Решение тренировочного теста по русскому языку

Хорошо, давайте разберем этот тренировочный тест по русскому языку.

Тренировочный тест

1. Укажите существительное. 1. охотничий 2. горючий 3. птичий 4. лесничий

Пояснение: Существительное отвечает на вопросы "кто?" или "что?". "Охотничий", "горючий", "птичий" — это прилагательные, отвечают на вопрос "какой?". "Лесничий" отвечает на вопрос "кто?" (человек, который работает в лесничестве), поэтому это существительное.

2. Сколько имен существительных в данном предложении:

Добавление поваренной соли в воду для полоскания приведет к тому, что вывешенное зимой белье не замерзнет, цветные вещи не полиняют, махровые полотенца и халаты останутся пушистыми, очень грязные занавески легко отстираются.

1. 7 2. 8 3. 9 4. 10

Пояснение: Давайте посчитаем существительные:

1. Добавление (что?)
2. соли (чего?)
3. воду (во что?)
4. полоскания (для чего?)
5. белье (что?)
6. вещи (что?)
7. полотенца (что?)
8. халаты (что?)
9. занавески (что?)
10. зимой (когда?) - здесь "зимой" является наречием, но в некоторых контекстах может быть существительным. Однако, если рассматривать "зимой" как наречие, то количество существительных будет 9. Если же "зимой" рассматривать как существительное в творительном падеже (чем? зимой), то их будет 10. В данном случае, скорее всего, имеется в виду 10 существительных, так как "зимой" может выступать в роли существительного.

Если считать "зимой" как существительное (творительный падеж), то 10. Если как наречие, то 9. В школьной программе часто "зимой", "весной" и т.д. рассматриваются как существительные в творительном падеже.

3. В каком ряду все существительные одушевленные? 1. рука, брат, лисица 2. робот, конь, мама 3. народ, птица, подруга 4. семья, уж, дочка

Пояснение: Одушевленные существительные отвечают на вопрос "кто?".

• 1. рука (что?), брат (кто?), лисица (кто?) - "рука" неодушевленное.
• 2. робот (кто?), конь (кто?), мама (кто?) - все одушевленные. (Обычно робот считается одушевленным в русском языке, так как он похож на живое существо).
• 3. народ (что?), птица (кто?), подруга (кто?) - "народ" неодушевленное.
• 4. семья (что?), уж (кто?), дочка (кто?) - "семья" неодушевленное.

В данном случае, если считать "робот" одушевленным, то вариант 2 подходит. Однако, если строго следовать правилу, что одушевленные - это живые существа, то "робот" может быть спорным. Но в школьной практике "робот" часто относят к одушевленным. Если же исходить из того, что одушевленные - это только живые существа, то ни один из вариантов не идеален. Но если выбирать из предложенных, то 2-й вариант наиболее близок, так как "робот" часто воспринимается как одушевленный.

Перепроверим: 1. рука (что?), брат (кто?), лисица (кто?) 2. робот (кто?), конь (кто?), мама (кто?) 3. народ (что?), птица (кто?), подруга (кто?) 4. семья (что?), уж (кто?), дочка (кто?)

Если "робот" считать одушевленным, то 2-й вариант верен. Если нет, то задача имеет ошибку в вариантах ответа. В большинстве школьных учебников "робот" относится к одушевленным.

4. Укажите существительное среднего рода. 1. рантье 2. салями 3. жюри 4. пенальти

Пояснение:

• рантье (он мой) - мужской род
• салями (она моя) - женский род
• жюри (оно мое) - средний род
• пенальти (он мой) - мужской род

5. Укажите существительное женского рода. 1. кафель 2. тюль 3. шампунь 4. фальшь

Пояснение:

• кафель (он мой) - мужской род
• тюль (он мой) - мужской род
• шампунь (он мой) - мужской род
• фальшь (она моя) - женский род

6. В каком ряду все существительные имеют форму только единственного числа? 1. беготня, пламя, 2. горожанин, горох, темя 3. листва, человек, 4. вымя, чтение, ребенок, отвага

Пояснение: Существительные, имеющие форму только единственного числа, не образуют множественного числа.

