Решение задачи: пунктуационный анализ предложения

Для выполнения пунктуационного анализа разберем предложение по частям и определим функции знаков препинания: Когда я смотрю на фрески (1) нарисованные на продольной стене храма (2) когда вглядываюсь в эти прекрасные образы (3) рождённые чувством мира (4) любви (5) чистоты (6) и красок (7) то невольно ощущаю встречу с чудом искусства (8) как встречу с самим творцом художественного совершенства. Разбор: 1) На месте (1) и (2) выделяется причастный оборот \(нарисованные\) \(на\) \(продольной\) \(стене\) \(храма\), стоящий после определяемого слова \(фрески\). Однако на месте (2) также происходит разделение однородных придаточных частей, соединенных союзом \(когда\). 2) На месте (3) начинается новый причастный оборот \(рождённые\) \(чувством...\), относящийся к слову \(образы\). 3) На местах (4) и (5) ставятся запятые между однородными членами (дополнениями): \(мира\), \(любви\), \(чистоты\). 4) На месте (6) запятая не нужна, так как однородные члены \(чистоты\) и \(красок\) соединены одиночным союзом \(и\). 5) На месте (7) запятая не ставится, так как далее следует вторая часть двойного союза \(когда... то\). Наличие слова \(то\) отменяет запятую перед ним в конце придаточной части. 6) На месте (8) запятая ставится перед сравнительным оборотом с союзом \(как\), который имеет значение уподобления. Таким образом, запятые нужны на местах: 1 — начало причастного оборота. 2 — конец причастного оборота и граница однородных придаточных. 3 — начало причастного оборота. 4 — между однородными членами. 5 — между однородными членами. 8 — перед сравнительным оборотом. Ответ: 123458