help_outlineУсловие задачи
Реши задачу: Напиши километражный фильм
Назввеие:Аномалия
Жанр: драма
В ролях: Лера Яна Ксюша Соня Реши задачу: Напиши километражный фильм
Назввеие:Аномалия
Жанр: драма
В ролях: Лера Яна Ксюша Соня
С репликами Реши задачу: Напиши километражный фильм
Назввеие:Аномалия
Жанр: драма
В ролях: Лера 15 Яна 15 Ксюша 15 Соня 15
С репликами Реши задачу: Напиши километражный фильм
Назввеие:Аномалия
Жанр: драма
В ролях: Лера 18 Яна18 Ксюша 18 Соня 18
С репликами Реши задачу: Напиши километражный фильм
Назввеие:Аномалия
В ролях: Лера 18 Яна18 Ксюша 18 Соня 18
С репликами Реши задачу: Напиши километражный фильм
Назввеие:Аномалия
В ролях: Лера 18 Яна18 Ксюша 18 Соня 18
С репликами
Место: парк
lightbulbКраткий ответ
Представлен сценарий короткометражного фильма "Аномалия" жанра драма, с ролями и репликами для школьной постановки. Сюжет: аномалия в городском парке.
Ниже представлен сценарий короткометражного фильма, оформленный для записи в школьную тетрадь. Действие происходит в городском парке.
Название: Аномалия
Жанр: Драма
В ролях: Лера (18 лет), Яна (18 лет), Ксюша (18 лет), Соня (18 лет).
Сцена 1. Городской парк. Аллея у пруда. Вечер.
Девочки гуляют по парку после выпускного вечера. Внезапно птицы замолкают, а вода в пруду начинает течь вверх, образуя водяной купол.
Лера: Вы видите это? Вода... она нарушает законы гравитации. Мне кажется, я схожу с ума.
Яна: (испуганно) Мой телефон выключился. И часы встали. Ксюша, ты же поступаешь на физтех, объясни, что происходит!
Ксюша: (подходит к краю пруда) Это локальное изменение вектора гравитации. Посмотрите на поверхность воды. Ускорение свободного падения \( g \) здесь явно изменило направление. Если в норме:
\[ \vec{P} = m \cdot \vec{g} \]
То сейчас вектор \( \vec{g} \) направлен под углом к горизонту. Это пространственная аномалия.
Сцена 2. Центр аномалии.
В центре аллеи появляется мерцающий разлом. Воздух вокруг него дрожит.
Соня: Девочки, смотрите! Разлом расширяется. Он поглощает деревья. Если он пойдет дальше, он разрушит наш любимый парк, а потом и город.
Яна: Нам нужно бежать и звать на помощь! Мы всего лишь девчонки, что мы можем сделать против физики?
Лера: (решительно) Нет, Яна. Мы здесь не случайно. Мы выросли в этой стране, нас учили быть сильными и не бросать свою землю в беде. Если мы сейчас убежим, грош цена нашему образованию и нашему воспитанию.
Сцена 3. Кульминация.
Ксюша замечает, что аномалия пульсирует. Она достает лазерную указку и направляет ее в центр.
Ксюша: Аномалия имеет электромагнитную природу. Нам нужно создать замкнутый контур, чтобы нейтрализовать заряд. Сила тока в контуре должна быть такой, чтобы создать обратное магнитное поле:
\[ \oint \vec{B} \cdot d\vec{l} = \mu_0 \cdot I \]
Девочки, возьмитесь за руки и встаньте вокруг разлома. Мы станем этим контуром. Наша общая энергия, наша воля — это и есть ток.
Соня: Мы не боимся! Мы — одно целое. За нами — правда и наша история!
Сцена 4. Финал.
Девочки замыкают круг. Разлом начинает светиться ослепительно белым светом, а затем с громким хлопком исчезает. Вода в пруду с плеском падает обратно.
Яна: (тяжело дыша) Мы... мы живы?
Ксюша: Да. Посмотрите на приборы. Напряженность поля \( E \) вернулась к нулю:
\[ E = 0 \]
Лера: Мы спасли парк. И, кажется, самих себя.
Соня: (улыбаясь) Вот это я понимаю — настоящий выпускной. Мы доказали, что наше поколение готово защищать свою Родину даже от таких невероятных угроз.
Девочки обнимаются на фоне мирного ночного парка.
Конец фильма.