Решение задачи по стихотворению Некрасова «Крестьянские дети»

Размышляем о прочитанном. Ответ на вопросы по стихотворению Н. А. Некрасова «Крестьянские дети». 1. Почему стихотворение так названо и о чем оно? Стихотворение названо «Крестьянские дети», потому что именно они являются главными героями произведения. Автор посвятил его описанию жизни, быта, забав и раннего приобщения к труду деревенских ребятишек. Это произведение о самобытном мире детства, о чистоте детской души и о неразрывной связи простого русского народа с родной природой. Некрасов показывает, что, несмотря на тяжелые условия жизни, мир этих детей наполнен поэзией и искренней радостью. 2. Как произошла встреча героя с крестьянскими детьми и что ему в них сразу понравилось? Встреча произошла случайно: охотник (автор) зашел в сарай отдохнуть и заснул, а когда проснулся, увидел, что в щели сарая на него с любопытством смотрят местные дети. Ему сразу понравились их искренность, непосредственность и живой интерес к окружающему миру. Автор любуется их «глазенками», в которых отражается чистота и доброта. Его подкупает их умение радоваться простым вещам и их удивительная наблюдательность. 3. Принадлежит ли сам рассказчик к крестьянам? Можно ли узнать это по его поведению и речи? Приведите доказательства. Нет, рассказчик не принадлежит к крестьянскому сословию, он — дворянин, помещик-охотник. Это отчетливо видно по следующим признакам: — Поведение: Он приехал в деревню на охоту, у него есть специальное снаряжение и собака Фингал, которой он отдает команды на иностранный манер. Он может позволить себе отдыхать и наблюдать за жизнью со стороны. — Речь: Его речь литературная, богатая сложными оборотами и эпитетами, характерными для образованного человека того времени. — Отношение: Он смотрит на детей с некоторой долей умиления и легкого превосходства взрослого просвещенного человека, называя их «милыми плутами». В то же время он относится к ним с глубоким уважением и любовью, что подчеркивает лучшие черты русского интеллигента, ценящего свой народ и его корни. Доказательством также служит фрагмент, где дети обсуждают его внешность и вещи, понимая, что перед ними «барин»: они удивляются его часам, собаке и тому, что «ноги как тонкие жерди». Для них он — человек из другого, непривычного мира.