Розв'язання задачі з культурології

Ниже представлены ответы на задания, оформленные так, чтобы их было удобно переписать в школьную тетрадь. Задания с первой страницы (тесты и определения): 1. Яким чином культура та суспільство взаємопов’язані і впливають на розвиток людини? Відповідь: — Культура впливає на формування ідентичності та світогляду, а суспільство надає умови для її розвитку та передачі. 2. Що є основою для ефективної та гармонійної взаємодії людини з іншими членами суспільства? Відповідь: В. Повага до прав інших, відповідальність та дотримання законів. 3. Яке значення має збереження культурної спадщини та традицій для розвитку суспільства та формування національної ідентичності? Відповідь: А. Зміцнення національної ідентичності та сприяння культурному різноманіттю. 4. Які особистісні якості сприяють успішному життю людини в багатокультурному суспільстві? Відповідь: В. Взаємоповага, толерантність та готовність до компромісів. Завдання 2. Дайте визначення поняттям: 1. Культура — це сукупність матеріальних і духовних цінностей, створених людством протягом його історії, що визначають рівень розвитку суспільства. 2. Соціальна група — це сукупність людей, які об'єднані спільними ознаками (інтересами, діяльністю, статусом) та мають систему сталих соціальних зв'язків. Завдання з другої сторінки (піраміда та обов'язки): Завдання 1. Піраміда цінностей (від вершини до основи): 1. Самовдосконалення та духовність (жовтий). 2. Сім'я та близькі люди (помаранчевий). 3. Патріотизм та служіння Батьківщині (блакитний). 4. Освіта та професійна реалізація (синій). 5. Здоров'я та безпека (рожевий). Обґрунтування: Основою життя є здоров'я, але найвищою метою є духовний розвиток. Патріотизм є важливою ланкою, оскільки стабільність держави забезпечує розвиток особистості. Завдання 3. З’єднайте обов’язок з прикладом: А — 1 (Захист Вітчизни — Служба в ЗСУ) Б — 2 (Дотримання законів — Сплата податків) В — 3 (Повага до мови — Використання мови в діловодстві) Г — 4 (Не заподіювати шкоди природі — Волонтерські акції з очищення лісів) Завдання з третьої сторінки (капсула часу та стереотипи): Завдання 1. Капсула часу (5 предметів): 1. Смартфон — символ цифрової епохи та глобального зв'язку. Відображає залежність людини від інформації. Буде цікавим як приклад технологічного рівня минулого. 2. Державна символіка (прапор) — відображає важливість національної самоідентифікації в період історичних випробувань. 3. Книга сучасного автора — показує рівень розвитку літературної мови та актуальні філософські роздуми нашого часу. 4. Медична маска — символ глобальних викликів (пандемій), з якими зіткнулося людство, та важливості колективної відповідальності. 5. Флеш-накопичувач з фотографіями міст — відображає архітектурне обличчя сучасності та побут людей. Завдання 2. Стереотип: Стереотип: «Поділ професій на суто чоловічі та суто жіночі». Пояснення: Цей стереотип є шкідливим, оскільки він обмежує самореалізацію особистості та створює штучні бар'єри в економічному розвитку суспільства. Важливо оцінювати людину за її професійними здібностями, а не за статтю. Проте, варто пам'ятати про збереження традиційних сімейних цінностей, які є фундаментом міцної держави.