1. Философская лирика Тютчева
Федор Иванович Тютчев – один из величайших русских поэтов, чья лирика глубоко проникает в тайны бытия, природы и человеческой души. Его поэзия часто называется философской, потому что она не просто описывает мир, а пытается осмыслить его, найти ответы на вечные вопросы.
Основные черты философской лирики Тютчева:
- Космизм и вселенский масштаб. Тютчев часто обращается к образам космоса, вселенной, бесконечности. Человек в его стихах предстает как малая часть огромного мироздания. Поэт размышляет о месте человека в этом мире, о его связи с вечностью.
- Двоемирие. Для Тютчева характерно представление о двух мирах: видимом, земном, и невидимом, духовном, таинственном. Он чувствует, что за привычной реальностью скрывается нечто большее, непостижимое. Этот невидимый мир часто ассоциируется с хаосом, бездной, первозданной стихией.
- Трагизм человеческого существования. Тютчев остро ощущает одиночество человека, его бессилие перед лицом мировых сил. Он видит трагедию в том, что человек стремится к познанию, но не может до конца постичь тайны бытия.
- Мотив молчания. Поэт часто говорит о невозможности выразить словами глубочайшие чувства и мысли. Он считает, что "мысль изреченная есть ложь", и призывает к молчанию, к внутреннему созерцанию.
- Одухотворение природы. Природа в лирике Тютчева не просто фон, а живое, одухотворенное существо, способное чувствовать, мыслить, страдать. Она является отражением мирового порядка и хаоса одновременно.
Примеры стихотворений:
- "Silentium!" (Молчи, скрывайся и таи / И чувства и мечты свои...) – это программное стихотворение, выражающее идею о невозможности выразить словами глубину человеческих переживаний.
- "Не то, что мните вы, природа..." – здесь природа предстает как живое существо, обладающее душой и языком, недоступным для обычного человека.
- "О чем ты воешь, ветр ночной?.." – поэт обращается к ночному ветру как к символу хаоса, бездны, первозданной стихии, которая будоражит душу.
- "Наш век" (Не плоть, а дух растлился в наши дни...) – размышления о духовном кризисе современного общества.
Философская лирика Тютчева заставляет читателя задуматься о смысле жизни, о месте человека во Вселенной, о вечных вопросах бытия. Она глубока, сложна и требует вдумчивого прочтения.
***2. Природа и любовь в лирике Фета
Афанасий Афанасьевич Фет – один из самых ярких представителей "чистого искусства" в русской поэзии. Его лирика отличается музыкальностью, тонкостью чувств и стремлением передать мимолетные впечатления. Две главные темы в его творчестве – это природа и любовь, которые часто переплетаются, создавая единое, гармоничное целое.
Природа в лирике Фета:
- Импрессионизм. Фет не стремится к подробному описанию природы, а передает свои мгновенные впечатления, ощущения, настроения. Он улавливает тончайшие нюансы света, звука, запаха.
- Одухотворение природы. Природа для Фета – живое существо, способное вызывать глубокие эмоции. Он видит в ней красоту, гармонию, источник вдохновения.
- Музыкальность. Стихи Фета о природе очень музыкальны. Он использует аллитерации, ассонансы, ритмические повторы, чтобы передать звуки природы: шелест листьев, пение птиц, журчание ручья.
- Символизм. Образы природы часто становятся символами человеческих чувств и переживаний. Например, весна – символ возрождения, молодости, любви; осень – символ увядания, грусти.
- Слияние с природой. В лирике Фета человек часто ощущает себя частью природы, растворяется в ней, переживает с ней единое целое.
Любовь в лирике Фета:
- Возвышенность и идеализация. Любовь у Фета – это высокое, чистое чувство, которое возвышает человека, делает его лучше. Он идеализирует образ возлюбленной, видит в ней воплощение красоты и гармонии.
- Тонкость и глубина переживаний. Поэт передает самые тонкие оттенки любовных чувств: радость встречи, грусть разлуки, нежность, страсть, тоску.
- Невыразимость словами. Как и Тютчев, Фет часто говорит о невозможности выразить словами всю глубину любовных переживаний. Он использует намеки, полутона, чтобы передать то, что не поддается прямому описанию.
- Связь с природой. Любовь и природа в лирике Фета неразрывно связаны. Природа часто становится фоном для любовных переживаний, а иногда и их отражением. Красота природы усиливает красоту любви.
- Трагические нотки. В некоторых стихотворениях Фета о любви присутствуют трагические нотки, связанные с утратой, разлукой, невозможностью полного счастья.
Примеры стихотворений:
- "Шепот, робкое дыханье..." – это стихотворение является ярким примером импрессионизма и слияния природы и любви. Оно передает мгновенные впечатления от свидания.
- "Я пришел к тебе с приветом..." – радостное, светлое стихотворение о любви и весне, где природа и чувства сливаются воедино.
- "Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали..." – одно из самых известных стихотворений Фета, посвященное воспоминаниям о любви и музыке.
- "Это утро, радость эта..." – еще один пример импрессионистического стихотворения, где природа и внутреннее состояние лирического героя неразрывно связаны.
Лирика Фета – это мир красоты, гармонии и глубоких чувств. Он учит нас видеть прекрасное в обыденном, ценить мгновения и наслаждаться жизнью во всех ее проявлениях.
