Решение задачи: Мой друг Матвей Пленин

Реши задачу: Мой друг Матвей Пленин У умею собирать кубик Рубика, был на соревнованиях там Уфа, Альметьевск, Екб, официальный WCA, там можно сборки посмотреть Люблю читать книги, которые уносят из реальности наверное, позволяют расслабиться и отдохнуть ШОК НАХУЙ!!! Занимаюсь спортом, 1 разряд по боксу ну можешь сказать, можешь нет, так просто из фактов, бегал марафон 42км 195м, люблю тренировки, ЭТО ПОДДЕРЖИВАЮТ ВНУТРЕННЕЕ СОСТОЯНИЕ И УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ Живу один, работаю в замечательном Чешском ресторане «Zlata Husa” официантом. Лабораторная работа № 2 1) Распределитесь попарно. Составьте речь о своем напарнике на тему «Мой однокурсник – очень интересный человек». 2) При составлении речи учтите следующее: • любая речь должна иметь трехчастную композицию: начало, основную часть, концовку. Обязательно продумайте концовку; • отберите только тот материал, который «работает» на тему, а вся второстепенная информация должна остаться за пределами речи. Обратите внимание, что чаще всего сведения о дате и месте рождения является лишними. Если вам не хватает информации о вашем однокурснике, вы можете задать ему уточняющие вопросы; • обязательно включите в речь языковые средства, при помощи которых вы будете поддерживать внимание слушающих (например, обращения к аудитории, риторические вопросы и т.д.); • имейте в виду, что в вашей речи об однокурснике не должно быть местоимений 3-го лица («он» или «она»), так как эти местоимения называют тех людей, которые в данный момент не являются участниками коммуникации, то есть не видят и не слышат вас. Если же ваш напарник находится в аудитории, видит и слышит вас, использование по отношению к нему местоимений 3-го лица в любом падеже запрещено!!! Подумайте, как заменить эти местоимения и не бойтесь использовать имя вашего однокурсника; • речь должна быть рассчитана не менее чем на 2 минуты вашего говорения. 3) Отрепетируйте ваше выступление, чтобы только подглядывать в ваши записи, но не читать с листа. Имейте в виду, что подглядывать в записи в телефоне или на планшете недопустимо!!! Репетируя, обращайте внимание на паузы, темп произнесения (все важное произносится медленнее), на разнообразный интонационный рисунок. Постарайтесь справиться с волнением и следите за техникой тела (жестами, мимикой, телодвижениями). Если вы замечаете за собой волнение, найдите в сети Интернет рекомендации о том, как справиться с волнением. Воспользуйтесь найденными советами. Помните: чтобы ваше выступление было успешным, вы должны на протяжении всего выступления поддерживать зрительный, голосовой, телесный и речевой контакт с аудиторией.