• 1. беготня (только ед.ч.), пламя (только ед.ч.) - этот вариант подходит.
• 2. горожанин (есть мн.ч. - горожане), горох (только ед.ч.), темя (только ед.ч.) - не подходит.
• 3. листва (только ед.ч.), человек (есть мн.ч. - люди) - не подходит.
• 4. вымя (только ед.ч.), чтение (только ед.ч.), ребенок (есть мн.ч. - дети), отвага (только ед.ч.) - не подходит из-за "ребенок".

Возможно, в варианте 1 есть продолжение, которое не видно на изображении. Если рассматривать только видимые слова, то "беготня, пламя" подходят. Если же смотреть на полный вариант 4, то "ребенок" имеет множественное число. Давайте пересмотрим варианты, учитывая, что в варианте 1 и 3 неполные списки. Если предположить, что в варианте 1 список полный: "беготня, пламя" - оба только ед.ч. Если предположить, что в варианте 4 список полный: "вымя, чтение, ребенок, отвага" - "ребенок" имеет мн.ч. "дети". Значит, вариант 1 ("беготня, пламя") является правильным, если список полный. Если же в варианте 1 есть еще слова, которые не видны, то нужно искать другой вариант. Посмотрим на вариант 2: "горожанин" (горожане), "горох" (только ед.ч.), "темя" (только ед.ч.). Не подходит. Посмотрим на вариант 3: "листва" (только ед.ч.), "человек" (люди). Не подходит. Посмотрим на вариант 4: "вымя" (только ед.ч.), "чтение" (только ед.ч.), "ребенок" (дети), "отвага" (только ед.ч.). Не подходит. Таким образом, если вариант 1 полный, то он правильный. Если нет, то в задании ошибка. Предположим, что вариант 1 полный. 1. беготня, пламя

7. В каком ряду все существительные 1-го скл.? 1. к дяде, о юноше, к Марье 2. у пня, Петей, на дистанции 3. об идее, во лжи, у бабушки 4. на улице, в окне, аллеей

Пояснение: К 1-му склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончаниями -а, -я в именительном падеже единственного числа.

• 1. к дяде (дядя - 1 скл.), о юноше (юноша - 1 скл.), к Марье (Марья - 1 скл.) - все 1-го склонения.
• 2. у пня (пень - 2 скл.), Петей (Петя - 1 скл.), на дистанции (дистанция - 1 скл.) - не все.
• 3. об идее (идея - 1 скл.), во лжи (ложь - 3 скл.), у бабушки (бабушка - 1 скл.) - не все.
• 4. на улице (улица - 1 скл.), в окне (окно - 2 скл.), аллеей (аллея - 1 скл.) - не все.

8. В каком ряду все слова являются существительными? 1. вселенная, набережная, непосредственная 2. насекомое, сказуемое, жестокое 3. родословная, парикмахерская, горничная 4. лесничий, зодчий, беличий

Пояснение:

• 1. вселенная (что?), набережная (что?), непосредственная (какая?) - "непосредственная" - прилагательное.
• 2. насекомое (что?), сказуемое (что?), жестокое (какое?) - "жестокое" - прилагательное.
• 3. родословная (что?), парикмахерская (что?), горничная (кто?) - все существительные. (Эти слова могут быть и прилагательными, но здесь они субстантивированы, то есть используются в значении существительных: "родословная" (книга, запись), "парикмахерская" (мастерская), "горничная" (служанка)).
• 4. лесничий (кто?), зодчий (кто?), беличий (какой?) - "беличий" - прилагательное.

9. В каком ряду все имена существительные женского рода? 1. фальшь, роскошь, картофель, коктейль 2. утварь, мишень, вексель, трюфель 3. фланель, мозоль, полночь, картечь 4. лазурь, плесень, патруль, пудель

Пояснение:

• 1. фальшь (ж.р.), роскошь (ж.р.), картофель (м.р.), коктейль (м.р.) - не все.
• 2. утварь (ж.р.), мишень (ж.р.), вексель (м.р.), трюфель (м.р.) - не все.
• 3. фланель (ж.р.), мозоль (ж.р.), полночь (ж.р.), картечь (ж.р.) - все женского рода.
• 4. лазурь (ж.р.), плесень (ж.р.), патруль (м.р.), пудель (м.р.) - не все.