***3. Стихотворные размеры
Стихотворный размер – это способ организации ритма в стихе, который создается чередованием ударных и безударных слогов. Основной единицей стихотворного размера является стопа – повторяющаяся группа слогов с определенным расположением ударения. В русской поэзии наиболее распространены двусложные и трехсложные размеры.
Двусложные размеры:
В двусложных размерах стопа состоит из двух слогов.
- Ямб
- Определение: Стопа состоит из двух слогов, где первый слог безударный, а второй – ударный.
- Схема: \( \text{U} - \) (где \( \text{U} \) – безударный слог, \( - \) – ударный слог)
- Характер: Ямб часто придает стиху энергичное, динамичное, торжественное или повествовательное звучание.
- Пример:
- Хорей
- Определение: Стопа состоит из двух слогов, где первый слог ударный, а второй – безударный.
- Схема: \( - \text{U} \)
- Характер: Хорей часто придает стиху легкое, напевное, задумчивое или лирическое звучание.
- Пример:
Мой дя-дя са-мых чест-ных пра-вил,
Когда не в шут-ку за-не-мог,
Он ува-жать се-бя за-ста-вил
И луч-ше вы-ду-мать не мог.
(А.С. Пушкин, "Евгений Онегин")
Разбор:
Мой дя-дя / са-мых / чест-ных / пра-вил,
Ког-да / не / в шут-ку / за-не-мог,
Он / у-ва-жать / се-бя / за-ста-вил
И / луч-ше / вы-ду-мать / не / мог.
Здесь мы видим чередование безударного и ударного слогов.
Бу-ря мгло-ю не-бо кро-ет,
Вих-ри снеж-ны-е кру-тя;
То как зверь о-на за-во-ет,
То за-пла-чет, как ди-тя.
(А.С. Пушкин, "Зимний вечер")
Разбор:
Бу-ря / мгло-ю / не-бо / кро-ет,
Вих-ри / снеж-ны-е / кру-тя;
То / как / зверь / о-на / за-во-ет,
То / за-пла-чет, / как / ди-тя.
Здесь мы видим чередование ударного и безударного слогов.
Трехсложные размеры:
В трехсложных размерах стопа состоит из трех слогов.
- Дактиль
- Определение: Стопа состоит из трех слогов, где первый слог ударный, а два последующих – безударные.
- Схема: \( - \text{U U} \)
- Характер: Дактиль часто придает стиху торжественное, величественное, грустное или задумчивое звучание.
- Пример:
- Амфибрахий
- Определение: Стопа состоит из трех слогов, где ударным является средний слог.
- Схема: \( \text{U} - \text{U} \)
- Характер: Амфибрахий часто придает стиху плавное, спокойное, лирическое или повествовательное звучание.
- Пример:
- Анапест
- Определение: Стопа состоит из трех слогов, где ударным является последний слог.
- Схема: \( \text{U U} - \)
- Характер: Анапест часто придает стиху энергичное, стремительное, призывное или торжественное звучание.
- Пример:
Туч-ки не-бес-ны-е, веч-ны-е стран-ни-ки!
Степь-ю ла-зур-но-ю, цеп-ью жем-чуж-но-ю
Мчи-тесь вы, буд-то как я же, изгнан-ни-ки
С ми-ло-го се-ве-ра в сто-ро-ну юж-ну-ю.
(М.Ю. Лермонтов, "Тучи")
Разбор:
Туч-ки / не-бес-ны-е, / веч-ны-е / стран-ни-ки!
Степь-ю / ла-зур-но-ю, / цепь-ю / жем-чуж-но-ю
Мчи-тесь / вы, / буд-то / как / я / же, / из-гнан-ни-ки
С / ми-ло-го / се-ве-ра / в / сто-ро-ну / юж-ну-ю.
Здесь ударение падает на первый слог в каждой стопе.
Од-на-жды в сту-де-ну-ю зим-ню-ю по-ру
Я из ле-су вы-шел; был силь-ный мо-роз.
Гля-жу, под-ни-ма-ет-ся мед-лен-но в го-ру
Ло-шад-ка, ве-зу-щая хворо-сту воз.
(Н.А. Некрасов, "Крестьянские дети")
Разбор:
Од-наж-ды / в / сту-де-ну-ю / зим-ню-ю / по-ру
Я / из / ле-су / вы-шел; / был / силь-ный / мо-роз.
Гля-жу, / под-ни-ма-ет-ся / мед-лен-но / в / го-ру
Ло-шад-ка, / ве-зу-ща-я / хво-ро-сту / воз.
Здесь ударение падает на второй слог в каждой стопе.
Я не знаю, что будет со мной,
Я не знаю, что будет со мной,
Но я знаю, что будет со мной,
Если я не пойду за тобой.
(А.А. Блок, "Незнакомка" – отрывок, стилизованный под анапест)
Разбор:
Я / не / зна-ю, / что / бу-дет / со / мной,
Я / не / зна-ю, / что / бу-дет / со / мной,
Но / я / зна-ю, / что / бу-дет / со / мной,
Ес-ли / я / не / пой-ду / за / то-бой.
Здесь ударение падает на третий слог в каждой стопе.
Понимание стихотворных размеров помогает глубже чувствовать ритм и мелодику стиха, а также лучше понимать замысел поэта.