Решение задачи по праву: Правосознание и Правовая Культура

Лекция 6.

Тема: Правосознание и правовая культура общества.

План

1. Понятие правосознания и его структура.
2. Правовая культура.

1. Понятие правосознания и его структура.

Правосознание – это форма общественного сознания, которая представляет собой совокупность представлений, идей, чувств, эмоций, оценок и установок, выражающих отношение людей к праву, правовым явлениям и правовой действительности. Оно отражает восприятие права как справедливого и необходимого регулятора общественных отношений.

Структура правосознания обычно включает в себя следующие элементы:

1. Правовая идеология (рациональный компонент):
   • Правовые знания: совокупность сведений о праве, его принципах, нормах, институтах, о правотворческом и правоприменительном процессе. Это знание законов, своих прав и обязанностей.
   • Правовые понятия и категории: осмысление юридических терминов и концепций (например, "справедливость", "законность", "ответственность").
   • Правовые теории и концепции: более глубокие, систематизированные представления о праве, его роли в обществе, его развитии.
2. Правовая психология (эмоционально-волевой компонент):
   • Правовые чувства и эмоции: переживания, связанные с правовыми явлениями (например, чувство справедливости, возмущение несправедливостью, уважение к закону, страх перед наказанием).
   • Правовые установки и ориентации: готовность действовать определенным образом в правовых ситуациях, предрасположенность к соблюдению или нарушению правовых норм.
   • Правовые привычки: автоматическое, неосознанное следование правовым предписаниям в повседневной жизни.
3. Поведенческий компонент (правовые установки и мотивы):
   • Хотя сам по себе поведенческий компонент не является частью сознания, правосознание непосредственно влияет на правовое поведение. Это выражается в готовности соблюдать законы, участвовать в правотворческой деятельности, защищать свои права и права других.

2. Правовая культура.

Правовая культура – это совокупность правовых ценностей, традиций, норм, институтов и форм поведения, которые характеризуют уровень правового развития общества, отдельной социальной группы или личности. Она отражает степень освоения и реализации правовых принципов в жизни общества.

Правовая культура общества включает в себя:

1. Правосознание: как уже было сказано, это представления, идеи, чувства о праве.
2. Правовое поведение: реальные действия людей в правовой сфере, их законопослушность, активность в защите своих прав.
3. Правовые институты: система государственных органов (суды, прокуратура, полиция) и негосударственных организаций (адвокатура, правозащитные организации), обеспечивающих реализацию права.
4. Правотворчество: процесс создания и совершенствования правовых норм.
5. Правоприменение: деятельность по реализации правовых норм в конкретных жизненных ситуациях.
6. Правовые ценности: идеи и принципы, которые признаются обществом как важные и значимые (например, справедливость, равенство, свобода, законность).

Правовая культура личности – это уровень правового развития конкретного человека, включающий его правовые знания, убеждения, ценностные ориентации и готовность к правомерному поведению.

2. Деформация правосознания: понятие, виды, способы преодоления.

Деформация правосознания – это искажение или отклонение от нормального, социально одобряемого правосознания, выражающееся в негативном отношении к праву, его ценностям и принципам, а также в готовности к противоправному поведению.

Виды деформации правосознания:

1. Правовой нигилизм:
   • Понятие: полное или частичное отрицание социальной ценности права, его роли как регулятора общественных отношений. Проявляется в убеждении, что право неэффективно, несправедливо или является инструментом угнетения.
   • Формы проявления: открытое пренебрежение законами, массовые нарушения, неверие в справедливость правосудия, циничное отношение к правовым нормам.
2. Правовой идеализм (фетишизм):
   • Понятие: преувеличение роли права, вера в его всемогущество, ожидание, что все проблемы общества могут быть решены исключительно правовыми средствами, без учета других социальных факторов.
   • Формы проявления: чрезмерная надежда на принятие новых законов как панацеи от всех бед, игнорирование реальных условий для реализации правовых норм.
3. Правовой инфантилизм:
   • Понятие: низкий уровень правовых знаний, непонимание своих прав и обязанностей, неспособность адекватно оценивать правовые ситуации и принимать правомерные решения.
   • Формы проявления: незнание элементарных законов, наивное представление о правосудии, ожидание, что кто-то другой решит правовые проблемы.
4. Правовой популизм:
   • Понятие: использование правовых лозунгов и идей для достижения политических или личных целей, часто без реального намерения их реализовать или с искажением их истинного смысла.
   • Формы проявления: обещания "быстрого и легкого" решения сложных правовых проблем, апелляция к эмоциям, а не к разуму в правовых вопросах.
5. Правовой конформизм:
   • Понятие: пассивное, бездумное подчинение правовым нормам или, наоборот, их нарушение под влиянием группы или авторитета, без собственной критической оценки.
   • Формы проявления: слепое следование "моде" на нарушение законов, отсутствие собственной правовой позиции.

