help_outlineУсловие задачи
Реши задачу: 11. Зависимость фотосинтеза от внутренних факторов.
12. Зависимость фотосинтеза от внешних факторов.
13. Фотосинтез и урожай. Параметры оценки фитоценозов: фотосинтетический потенциал, чистая продуктивность, индекс листовой поверхности, КПД фотосинтеза, биологическая и хозяйственная продуктивность.
по теме « Дыхание растений»
14. Общая характеристика дыхания и его значение в жизни растений.
15. Строение, химический состав и функции митохондрий. Этапы дыхания.
16. Гликолиз, его регуляция.
17. Аэробная фаза дыхания. Цикл Кребса, его регуляция и энергетика.
18. Дыхательные цепи, основная и альтернативная.
19. Интенсивность дыхания и ее зависимость от внешних и внутренних факторов.
20. Регулирование дыхания при хранении семян и сочной продукции.
по теме « Водный обмен растений»
Ответить на вопросы развернуто и объемно Реши задачу: 21. Вода: структура, состояние в биологических объектах и значение в жизнедеятельности растительного организма.
22. Клетка как осмотическая система.
23. Движение воды в системе почва – растение – атмосфера по градиенту водного потенциала. Двигатели и путь водного потока в растении.
24. Поглощение воды растением. Особенности строения корневой системы как органа поглощения воды.
25. Корневое давление. Транспирация. Кутикулярная и устьичная транспирация. Физиология устьичных движений.
26. Водный баланс растений. Водный дефицит и его влияние на водообмен и другие физиологические процессы. Влияние на растения избытка влаги в почве.
по теме «Минеральное питание»
27. Необходимые растению макроэлементы, их усвояемые соединения и физиологическая роль.
28. Необходимые растению микроэлементы, их усвояемые формы, роль и функциональные нарушения при недостатке в растении.
29. Неблагоприятное действие на растения избыточного высокого уровня минерального питания.
30. Физиологические нарушения при недостатке отдельных элементов. Диагностика дефицита питательных элементов.
Ответить на вопросы развернуто и объемно Реши задачу: 31. Особенности нитратного и аммонийного питания растений.
32. Причины накопления избыточных количеств нитратов в растениях и пути снижения в с/х продукции.
по теме «Обмен и транспорт органических веществ в растениях»
33. Структурные элементы флоэмы и их функции. Транспорт органических веществ в растениях.
34. Донорно-акцепторные отношения. Регуляция транспорта веществ. Способы регулирования транспорта веществ с целью повышения урожайности с/х культур и качества продукции.
по теме « Рост и развитие растений»
35. Понятие об онтогенезе, росте и развитии растений. Онтогенез и его периодизация.
36. Клеточные основы роста и развития.
37. Фитогормоны как факторы, регулирующие рост и развитие целостного растения. Их общая характеристика.
38. Механизм действия фитогормонов.
39. Ауксины и их физиологические функции.
40. Гиббереллины и их физиологические функции.
Ответить на вопросы развернуто и объемно
lightbulbКраткий ответ
Решение задачи включает описание зависимости фотосинтеза от внутренних и внешних факторов, параметров оценки фитоценозов, а также особенностей нитратного и аммонийного питания растений.
31. Особенности нитратного и аммонийного питания растений.
Растения усваивают азот преимущественно в двух формах: нитратной (\(NO_{3}^{-}\)) и аммонийной (\(NH_{4}^{+}\)).
1. Нитратный азот: Поступает в растение легко, очень подвижен. Для включения в состав белков нитраты должны восстановиться до аммиака с помощью ферментов нитратредуктазы и нитритредуктазы. Этот процесс требует затрат энергии и присутствия молибдена (\(Mo\)).
2. Аммонийный азот: Быстрее включается в обмен веществ, так как не требует восстановления. Однако в высоких концентрациях аммоний может быть токсичен, поэтому растение сразу связывает его с органическими кислотами, образуя аминокислоты.
Выбор формы питания зависит от кислотности почвы: нитраты лучше усваиваются в кислой среде, а аммоний — в нейтральной.
32. Накопление нитратов и пути его снижения.
Нитраты сами по себе малотоксичны, но их производные (нитриты) опасны для здоровья.
Причины накопления:
1. Избыточное внесение азотных удобрений.
2. Недостаток света (в тени нитратредуктаза работает медленно).
3. Дефицит микроэлементов (\(Mo\), \(Fe\)), необходимых для переработки нитратов.
4. Возраст растения (в молодых органах нитратов больше).
