165. Прочитайте. Просклоняйте данные имена существительные.
* Запишите все падежные формы этих имён существительных, выделите их окончания. Обозначьте в словах ударение.
* Проверьте по таблице на с. 91, правильно ли вы записали безударные окончания имён существительных.
Давайте просклоняем слова "стена", "земля", "дедушка", "дядя".
Склонение имени существительного "стена"
И. п. (что?) стена́ Р. п. (чего?) стены́ Д. п. (чему?) стене́ В. п. (что?) стену́ Т. п. (чем?) стено́й П. п. (о чём?) о стене́
Склонение имени существительного "земля"
И. п. (что?) земля́ Р. п. (чего?) земли́ Д. п. (чему?) земле́ В. п. (что?) землю́ Т. п. (чем?) землёй П. п. (о чём?) о земле́
Склонение имени существительного "дедушка"
И. п. (кто?) де́душка Р. п. (кого?) де́душки Д. п. (кому?) де́душке В. п. (кого?) де́душку Т. п. (кем?) де́душкой П. п. (о ком?) о де́душке
Склонение имени существительного "дядя"
И. п. (кто?) дя́дя Р. п. (кого?) дя́ди Д. п. (кому?) дя́де В. п. (кого?) дя́дю Т. п. (кем?) дя́дей П. п. (о ком?) о дя́де
166. Прочитайте.
Среди кустов з...лёных у реки с...р.бристой2 — телёночек п...тнистый. Гуляет ол...нёнок2 — в л...сной своей ст...ронке, Он ходит по опушке — совсем И у него веснушки — как у д...вчонки... П. Комаров
* Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите склонение и падеж выделенных имён существительных.
* Каким способом можно проверить правильность написания безударных падежных окончаний этих имён существительных?
Давайте спишем текст, вставляя пропущенные буквы, и определим склонение и падеж выделенных слов.
Среди кустов зелёных у реки серебристой — телёночек пятнистый. Гуляет оленёнок — в лесной своей сторонке, Он ходит по опушке — совсем И у него веснушки — как у девчонки... П. Комаров
Определение склонения и падежа выделенных слов:
* **по опушке** * Начальная форма: опушка (женский род, окончание -а) — 1-е склонение. * По (чему?) опушке — Дательный падеж.
Способ проверки безударных падежных окончаний:
Чтобы проверить правильность написания безударных падежных окончаний имён существительных, нужно: 1. Определить склонение имени существительного. 2. Подобрать слово того же склонения, но с ударным окончанием в том же падеже. Например, для слова "опушке" (1-е склонение, Дательный падеж) можно использовать слово "руке" (1-е склонение, Дательный падеж, окончание -е под ударением).
167. Вспомните день, когда выпал первый снег. Радовались ли вы первому снегу? Каким он вам запомнился?
* Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины художника Аркадия Александровича Пластова «Первый снег».
* Почему художник так назвал картину? Что он на ней изобразил?
Ответы на вопросы:
1. **Вспомните день, когда выпал первый снег. Радовались ли вы первому снегу? Каким он вам запомнился?** (Это личный вопрос, поэтому ответ будет примерным. Школьнику нужно будет написать свой собственный ответ.) Я помню, как однажды утром проснулся, а за окном всё было белым. Выпал первый снег. Я очень обрадовался, потому что это всегда предвещает приближение Нового года и зимних забав. Снег был пушистым и искрился на солнце, а воздух стал свежим и морозным. Мне запомнилось, как мы с друзьями выбежали на улицу и начали играть в снежки.
2. **Почему художник так назвал картину? Что он на ней изобразил?** Художник Аркадий Александрович Пластов назвал свою картину «Первый снег», потому что на ней изображён именно тот момент, когда природа впервые за зиму покрывается снегом. Это событие, которое приносит радость и перемены в жизнь людей и животных. На картине изображены дети, которые с восторгом наблюдают за падающим снегом. Возможно, они только что выбежали на улицу, чтобы насладиться этим чудом. Вокруг них деревья и дома уже покрыты белым покрывалом, что создаёт ощущение свежести и чистоты. Картина передаёт атмосферу радости, ожидания праздника и волшебства, которое приносит первый снег.