Способы преодоления деформации правосознания:

1. Правовое воспитание и образование:
   • Повышение уровня правовых знаний населения через систему образования, СМИ, общественные организации.
   • Формирование уважительного отношения к праву и закону с раннего возраста.
2. Совершенствование законодательства:
   • Принятие справедливых, понятных и эффективных законов, отвечающих потребностям общества.
   • Устранение пробелов и противоречий в законодательстве.
3. Эффективное правоприменение:
   • Обеспечение неотвратимости наказания за правонарушения.
   • Повышение авторитета судебной системы и правоохранительных органов.
   • Борьба с коррупцией и злоупотреблениями в правовой сфере.
4. Развитие гражданского общества:
   • Формирование активной гражданской позиции, готовности защищать свои права и участвовать в правовой жизни общества.
   • Поддержка правозащитных организаций.
5. Укрепление законности и правопорядка:
   • Создание условий, при которых соблюдение законов становится выгодным и естественным для граждан.
   • Повышение доверия к государственным институтам.

3. Правовая культура: понятие, структура, функции.

Понятие правовой культуры было дано выше. Повторим кратко: это совокупность правовых ценностей, традиций, норм, институтов и форм поведения, характеризующих уровень правового развития общества, группы или личности.

Структура правовой культуры:

1. Правосознание: включает правовые знания, убеждения, ценности, установки, эмоции.
2. Правовое поведение: совокупность правомерных действий и поступков субъектов права.
3. Правовые институты: система государственных и негосударственных органов, обеспечивающих функционирование права (суды, прокуратура, адвокатура, нотариат и т.д.).
4. Правовые нормы: действующее законодательство, обычаи, прецеденты.
5. Правовые ценности: идеи справедливости, свободы, равенства, законности, прав человека.
6. Правовые традиции: устоявшиеся способы правового регулирования и поведения.

Функции правовой культуры:

1. Познавательная (гносеологическая) функция:
   • Обеспечивает накопление и передачу правовых знаний, представлений о праве, его принципах и нормах.
   • Помогает понять сущность правовых явлений.
2. Регулятивная функция:
   • Обеспечивает регулирование общественных отношений через правовые нормы и ценности.
   • Формирует правомерное поведение, способствует соблюдению законов.
3. Ценностно-ориентационная (аксиологическая) функция:
   • Формирует у людей ценностное отношение к праву, справедливости, законности.
   • Ориентирует на признание и защиту прав и свобод человека.
4. Коммуникативная функция:
   • Обеспечивает взаимодействие субъектов права, обмен правовой информацией.
   • Способствует формированию единого правового пространства.
5. Воспитательная функция:
   • Формирует правовые убеждения, привычки, уважение к закону.
   • Способствует развитию правовой личности.
6. Прогностическая функция:
   • Позволяет предвидеть развитие правовых явлений, прогнозировать последствия правовых решений.

4. Правовое воспитание: понятие, основные формы и методы.

Правовое воспитание – это целенаправленная деятельность государства, общественных организаций и отдельных граждан по формированию и повышению правосознания и правовой культуры личности, а также по привитию уважения к закону и правомерному поведению.

Основные формы правового воспитания:

1. Правовое обучение:
   • В рамках образовательной системы: преподавание правовых дисциплин в школах, колледжах, вузах.
   • Самообразование: самостоятельное изучение правовой литературы, нормативных актов.
   • Курсы повышения квалификации: для юристов, государственных служащих, работников правоохранительных органов.
2. Правовая пропаганда и агитация:
   • Через СМИ: публикации в газетах, журналах, теле- и радиопередачи, интернет-ресурсы, посвященные правовой тематике.
   • Публичные выступления: лекции, беседы, семинары, конференции, проводимые юристами, учеными, общественными деятелями.
   • Распространение правовой литературы: брошюры, плакаты, буклеты.
3. Правовая практика (личный пример):
   • Пример правомерного поведения: со стороны родителей, учителей, государственных служащих, лидеров общественного мнения.
   • Участие в правовой деятельности: работа в общественных организациях, участие в судебных процессах (например, в качестве присяжных заседателей), обращение в правоохранительные органы.
4. Правовое просвещение:
   • Информирование граждан о действующих законах, их правах и обязанностях.
   • Разъяснение сложных правовых вопросов доступным языком.

Основные методы правового воспитания:

1. Убеждение:
   • Воздействие на сознание человека через логические доводы, аргументы, факты, чтобы сформировать у него правильные правовые взгляды и убеждения.
   • Примеры: лекции, дискуссии, анализ правовых ситуаций.
2. Пример:
   • Использование положительных образцов правомерного поведения (герои, известные личности, законопослушные граждане) для формирования у воспитуемых желания следовать этим образцам.
   • Примеры: рассказы о людях, защищающих закон, демонстрация правомерного поведения в семье.
3. Приучение:
   • Формирование устойчивых правомерных привычек и навыков через систематическое выполнение правовых требований.
   • Примеры: соблюдение правил дорожного движения, своевременная уплата налогов.
4. Стимулирование:
   • Использование поощрений (моральных и материальных) за правомерное поведение и осуждение (порицание, наказание) за правонарушения.
   • Примеры: награды за активную гражданскую позицию, юридическая ответственность за преступления.
5. Контроль:
   • Наблюдение за правовым поведением, выявление отклонений и своевременная коррекция.
   • Примеры: контроль за соблюдением правил в школе, надзор за исполнением законов.

Правовое воспитание является одним из ключевых факторов формирования правового государства и гражданского общества, способствуя повышению уровня законности и правопорядка.