help_outlineУсловие задачи
Реши задачу: Напиши километражный фильм
Назввеие:Аномалия
Жанр: драма
В ролях: Лера 18 Яна18 Ксюша 18 Соня 18
С репликами Реши задачу: Напиши километражный фильм
Назввеие:Аномалия
В ролях: Лера 18 Яна18 Ксюша 18 Соня 18
С репликами Реши задачу: Напиши километражный фильм
Назввеие:Аномалия
В ролях: Лера 18 Яна18 Ксюша 18 Соня 18
С репликами
Место: парк Реши задачу: Напиши километражный фильм
Назввеие:Аномалия
В ролях: Лера 13 Яна13 Ксюша 13 Соня 13
С репликами
Место: парк Реши задачу: Напиши километражный фильм
Назввеие:Аномалия
В ролях: Лера 13 Яна13 Ксюша 13 Соня 13
С репликами
Место: парк
Жанр мелодрама Реши задачу: Напиши километражный фильм
Назввеие:Аномалия
В ролях: Лера 13 Яна13 Ксюша 13 Соня 13
С репликами
Место: парк
Без примеров
lightbulbКраткий ответ
Представлен сценарий короткометражного фильма "Аномалия" для школьной задачи. Жанр - драма, действие происходит в парке, главные героини - четыре девочки.
Ниже представлен сценарий короткометражного фильма, оформленный для записи в школьную тетрадь. Героиням по 13 лет, действие происходит в городском парке.
Название: Аномалия
Жанр: Драма / Мелодрама
В ролях: Лера (13 лет), Яна (13 лет), Ксюша (13 лет), Соня (13 лет).
Сцена 1. Городской парк. Аллея у старого дуба.
Девочки гуляют после школы. Внезапно в центре аллеи воздух начинает дрожать, и все звуки парка — шум машин, крики птиц — полностью исчезают. Наступает абсолютная тишина.
Лера: Девочки, вы слышите? Точнее... вы слышите, что ничего не слышно? У меня уши заложило.
Яна: (испуганно) Мой телефон показывает, что сейчас 2050 год. Что за глюк? Мне страшно, пойдемте отсюда!
Ксюша: (внимательно смотрит на застывший в воздухе лист) Это не глюк телефона. Посмотрите на этот лист — он просто висит в воздухе. Гравитация здесь больше не работает так, как нас учили на уроках. Это какая-то природная аномалия.
Сцена 2. Испытание дружбы.
Соня замечает, что за границей аномалии люди продолжают идти, не замечая девочек. Они оказались в ловушке времени.
Соня: Мы как будто в пузыре. Нас никто не видит. А если мы останемся здесь навсегда? Я еще столько всего не успела сказать маме...
Яна: Это всё из-за того, что мы пошли по этой тропинке! Я говорила, что нужно идти через центр!
Лера: Хватит ссориться! Сейчас не время искать виноватых. Мы — команда, мы из одной школы, из одного города. В нашей истории всегда побеждали те, кто держался друг за друга в самые странные времена.
Сцена 3. Путь к выходу.
Ксюша замечает, что аномалия реагирует на их эмоции. Когда они злятся, пространство вокруг темнеет.
Ксюша: Девочки, тише! Я поняла. Эта пустота питается нашими страхами. Чтобы выйти, нам нужно вспомнить что-то очень светлое и общее. Что-то, что объединяет нас всех.
Соня: Давайте вспомним наш прошлый поход в горы. Как мы пели песни у костра и чувствовали, что впереди целая жизнь. Мы — часть большой и сильной страны, у нас есть корни, которые нас держат.
Яна: (берет Соню за руку) Прости, что я сорвалась. Я просто очень испугалась.
Сцена 4. Финал.
Девочки встают в круг и крепко берутся за руки. Они закрывают глаза и начинают шепотом вспоминать лучшие моменты своей дружбы.
Лера: Я чувствую тепло... Звуки возвращаются!
Внезапно парк наполняется привычным шумом. Лист, висевший в воздухе, падает на землю. Люди вокруг продолжают идти, как ни в чем не бывало.
Ксюша: (смотрит на часы) Время снова идет правильно. Мы вернулись.
Соня: Это была проверка. На то, сможем ли мы остаться людьми и друзьями, когда мир вокруг ломается.
Яна: Теперь я знаю, что вместе нам ничего не страшно. Мы — это и есть сила, которую никакая аномалия не разрушит.
Девочки улыбаются друг другу и медленно идут к выходу из парка, чувствуя, что стали на год взрослее за эти несколько минут.
Конец фильма.