1. Какие из перечисленных понятий используются для обозначения форм территориального (государственного) устройства? Демократия; федерация; республика; унитарное государство; монархия. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Решение:
Понятия, используемые для обозначения форм территориального (государственного) устройства:
1. Федерация
2. Унитарное государство
Раскроем смысл понятия "Федерация":
Федерация — это форма государственного устройства, при которой части государства (субъекты федерации) обладают определённой политической самостоятельностью. Субъекты федерации имеют свои законодательные, исполнительные и судебные органы, но при этом существует единый федеральный центр, который обладает верховной властью и решает вопросы общегосударственного значения (например, оборона, внешняя политика).
2. Примером непосредственного влияния природы на общество может служить 1) организация природного заповедника 2) разрушение прибрежной зоны отдыха мощным тайфуном 3) вырубка леса под строительство жилых домов 4) восстановление почвы после ликвидации свалки отходов
Решение:
Правильный ответ: 2
Пояснение:
Непосредственное влияние природы на общество означает, что природа сама, без прямого участия человека, оказывает воздействие. Разрушение прибрежной зоны отдыха мощным тайфуном — это стихийное природное явление, которое напрямую влияет на жизнь общества.
1) Организация природного заповедника — это действие человека по отношению к природе.
3) Вырубка леса под строительство жилых домов — это действие человека, изменяющее природу.
4) Восстановление почвы после ликвидации свалки отходов — это действие человека по восстановлению природы.
3. Научные знания, в отличие от обыденных, 1) отражают окружающую действительность 2) формируются на основе жизненного опыта 3) передаются из поколения в поколение 4) всегда предполагают проверку истинности полученных сведений
Решение:
Правильный ответ: 4
Пояснение:
Научные знания отличаются от обыденных тем, что они систематизированы, обоснованы и всегда предполагают проверку истинности полученных сведений с помощью экспериментов, наблюдений и логических рассуждений. Это позволяет науке быть объективной и достоверной.
1) Отражают окружающую действительность — это характерно как для научных, так и для обыденных знаний.
2) Формируются на основе жизненного опыта — это в большей степени относится к обыденным знаниям.
3) Передаются из поколения в поколение — это характерно для обоих видов знаний, но научные знания передаются через систему образования и научные публикации.
4. Верны ли следующие суждения о религии? А. Религия требует от верующих соблюдения определённых правил. Б. Религия оказывает эмоциональное воздействие на верующих. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Решение:
Правильный ответ: 3
Пояснение:
Суждение А верно: любая религия имеет свои догматы, заповеди, обряды и нормы поведения, которые верующие должны соблюдать (например, пост, молитвы, определённые моральные принципы).
Суждение Б верно: религия часто вызывает сильные эмоциональные переживания у верующих, такие как надежда, страх, благоговение, радость, утешение. Эмоциональное воздействие является важной частью религиозного опыта.
Таким образом, оба суждения верны.