Пути снижения: строгое соблюдение норм внесения удобрений, использование форм с постепенным высвобождением азота, обеспечение хорошей освещенности и сбалансированное питание (добавление калия и микроэлементов).
33. Структурные элементы флоэмы и транспорт веществ.
Транспорт органических веществ (ассимилятов) осуществляется по флоэме (лубу).
Основные элементы флоэмы:
1. Ситовидные трубки — живые клетки, лишенные ядер и большинства органоидов, соединенные ситовидными пластинками.
2. Клетки-спутницы — обеспечивают жизнедеятельность ситовидных трубок и участвуют в «загрузке» сахаров.
Транспорт идет от «донора» (листа) к «акцептору» (корням, плодам). Скорость движения составляет около 50-100 см в час, что значительно быстрее простой диффузии. Основная транспортная форма углеводов — сахароза.
34. Донорно-акцепторные отношения и регуляция транспорта.
Система «донор — акцептор» определяет распределение пластических веществ в растении.
Доноры — это фотосинтезирующие листья. Акцепторы — растущие части (верхушки, корни) и запасающие органы (клубни, плоды).
Регуляция:
1. Гормональная: фитогормоны «притягивают» питательные вещества к зонам активного роста.
2. Генетическая: программа развития определяет, куда направлять ресурсы в данный момент (например, в период цветения — к цветкам).
Для повышения урожайности применяют приемы, перераспределяющие поток веществ: пасынкование (удаление лишних побегов), чеканка (удаление верхушек), что направляет сахар к плодам.
35. Понятие об онтогенезе, росте и развитии.
Онтогенез — это индивидуальный цикл развития растения от зиготы до естественной смерти.
Рост — количественные изменения (увеличение массы, объема, размера).
Развитие — качественные изменения (дифференциация клеток, появление новых органов).
Периодизация онтогенеза:
1. Эмбриональный (образование семени).
2. Ювенильный (от прорастания до готовности к цветению).
3. Репродуктивный (цветение и плодоношение).
4. Сенильный (старение и отмирание).
36. Клеточные основы роста и развития.
Рост клетки проходит три фазы:
1. Эмбриональная фаза: активное деление клеток в меристемах (верхушечных, боковых). Клетки мелкие, с густой цитоплазмой.
2. Фаза растяжения: резкое увеличение объема клетки за счет поглощения воды и роста вакуоли. Клеточная стенка растягивается.
3. Фаза дифференциации: клетка приобретает специализацию (становится клеткой сосуда, кожицы или паренхимы) и прекращает рост.
37. Фитогормоны: общая характеристика.
Фитогормоны — это природные органические вещества, которые в очень малых концентрациях регулируют физиологические процессы.
Общие свойства:
1. Синтезируются в одной части растения, а действуют часто в другой.
2. Обладают высокой биологической активностью.
3. Действуют комплексно (соотношение гормонов важнее, чем их абсолютное количество).
Основные группы: ауксины, гиббереллины, цитокинины (стимуляторы), абсцизовая кислота и этилен (ингибиторы).
38. Механизм действия фитогормонов.
Фитогормоны действуют на клеточном уровне через:
1. Рецепторы: гормон связывается со специфическим белком-рецептором на мембране или в ядре.
2. Активацию генов: запускается синтез определенных ферментов, необходимых для роста или созревания.
3. Изменение проницаемости мембран: например, ауксин активирует «протонный насос», что размягчает клеточную стенку и позволяет клетке растягиваться.
39. Ауксины и их функции.
Главный представитель — индолилуксусная кислота (ИУК). Синтезируется в верхушках побегов.
Функции:
1. Стимуляция роста клеток в фазе растяжения.
2. Апикальное доминирование (подавление роста боковых почек в пользу верхушечной).
3. Стимуляция образования корней (используется в садоводстве для черенкования).
4. Регуляция тропизмов (поворотов растения к свету или по направлению силы тяжести).
40. Гиббереллины и их функции.
Открыты при изучении болезни риса «баканаэ». Синтезируются в молодых листьях и корнях.
Функции:
1. Резкая стимуляция роста стебля в длину (за счет удлинения междоузлий).
2. Прерывание покоя семян и стимуляция их прорастания.
3. Стимуляция цветения растений «длинного дня».
4. Увеличение размера плодов (например, у бессемянных сортов винограда).
Отечественная наука активно применяет синтетические аналоги гормонов для повышения устойчивости посевов к полеганию и увеличения сборов зерна, что критически важно для обеспечения продовольственного суверенитета России.
