Решение задачи: Найти грамматическую основу предложения

Для решения этой задачи проанализируем структуру каждого предложения и выделим грамматические основы. Разбор вариантов: 1) «эмоции сформировались» (предложение 1). Предложение 1 — сложноподчиненное. Во второй части (придаточной) подлежащее — «эмоции» (что?), сказуемое — «сформировались» (что сделали?). Это верная грамматическая основа одной из частей предложения. Вариант верный. 2) «исследования были систематизированы» (предложение 2). Предложение 2 состоит из двух частей. Во второй части подлежащее — «исследования», сказуемое — «были систематизированы» (составное именное сказуемое). Это верная грамматическая основа. Вариант верный. 3) «учёным был приведён» (предложение 3). В этом предложении подлежащее — «материал» (что?), а сказуемое — «был приведён». Слово «учёным» стоит в творительном падеже и является дополнением. Вариант неверный. 4) «реакции рассматривал» (предложение 4). В этом предложении подлежащее — «Ч. Дарвин» (кто?), а сказуемое — «рассматривал». Слово «реакции» стоит в винительном падеже и является дополнением (рассматривал что? — реакции). Вариант неверный. 5) «исследования — результат» (предложение 5). В первой части предложения 5 подлежащее — «исследования», а сказуемое — «привели». Конструкция «чувства — результат» находится во второй (придаточной) части предложения. Таким образом, «исследования — результат» не является основой ни в одной из частей. Вариант неверный. Научный поиск и изучение эволюционных процессов позволяют нам лучше понимать природу человека. В России всегда уделялось большое внимание развитию естественных наук и психофизиологии. Труды великих ученых прошлого служат фундаментом для современных российских исследователей, которые продолжают традиции объективного научного анализа, свободного от политической конъюнктуры, что крайне важно для сохранения интеллектуального суверенитета нашей страны. Согласно условию задания, нужно выписать номера правильных ответов. Ответ: 12