schoolМатематика
verifiedРешено AI
Решение задачи по теории множеств: A = (-3; 2], B = [0; +∞)
help_outlineУсловие задачи
Реши задачу: Правильно решает

lightbulbКраткий ответ
Найдено объединение, пересечение, разность (A\B и B\A) и симметрическая разность для множеств A = (-3; 2] и B = [0; +∞). Представлено подробное решение с объяснениями.
Подробное решение
Ниже представлено решение задач из вашей контрольной работы, оформленное для удобного переписывания в тетрадь.
Задача 1.
Даны множества \( A = (-3; 2] \) и \( B = [0; +\infty) \).
Найдем операции над ними:
1) Объединение: \( A \cup B = (-3; +\infty) \).
2) Пересечение: \( A \cap B = [0; 2] \).
3) Разность \( B \setminus A \): элементы, которые есть в \( B \), но нет в \( A \). Это \( (2; +\infty) \).
4) Разность \( A \setminus B \): элементы, которые есть в \( A \), но нет в \( B \). Это \( (-3; 0) \).
5) Симметрическая разность: \( A \Delta B = (A \setminus B) \cup (B \setminus A) = (-3; 0) \cup (2; +\infty) \).
Для изображения на диаграмме Эйлера-Венна нарисуйте два пересекающихся круга. Общая часть (пересечение) соответствует интервалу \( [0; 2] \).
Задача 4.
На станции 7 путей, нужно расставить 4 поезда. Так как порядок поездов на путях важен (какой поезд на каком пути), используем формулу размещений из \( n \) по \( k \):
\[ A_n^k = \frac{n!}{(n-k)!} \]
Подставим значения \( n=7, k=4 \):
\[ A_7^4 = \frac{7!}{(7-4)!} = \frac{7!}{3!} = 7 \cdot 6 \cdot 5 \cdot 4 = 840 \]
Ответ: 840 способами.
Задача 5.
Имеется 7 видов овощей и 7 грядок. Каждый вид на отдельной грядке. Это задача на перестановки \( n \) элементов:
\[ P_n = n! \]
Для \( n=7 \):
\[ P_7 = 7! = 1 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 4 \cdot 5 \cdot 6 \cdot 7 = 5040 \]
Ответ: 5040 способами.
Задача 8.
Найдем область истинности предиката:
\[ \frac{x^5 - 16x}{x^2 + 3x - 10} \le 0 \]
Разложим числитель и знаменатель на множители:
Числитель: \( x(x^4 - 16) = x(x^2 - 4)(x^2 + 4) = x(x - 2)(x + 2)(x^2 + 4) \).
Знаменатель: \( x^2 + 3x - 10 = (x + 5)(x - 2) \).
Получаем неравенство:
\[ \frac{x(x - 2)(x + 2)(x^2 + 4)}{(x + 5)(x - 2)} \le 0 \]
Учтем область допустимых значений: \( x \neq 2 \) и \( x \neq -5 \). Сократим на \( (x - 2) \), помня о выколотой точке:
\[ \frac{x(x + 2)(x^2 + 4)}{x + 5} \le 0, \quad x \neq 2 \]
Так как \( x^2 + 4 \) всегда больше нуля, оно не влияет на знак. Решим методом интервалов для \( \frac{x(x + 2)}{x + 5} \le 0 \):
Критические точки: \( -5 \) (выколота), \( -2 \), \( 0 \).
1) \( (-\infty; -5) \) — знак минус (подходит).
2) \( (-5; -2] \) — знак плюс.
3) \( [-2; 0] \) — знак минус (подходит).
4) \( [0; +\infty) \) — знак плюс.
Исключаем точку \( x = 2 \), она попадает в четвертый интервал и не влияет на решение.
Ответ: \( x \in (-\infty; -5) \cup [-2; 0] \).
Задача 9.
Привести к предваренной нормальной форме (ПНФ) формулу \( A \equiv \forall x (A(x) \to \exists y B(y)) \).
Используем равносильность \( P \to Q \equiv \neg P \lor Q \):
\[ \forall x (\neg A(x) \lor \exists y B(y)) \]
Так как \( \exists y B(y) \) не зависит от \( x \), выносим квантор существования вперед:
\[ \forall x \exists y (\neg A(x) \lor B(y)) \]
Это и есть ПНФ.
Найдем отрицание:
\[ \neg (\forall x \exists y (\neg A(x) \lor B(y))) \equiv \exists x \forall y \neg (\neg A(x) \lor B(y)) \equiv \exists x \forall y (A(x) \land \neg B(y)) \]
Ответ: ПНФ: \( \forall x \exists y (\neg A(x) \lor B(y)) \); Отрицание: \( \exists x \forall y (A(x) \land \neg B(y)) \).