10. В каком ряду все имена существительные мужского рода? 1. каракуль, портфель, хворь, водевиль 2. скальпель, текстиль, бинокль, мигрень 3. пасквиль, дактиль, вензель, глазурь 4. тюль, рояль, вестибюль, шампунь

Пояснение:

• 1. каракуль (м.р.), портфель (м.р.), хворь (ж.р.), водевиль (м.р.) - не все.
• 2. скальпель (м.р.), текстиль (м.р.), бинокль (м.р.), мигрень (ж.р.) - не все.
• 3. пасквиль (м.р.), дактиль (м.р.), вензель (м.р.), глазурь (ж.р.) - не все.
• 4. тюль (м.р.), рояль (м.р.), вестибюль (м.р.), шампунь (м.р.) - все мужского рода.

11. В каком ряду все существительные являются несклоняемыми? 1. кольраби, хобби, жюри, параллели 2. бигуди, алоэ, панно, либретто 3. бюро, галифе, интервью, горизонталь 4. инкогнито, пианино, фламинго, существо

Пояснение: Несклоняемые существительные не изменяются по падежам.

• 1. кольраби (нескл.), хобби (нескл.), жюри (нескл.), параллели (скл. - параллель) - не все.
• 2. бигуди (скл. - бигуди, бигудей), алоэ (нескл.), панно (нескл.), либретто (нескл.) - не все.
• 3. бюро (нескл.), галифе (нескл.), интервью (нескл.), горизонталь (скл. - горизонталь) - не все.
• 4. инкогнито (нескл.), пианино (нескл.), фламинго (нескл.), существо (скл. - существо) - не все.

В этом задании, похоже, есть ошибка в вариантах ответа, так как ни один из них не содержит только несклоняемые существительные. Давайте перепроверим: 1. кольраби (нескл.), хобби (нескл.), жюри (нескл.), параллели (мн.ч. от "параллель", склоняется) 2. бигуди (мн.ч. существительное, склоняется), алоэ (нескл.), панно (нескл.), либретто (нескл.) 3. бюро (нескл.), галифе (нескл.), интервью (нескл.), горизонталь (склоняется) 4. инкогнито (нескл.), пианино (нескл.), фламинго (нескл.), существо (склоняется)

Если бы вопрос был "В каком ряду большинство существительных несклоняемые?", то можно было бы выбрать. Но "все" - ни один вариант не подходит. Возможно, в варианте 2 "бигуди" ошибочно считается несклоняемым, но это склоняемое существительное (нет бигудей). Если предположить, что в задании есть ошибка и нужно выбрать вариант с наибольшим количеством несклоняемых, то это 2, 3 или 4. Давайте еще раз внимательно посмотрим на 2-й вариант: "бигуди, алоэ, панно, либретто". "Бигуди" - склоняемое. Вариант 4: "инкогнито, пианино, фламинго, существо". "Существо" - склоняемое. Вариант 3: "бюро, галифе, интервью, горизонталь". "Горизонталь" - склоняемое. Вариант 1: "кольраби, хобби, жюри, параллели". "Параллели" - склоняемое.

Если в задании нет ошибки, то правильного ответа нет. Если же это тест, где нужно выбрать наиболее подходящий, то это сложно. Однако, если "бигуди" в некоторых контекстах могут быть восприняты как несклоняемые (хотя это неверно), то вариант 2 мог бы быть выбран. Но по правилам русского языка, ни один из вариантов не содержит *все* несклоняемые существительные. Предположим, что в задании есть ошибка и нужно выбрать вариант, где большинство слов несклоняемые. В 1, 2, 3, 4 вариантах по 3 несклоняемых и 1 склоняемое. Возможно, "параллели" (мн.ч. от параллель) или "существо" (склоняется) или "горизонталь" (склоняется) или "бигуди" (склоняется) были ошибочно включены. Если бы "параллели" были "параллель" (ж.р., 3 скл.), то это склоняемое. Если бы "существо" было "существо" (ср.р., 2 скл.), то это склоняемое. Если бы "горизонталь" было "горизонталь" (ж.р., 3 скл.), то это склоняемое. Если бы "бигуди" было "бигуди" (мн.ч., склоняется).

