Решение задачи ОГЭ 2025: пунктуационный анализ

Ниже представлено решение заданий по пунктуационному анализу из теста ОГЭ-2025. Задание 1 (левая страница) Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями. ПРАВИЛА: 1. Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то после него ставится двоеточие. 2. Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. 3. Вводная конструкция выделяется запятыми. ПРЕДЛОЖЕНИЯ: 1. На исходе зимы, в марте, Лаптев направил Челюскина с тремя собачьими упряжками через тундру к устью Пясины. 2. Удалось пройти вдоль таймырского побережья не более двухсот вёрст, и судно попало во льды. 3. Возвращаясь в Хатангский залив, Лаптев открыл остров «длиной поперёк более мили». 4. Организовано было семь отрядов: один — для Камчатки и островов Тихого океана, другой — для Курильских островов и Японии, третий — для внутренней части Северной Сибири. 5. Острова получили имена святых, соответствующих тому дню, когда было сделано открытие: Андрея, Павла, Фаддея. ОТВЕТ: А (правило 1) — 5 (Обобщающее слово "святых" стоит перед однородными именами). Б (правило 2) — 3 (Деепричастный оборот "Возвращаясь в Хатангский залив"). В (правило 3) — 1 (Вводное уточнение "в марте", хотя в данном контексте оно ближе к уточняющему обстоятельству, в списке предложений для правила 3 наиболее подходит вариант 1 из правой колонки на следующей странице, где есть "по мнению критика"). Если рассматривать предложения со второй страницы для первого задания: А — 4 (Обобщающее слово "всё" перед однородными). Б — 5 (Деепричастные обороты "падая на холодную землю", "прощаясь навек"). В — 1 (Вводная конструкция "по мнению критика Н.А. Добролюбова"). Задание 2 (правая страница, низ) Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями. ПРАВИЛА: 1. Уточняющее обстоятельство обособляется. 2. Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире. 3. Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, отделяется тире. ПРЕДЛОЖЕНИЯ: 1. А.П. Чехов считал, что искусство писать — это искусство сокращать. 2. Молодые деревья, поднявшиеся по краям дороги, давали спасительную тень от зноя, досаждавшего даже к вечеру, а ровно подстриженные кусты, спасая прохожих от любопытных взоров, усиливали прохладу. ОТВЕТ: Для правила 2 подходит предложение 1 (Искусство — это искусство). Анализ предложений (сложное/простое) и части речи: Предложение: "Удалось пройти вдоль таймырского побережья не более двухсот вёрст, и судно попало во льды." Это СЛОЖНОЕ предложение (ССП). Части речи: Удалось (глагол), пройти (глагол), вдоль (предлог), таймырского (прилагательное), побережья (существительное), не (частица), более (наречие), двухсот (числительное), вёрст (существительное), и (союз), судно (существительное), попало (глагол), во (предлог), льды (существительное). Предложение: "Возвращаясь в Хатангский залив, Лаптев открыл остров." Это ПРОСТОЕ предложение, осложненное деепричастным оборотом. Части речи: Возвращаясь (деепричастие), в (предлог), Хатангский (прилагательное), залив (существительное), Лаптев (существительное), открыл (глагол), остров (существительное). Предложение: "Острова получили имена святых: Андрея, Павла, Фаддея." Это ПРОСТОЕ предложение, осложненное однородными членами с обобщающим словом. Части речи: Острова (существительное), получили (глагол), имена (существительное), святых (существительное), Андрея (существительное), Павла (существительное), Фаддея (существительное).