Решение задачи: Сравнение образования в России (XVII-XVIII вв.)

Задание по истории России (сравнение образования в конце XVII и конце XVIII веков). Ниже представлен вариант ответа, который удобно переписать в тетрадь. Тезис: В последнее десятилетие XVIII века система образования в России стала более светской, массовой и организационно оформленной по сравнению с последним десятилетием XVII века. Обоснования тезиса: 1) Развитие системы учебных заведений: В 1690-х годах (конец XVII в.) высшее образование было представлено фактически только Славяно-греко-латинской академией, имевшей преимущественно церковный характер. В 1790-х годах (конец XVIII в.) в России уже действовал Московский университет, а также была создана сеть народных училищ (главных и малых) в губернских и уездных городах согласно Уставу 1786 года. 2) Характер и содержание обучения: В конце XVII века образование носило сословный характер и было тесно связано с богословием, а учебных пособий гражданского типа почти не существовало. В конце XVIII века, благодаря реформам Екатерины II, образование стало более доступным для разных сословных групп (кроме крепостных), обучение велось по единым государственным учебным планам и светским учебникам, а акцент сместился на естественные и гуманитарные науки. Запись в тетрадь: Тезис: Система образования в конце XVIII в. была более развитой, светской и доступной, чем в конце XVII в. Обоснования: 1. В конце XVII в. существовало лишь одно высшее заведение (Славяно-греко-латинская академия), а в конце XVIII в. работала сеть народных училищ и Московский университет. 2. В конце XVII в. обучение было в основном церковным, а в конце XVIII в. оно стало светским, велось по государственным стандартам и единым учебникам.