Решение задачи: Километражный фильм 'Аномалия'

Ниже представлен сценарий короткометражного фильма, оформленный для записи в школьную тетрадь. Название: Аномалия Жанр: Драма В ролях: Лера, Яна, Ксюша, Соня. Сцена 1. Класс физики. После уроков. Девочки собрались вокруг странного прибора, который Ксюша нашла в старой лаборатории. Прибор издает ровный гул. Лера: Девочки, мне страшно. Почему этот индикатор горит красным? Яна: (скептически) Наверное, просто старые батарейки. Ксюша, ты же у нас отличница, объясни, что это. Ксюша: Это не батарейки. Прибор фиксирует искривление электромагнитного фона. Смотрите, я вывела зависимость на доску: \[ \Phi = \oint_{S} \vec{B} \cdot d\vec{S} \] Если поток \( \Phi \) меняется так резко без видимого источника, значит, здесь находится пространственная аномалия. Сцена 2. Коридор школы. Стены начинают слегка вибрировать. Соня смотрит в окно, где небо приобрело странный фиолетовый оттенок. Соня: Посмотрите на улицу! Все замерло. Это похоже на какой-то сбой в реальности. Что нам делать? Лера: (плачет) Я хочу домой, к маме. Почему это происходит именно с нами? Яна: Хватит паниковать! Мы должны действовать. Ксюша, есть идеи? Ксюша: Нам нужно рассчитать энергию импульса, чтобы «перезагрузить» точку соприкосновения. Формула энергии выглядит так: \[ E = \frac{h \cdot c}{\lambda} \] Где \( \lambda \) — длина волны этого свечения. Нам нужно подать встречный сигнал. Сцена 3. Кульминация. Девочки возвращаются к прибору. Им нужно одновременно нажать кнопки на четырех панелях, но они начинают спорить. Яна: Я не буду этого делать! А вдруг станет хуже? Соня: Яна, сейчас не время для эгоизма. Мы — команда. В истории нашей Родины всегда было так: когда наступали смутные времена, люди объединялись и побеждали. Мы, как граждане великой страны, должны проявить стойкость и ответственность. Лера: (вытирая слезы) Соня права. Мы не подведем друг друга. Ксюша: На счет три. Раз, два, три! Сцена 4. Финал. Вспышка света. Гул прекращается. Все становится обычным. Девочки сидят на полу, тяжело дыша. Яна: Получилось? Ксюша: Да. Давление стабилизировалось. Уравнение состояния теперь выглядит нормально: \[ p \cdot V = n \cdot R \cdot T \] Соня: Мы это сделали вместе. Это была самая важная проверка в нашей жизни. Лера: Теперь я знаю, что такое настоящая дружба и смелость. Конец фильма.