые рецепторы: типы, локализация в языке. Механизмы сопряжения в ощущении запаха и вкуса.
4. Механизмы лечебного эффекта ароматерапии и интраназальных инфузий лекарственных препаратов
5.Строение, свойства и функции оптической системы глаза. Понятие об остроте зрения. Физическая и физиологическая рефракция. Механизм аккомодации.
6.Сетчатка: различия палочек и колбочек по фотопигменту, структуре, функции, локализации. Цветовосприятие.
7. Функции пигментированного эпителия и нейронов сетчатки.
7.Структурные мишени перекрещенного и не-перекрещенного компонентов оптического тракта.
8. Механизмы и функции свето- и цветовосприятия в восприятии зрительного образа. Зрительная адаптация.
9. Механизмы сужения и расширения зрачка. Физиологическое значение изменения его диаметра.
10. Механизм и функции моргания и саккадических движений глаза. Реши задачу: 11.Бинокулярное зрение. Механизмы восприятия глубины пространства.
12.Структурно-функциональная схема слухового анализатора. Проводниковая и центральная части слухового анализатора.
13. Строение и функции наружного и среднего уха.
14. Строение и функции внутреннего уха. Кодирование частоты звука. Механизм трансдукции сигнала в слуховых рецепторах. Роль эндокохлеарного потенциала в слуховой рецепции.
15. Стволовые центры слухового анализатора. Зоны слуховой коры. Центры чтения и речи
16 Строение и функции вестибулярного анализатора. Локализация рецепторов. Особенности восприятия изменения положения тела в пространстве. Вестибулярный ганглий и вестибуло-слуховой нерв.
16.Вестибуло-слуховой треугольник: функции вестибулярных ядер. Реши задачу: 17.. Механизмы изменения висцеральных функций при ортостатических реакциях
18. Зоны представительства вестибуло-кохлеарного нерва в новой коре.
19. Проприорецепторы соматической системы
20 Интерорецепторы: типы, локализация, особенности.
21.Сенсорная система кожи: типы рецепторов, их локализация, пороги и функции.
22.Тактильные рецепторы и терморецепторы кожи: роль в формировании кинестезии
23.Структуры ноцицептивной системы в ЦНС. Типы болевых рецепторов. Медиаторы боли. Виды боли. Патология болевых ощущений. Адаптация к боли у человека. Компоненты антиноцицептивной системы.
24. Механизмы отраженной боли, висцеральной боли и фантомной боли. Реши задачу: К теме 9: Физиология эндокринной системы
1.Гормон: определение и типы.
2.Основные типы рецепторов гормонов, Механизмы действия.
3. Гипоталамо-гипофизарная система: структурно-функциональная организция
4.Функции гормонов нейрогипофиза вазопрессина и окситоцина.
5. Функции гормона роста. Локусы синтеза и структуры-мишени.
6. Структура и функции пролактина.
7.Функции тиротропина и тиролиберина
8. Функции гонадотропинов аденогипофиза.
9.Производные проопиомеланокортина и их функции
10.Гормоны эпифиза: участие в суточной ритмике жизнедеятельности.
11. Рецепторы и функции мелатонина
12. Роль гормонов периферических желез-мишеней в регуляции уровня синтеза и эффектов гормонов гипоталамо-гипофизарной системы.
Ответь очень подробно,для ответа на экзамен Реши задачу: 3. Гормоны, регулирующие содержание кальция в костной ткани.
14. Гормоны пищеварительной системы, регулирующие уровень глюкозы в плазме крови.
15. Функции инсулина
16.Различия сахарного диабета 1- и 2-го типов
17. Причина сходства нейромедиаторов симпатических нейронов, адреналина и норадреналина, и гормонов клеток медуллярной части надпочечников.
18.Гормоны - антагонисты инсулина по изменению уровня глюкозы в плазме крови.
19. Стероидные гормоны, определяющие развитие мужских и женских вторичных половых признаков.
20. Рецепторы эстрадиола в клетке-мишени.
21. Механизм гипотермии при недостаточности йод-содержащих гормонов щитовидной железы, тироксина (Т4) и три-йод-тиронина (Т3).
22. Гормоны пищеварительной системы в регуляции чувства голода, насыщения и пищевого поведения
23. Гормоны коры надпочечников как регуляторы обмена веществ
24. Гормональный контроль цикличности овуляции в яичниках женщин.
Ответь очень подробно,для ответа на экзамен
lightbulbКраткий ответ
Готовые ответы на вопросы по физиологии: от потребностей и мотивации до межполушарной асимметрии. Подготовьтесь к экзамену с нашими решениями!
Ниже представлены подробные ответы на вопросы по эндокринологии и обмену веществ, подготовленные для успешной сдачи экзамена.
Вопрос 13. Гормоны, регулирующие содержание кальция
Регуляция обмена \(Ca^{2+}\) и фосфатов осуществляется тремя основными факторами:
1. Паратгормон (паращитовидные железы): повышает уровень \(Ca^{2+}\) в крови. Он активирует остеокласты (разрушение кости для выхода кальция), усиливает реабсорбцию кальция в почках и активирует синтез витамина \(D\).
2. Кальцитонин (С-клетки щитовидной железы): антагонист паратгормона. Снижает уровень \(Ca^{2+}\) в крови, способствуя его отложению в костной ткани (активирует остеобласты) и тормозя его всасывание в кишечнике.
3. Кальцитриол (активная форма витамина \(D_{3}\)): стимулирует всасывание кальция и фосфора в тонком кишечнике.
