Решение задачи: Цели деятельности Степана (ЕГЭ)

Ученик 11-го класса Степан готовится к экзаменам. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели деятельности Степана. Для решения этой задачи необходимо различать элементы структуры деятельности: цель (то, к чему стремятся, идеальный образ результата) и средства/методы (то, с помощью чего цель достигается). Разбор пунктов: 1) Поступление в вуз. Это верный ответ. Поступление в высшее учебное заведение является конечным желаемым результатом, ради которого Степан и затеял подготовку к экзаменам. Это классический пример цели. 2) Проведение экзамена. Это неверный ответ. Проведение экзамена — это процесс, который осуществляет не Степан, а экзаменационная комиссия или государство. Для Степана это внешнее условие. 3) Консультации педагогов. Это неверный ответ. Это средство или метод достижения цели. Степан использует помощь учителей, чтобы лучше подготовиться. 4) Решение задач, выполнение упражнений. Это неверный ответ. Это конкретные действия (средства), которые Степан совершает в процессе подготовки. Это сама деятельность, а не её цель. 5) Получение высокого балла. Это верный ответ. Конкретный результат, на который направлены усилия ученика в данный момент. Высокий балл — это цель подготовки к экзамену. 6) Чтение учебников, справочной литературы. Это неверный ответ. Это средства обучения. Чтение литературы помогает получить знания, но само по себе является процессом (средством), а не конечной целью подготовки. Ответ: 15