schoolГеометрия
verifiedРешено AI
Решение: Реши задачу: Решить Реши задачу: Решить
help_outlineУсловие задачи
Реши задачу: Решить Реши задачу: Решить

lightbulbКраткий ответ
Подробное пошаговое решение представлено ниже.
Подробное решение
Вариант 9. Решение задач с векторами.
Даны векторы: \(\vec{a} = \{-2; 3; 1\}\) и \(\vec{b} = \{5; 0; -1\}\).
1) Найти скалярное произведение \(\vec{a} \cdot \vec{b}\) и длины векторов \(|\vec{a}|\), \(|\vec{b}|\):
Скалярное произведение:
\[ \vec{a} \cdot \vec{b} = a_x b_x + a_y b_y + a_z b_z = (-2) \cdot 5 + 3 \cdot 0 + 1 \cdot (-1) = -10 + 0 - 1 = -11 \]
Длины векторов:
\[ |\vec{a}| = \sqrt{(-2)^2 + 3^2 + 1^2} = \sqrt{4 + 9 + 1} = \sqrt{14} \]
\[ |\vec{b}| = \sqrt{5^2 + 0^2 + (-1)^2} = \sqrt{25 + 0 + 1} = \sqrt{26} \]
2) Найти векторное произведение \(\vec{a} \times \vec{b}\):
\[ \vec{a} \times \vec{b} = \left| \begin{array}{ccc} \vec{i} & \vec{j} & \vec{k} \\ -2 & 3 & 1 \\ 5 & 0 & -1 \end{array} \right| = \vec{i} \cdot (3 \cdot (-1) - 0 \cdot 1) - \vec{j} \cdot ((-2) \cdot (-1) - 5 \cdot 1) + \vec{k} \cdot ((-2) \cdot 0 - 5 \cdot 3) \]
\[ = \vec{i} \cdot (-3) - \vec{j} \cdot (2 - 5) + \vec{k} \cdot (-15) = -3\vec{i} + 3\vec{j} - 15\vec{k} \]
Ответ: \(\{-3; 3; -15\}\).
3) Найти скалярное произведение \((4\vec{a} + 3\vec{b}) \cdot (\vec{b} - \vec{a})\):
Сначала найдем координаты новых векторов:
\[ 4\vec{a} + 3\vec{b} = 4\{-2; 3; 1\} + 3\{5; 0; -1\} = \{-8; 12; 4\} + \{15; 0; -3\} = \{7; 12; 1\} \]
\[ \vec{b} - \vec{a} = \{5 - (-2); 0 - 3; -1 - 1\} = \{7; -3; -2\} \]
Теперь их скалярное произведение:
\[ (4\vec{a} + 3\vec{b}) \cdot (\vec{b} - \vec{a}) = 7 \cdot 7 + 12 \cdot (-3) + 1 \cdot (-2) = 49 - 36 - 2 = 11 \]
4) Найти векторное произведение \((4\vec{a} + 3\vec{b}) \times (\vec{b} - \vec{a})\):
Используем свойства векторного произведения (\(\vec{a} \times \vec{a} = 0\) и \(\vec{a} \times \vec{b} = -\vec{b} \times \vec{a}\)):
\[ (4\vec{a} + 3\vec{b}) \times (\vec{b} - \vec{a}) = 4(\vec{a} \times \vec{b}) - 4(\vec{a} \times \vec{a}) + 3(\vec{b} \times \vec{b}) - 3(\vec{b} \times \vec{a}) \]
\[ = 4(\vec{a} \times \vec{b}) - 0 + 0 + 3(\vec{a} \times \vec{b}) = 7(\vec{a} \times \vec{b}) \]
Подставим результат из пункта 2:
\[ 7 \cdot \{-3; 3; -15\} = \{-21; 21; -105\} \]
5) Найти площадь треугольника, построенного на векторах \((4\vec{a} + 3\vec{b})\) и \((\vec{b} - \vec{a})\):
Площадь треугольника равна половине модуля векторного произведения этих векторов:
\[ S = \frac{1}{2} |(4\vec{a} + 3\vec{b}) \times (\vec{b} - \vec{a})| \]
Используем результат пункта 4:
\[ S = \frac{1}{2} \sqrt{(-21)^2 + 21^2 + (-105)^2} = \frac{1}{2} \sqrt{441 + 441 + 11025} = \frac{1}{2} \sqrt{11907} \]
Вынесем множители из-под корня (\(11907 = 49 \cdot 243 = 49 \cdot 81 \cdot 3\)):
\[ S = \frac{1}{2} \cdot 7 \cdot 9 \sqrt{3} = \frac{63\sqrt{3}}{2} = 31,5\sqrt{3} \]