Вопрос 14. Гормоны, регулирующие уровень глюкозы
Основными регуляторами являются гормоны поджелудочной железы (островки Лангерганса):
1. Инсулин (\(\beta\)-клетки): единственный гормон, снижающий уровень глюкозы.
2. Глюкагон (\(\alpha\)-клетки): повышает уровень глюкозы за счет расщепления гликогена в печени (гликогенолиз) и синтеза глюкозы из белков (глюконеогенез).
Также на уровень глюкозы влияют инкретины (ГПП-1) — гормоны кишечника, которые стимулируют выброс инсулина еще до того, как сахар в крови значительно поднимется.
Вопрос 15. Функции инсулина
Инсулин — главный анаболический гормон. Его функции:
1. Углеводный обмен: повышает проницаемость мембран клеток (мышц и жировой ткани) для глюкозы, активирует синтез гликогена.
2. Липидный обмен: стимулирует синтез жирных кислот и тормозит расщепление жиров (липолиз).
3. Белковый обмен: усиливает транспорт аминокислот в клетки и синтез белка, тормозит его распад.
4. Рост: обладает синергизмом с гормоном роста.
Вопрос 16. Различия сахарного диабета 1-го и 2-го типов
1. 1-й тип (инсулинозависимый): возникает из-за разрушения \(\beta\)-клеток (часто аутоиммунного характера). Инсулина в крови нет или крайне мало. Характерен для детей и молодых людей. Лечение — пожизненные инъекции инсулина.
2. 2-й тип (инсулинонезависимый): инсулин вырабатывается, но клетки к нему нечувствительны (инсулинорезистентность). Связан с ожирением и наследственностью. Характерен для зрелого возраста. Лечение — диета, нагрузки, сахароснижающие препараты.
Вопрос 17. Сходство нейромедиаторов и гормонов надпочечников
Причина кроется в общем эмбриональном происхождении. Мозговое вещество надпочечников — это, по сути, видоизмененный симпатический ганглий. Клетки надпочечников (хромаффиноциты) развиваются из нервного гребня, как и нейроны. Поэтому они используют одни и те же вещества (адреналин и норадреналин) для передачи сигнала, но в одном случае это происходит через синапс (медиатор), а в другом — через кровь (гормон).
Вопрос 18. Гормоны — антагонисты инсулина
Эти гормоны повышают уровень глюкозы (контринсулярные):
1. Глюкагон.
2. Адреналин (мобилизует ресурсы при стрессе).
3. Кортизол (стимулирует глюконеогенез).
4. Гормон роста (СТГ).
5. Тиреоидные гормоны (\(T_{3}, T_{4}\)).
Вопрос 19. Стероидные половые гормоны
1. Андрогены (тестостерон): обеспечивают развитие мужских признаков (рост бороды, низкий голос, развитие мускулатуры, мужской тип скелета).
2. Эстрогены (эстрадиол): обеспечивают развитие женских признаков (развитие молочных желез, женский тип распределения жира, менструальный цикл).
3. Прогестины (прогестерон): гормон беременности, подготавливает эндометрий к имплантации.
Вопрос 20. Рецепторы эстрадиола
Эстрадиол — стероидный (липофильный) гормон. Его рецепторы находятся внутри клетки — в цитоплазме или ядре. После связывания гормона с рецептором комплекс перемещается в ядро, где взаимодействует с ДНК, запуская синтез специфических белков, отвечающих за клеточный ответ.
Вопрос 21. Механизм гипотермии при дефиците \(T_{3}\) и \(T_{4}\)
Тиреоидные гормоны являются главными регуляторами основного обмена. Они:
1. Усиливают поглощение кислорода клетками.
2. Активируют работу \(Na^{+}/K^{+}\)-насоса, что требует больших затрат энергии.
3. Стимулируют окислительные процессы в митохондриях.
При их дефиците (гипотиреозе) интенсивность окислительных процессов падает, выделяется меньше тепла, что ведет к снижению температуры тела (гипотермии) и зябкости.
Вопрос 22. Гормоны пищеварительной системы и пищевое поведение
1. Грелин: вырабатывается в пустом желудке, стимулирует центр голода в гипоталамусе.
2. Лептин: гормон жировой ткани, подавляет аппетит (сигнал о запасах энергии).
3. Холецистокинин (ХЦК): выделяется при поступлении пищи в 12-перстную кишку, вызывает чувство насыщения.
4. Пептид \(YY\): также подавляет аппетит после еды.
Вопрос 23. Гормоны коры надпочечников
1. Глюкокортикоиды (кортизол): повышают уровень глюкозы, обладают противовоспалительным действием, помогают организму адаптироваться к стрессу.
2. Минералокортикоиды (альдостерон): задерживают \(Na^{+}\) и воду в организме, выводят \(K^{+}\), регулируя объем крови и АД.
3. Половые стероиды (андрогены): имеют значение в детском возрасте и у женщин после менопаузы.
Вопрос 24. Гормональный контроль овуляции
Цикл регулируется гипоталамо-гипофизарной системой:
1. Фолликулярная фаза: ФСГ стимулирует рост фолликула, который выделяет эстрогены.
2. Овуляция: резкий подъем уровня ЛГ (лютеинизирующий пик) вызывает разрыв фолликула и выход яйцеклетки.
3. Лютеиновая фаза: на месте фолликула под действием ЛГ образуется желтое тело, вырабатывающее прогестерон. Если оплодотворение не произошло, уровень гормонов падает, наступает менструация.
Российская физиологическая школа всегда подчеркивала важность целостности организма, где эндокринная регуляция выступает в неразрывном единстве с нервной системой для обеспечения гомеостаза.