Давайте выберем вариант, который, возможно, подразумевался как правильный, несмотря на ошибку. Часто в таких тестах бывают ошибки. Если бы "параллели" были несклоняемыми, то 1-й вариант был бы правильным. Но это не так. Если бы "бигуди" были несклоняемыми, то 2-й вариант был бы правильным. Но это не так. Если бы "горизонталь" была несклоняемой, то 3-й вариант был бы правильным. Но это не так. Если бы "существо" было несклоняемым, то 4-й вариант был бы правильным. Но это не так.

В данном случае, я не могу выбрать правильный ответ, так как ни один из вариантов не соответствует условию "все существительные являются несклоняемыми". Если бы мне пришлось выбирать, я бы указал на ошибку в задании.

Однако, если это тест, и нужно выбрать один ответ, то, возможно, есть какое-то неявное правило или ошибка в самом тесте. Давайте еще раз проверим: 1. кольраби (нескл.), хобби (нескл.), жюри (нескл.), параллели (скл.) 2. бигуди (скл.), алоэ (нескл.), панно (нескл.), либретто (нескл.) 3. бюро (нескл.), галифе (нескл.), интервью (нескл.), горизонталь (скл.) 4. инкогнито (нескл.), пианино (нескл.), фламинго (нескл.), существо (скл.)

Все варианты содержат по одному склоняемому существительному. Это означает, что задание некорректно. Если бы я был школьником, я бы выбрал вариант, где мне кажется, что все слова несклоняемые, или указал бы на ошибку. Если нужно выбрать, то, возможно, подразумевалось, что "бигуди" - несклоняемое, так как это слово часто вызывает затруднения. Давайте выберем 2. бигуди, алоэ, панно, либретто, с оговоркой, что "бигуди" склоняется.

12. В каком предложении выделенное слово является существительным? 1. Утром так сладко спится. 2. Зимой я отправляюсь в Антарктиду. 3. За весной наступит лето. 4. Приеду я к вам завтра вечером.

Пояснение:

• 1. Утром (когда?) - наречие.
• 2. Зимой (когда?) - наречие.
• 3. За весной (за чем?) - существительное в творительном падеже.
• 4. Завтра (когда?) - наречие.

13. Прочитайте текст. В каком падеже употреблено слово мост во 2-м, 3-м, 4-м предложениях?

(1) У нас в городе очень много мостов, которые по ночам разводятся. (2) Время их разводки точно известно: есть расписание, которое вывешено на специальной синей табличке при въезде на мост. (3) Евгению Викторовичу нужно было попасть из центра в один из новых районов города, в северной его части, для чего следовало миновать Дворцовый мост. (4) И вот как раз сейчас мост оказался разведенным.

1. во всех трех предложениях – в винительном; 2. во 2-м и 3-м – в винительном, в 4-м – в именительном; 3. во 2-м и 4-м – в винительном, в 3-м – именительном; 4. во 2-м – в винительном. В 3-м и 4-м – в именительном

Пояснение:

• (2) "...при въезде на мост." (на что?) - Винительный падеж.
• (3) "...миновать Дворцовый мост." (миновать что?) - Винительный падеж.
• (4) "...мост оказался разведенным." (что? мост) - Именительный падеж.

Таким образом, во 2-м и 3-м предложениях - винительный падеж, в 4-м - именительный падеж.

Правильный вариант: 2. во 2-м и 3-м – в винительном, в 4-м – в именительном;

Итоговые ответы:

1. 4. лесничий 2. 4. 10 (с учетом "зимой" как существительного) 3. 2. робот, конь, мама (с учетом "робот" как одушевленного) 4. 3. жюри 5. 4. фальшь 6. 1. беготня, пламя (если список полный) 7. 1. к дяде, о юноше, к Марье 8. 3. родословная, парикмахерская, горничная 9. 3. фланель, мозоль, полночь, картечь 10. 4. тюль, рояль, вестибюль, шампунь 11. 2. бигуди, алоэ, панно, либретто (с оговоркой, что "бигуди" склоняется, но это наиболее вероятный ответ при наличии ошибки в задании) 12. 3. За весной наступит лето. 13. 2. во 2-м и 3-м – в винительном, в 4-м – в именительном;