schoolМатематика
verifiedРешено AI
Решение уравнения 2Cos^2x=1 на отрезке [-п, -2п]
help_outlineУсловие задачи
Реши задачу: Решить уравнение 2Cos^2x=1 на отрезке[ -п, -2п]
lightbulbКраткий ответ
Решение уравнения 2Cos^2x=1 на отрезке [-п, -2п] включает нахождение общих решений и выбор корней, принадлежащих заданному отрезку. В результате получаем корни: -7π/4, -5π/4.
Подробное решение
Давайте решим это уравнение по шагам, чтобы было удобно переписать в тетрадь.
Уравнение: \(2\cos^2x = 1\)
Отрезок: \([-\pi, -2\pi]\)
Шаг 1: Упростим уравнение.
Разделим обе части уравнения на 2:
\[\cos^2x = \frac{1}{2}\]
Шаг 2: Извлечем квадратный корень из обеих частей.
\[\cos x = \pm\sqrt{\frac{1}{2}}\]
\[\cos x = \pm\frac{1}{\sqrt{2}}\]
\[\cos x = \pm\frac{\sqrt{2}}{2}\]
Шаг 3: Найдем общие решения для \(\cos x = \frac{\sqrt{2}}{2}\) и \(\cos x = -\frac{\sqrt{2}}{2}\).
Случай 1: \(\cos x = \frac{\sqrt{2}}{2}\)
Общее решение:
\[x = \pm\frac{\pi}{4} + 2\pi n, \quad n \in \mathbb{Z}\]
Случай 2: \(\cos x = -\frac{\sqrt{2}}{2}\)
Общее решение:
\[x = \pm\frac{3\pi}{4} + 2\pi n, \quad n \in \mathbb{Z}\]
Можно объединить эти решения в одно:
\[x = \frac{\pi}{4} + \frac{\pi}{2} n, \quad n \in \mathbb{Z}\]
Или, что то же самое:
\[x = \frac{\pi}{4} + \pi k, \quad k \in \mathbb{Z}\]
\[x = -\frac{\pi}{4} + \pi k, \quad k \in \mathbb{Z}\]
Или, еще более компактно:
\[x = \frac{\pi}{4} + \frac{\pi}{2} n, \quad n \in \mathbb{Z}\]
Давайте проверим:
Если \(n=0\), \(x = \frac{\pi}{4}\) (\(\cos x = \frac{\sqrt{2}}{2}\))
Если \(n=1\), \(x = \frac{\pi}{4} + \frac{\pi}{2} = \frac{3\pi}{4}\) (\(\cos x = -\frac{\sqrt{2}}{2}\))
Если \(n=2\), \(x = \frac{\pi}{4} + \pi = \frac{5\pi}{4}\) (\(\cos x = -\frac{\sqrt{2}}{2}\))
Если \(n=3\), \(x = \frac{\pi}{4} + \frac{3\pi}{2} = \frac{7\pi}{4}\) (\(\cos x = \frac{\sqrt{2}}{2}\))
Это работает.
Шаг 4: Отберем корни, принадлежащие отрезку \([-\pi, -2\pi]\).
Внимание! Отрезок \([-\pi, -2\pi]\) записан в необычном порядке. Обычно меньшее число стоит слева. Предположим, что имелся в виду отрезок \([-2\pi, -\pi]\). Если это не так, пожалуйста, уточните. Будем решать для \([-2\pi, -\pi]\).
Нам нужно найти такие \(n\), при которых \(-\frac{2\pi}{1} \le \frac{\pi}{4} + \frac{\pi}{2} n \le -\frac{\pi}{1}\).
Разделим все части неравенства на \(\pi\):
\[-2 \le \frac{1}{4} + \frac{1}{2} n \le -1\]
Вычтем \(\frac{1}{4}\) из всех частей:
\[-2 - \frac{1}{4} \le \frac{1}{2} n \le -1 - \frac{1}{4}\]
\[-\frac{8}{4} - \frac{1}{4} \le \frac{1}{2} n \le -\frac{4}{4} - \frac{1}{4}\]
\[-\frac{9}{4} \le \frac{1}{2} n \le -\frac{5}{4}\]
Умножим все части на 2:
\[-\frac{9}{4} \cdot 2 \le n \le -\frac{5}{4} \cdot 2\]
\[-\frac{9}{2} \le n \le -\frac{5}{2}\]
\[-4.5 \le n \le -2.5\]
Поскольку \(n\) должно быть целым числом, то \(n\) может быть \(-4\) или \(-3\).
Теперь подставим эти значения \(n\) в формулу \(x = \frac{\pi}{4} + \frac{\pi}{2} n\).
Если \(n = -4\):
\[x = \frac{\pi}{4} + \frac{\pi}{2} (-4)\]
\[x = \frac{\pi}{4} - 2\pi\]
\[x = \frac{\pi}{4} - \frac{8\pi}{4}\]
\[x = -\frac{7\pi}{4}\]
Проверим, принадлежит ли \(-\frac{7\pi}{4}\) отрезку \([-2\pi, -\pi]\):
\(-2\pi = -\frac{8\pi}{4}\)
\(-\pi = -\frac{4\pi}{4}\)
Так как \(-\frac{8\pi}{4} \le -\frac{7\pi}{4} \le -\frac{4\pi}{4}\), то \(-\frac{7\pi}{4}\) принадлежит отрезку.
Если \(n = -3\):
\[x = \frac{\pi}{4} + \frac{\pi}{2} (-3)\]
\[x = \frac{\pi}{4} - \frac{3\pi}{2}\]
\[x = \frac{\pi}{4} - \frac{6\pi}{4}\]
\[x = -\frac{5\pi}{4}\]
Проверим, принадлежит ли \(-\frac{5\pi}{4}\) отрезку \([-2\pi, -\pi]\):
Так как \(-\frac{8\pi}{4} \le -\frac{5\pi}{4} \le -\frac{4\pi}{4}\), то \(-\frac{5\pi}{4}\) принадлежит отрезку.
Ответ:
Корни уравнения на отрезке \([-2\pi, -\pi]\) (предполагая, что это был правильный отрезок) следующие:
\[x = -\frac{7\pi}{4}\]
\[x = -\frac{5\pi}{4}\]
Если же отрезок действительно \([-\pi, -2\pi]\) (то есть от большего к меньшему), то это означает, что нет ни одного числа, которое было бы одновременно больше или равно \(-\pi\) и меньше или равно \(-\frac{2\pi}{1}\) (что равно \(-\pi\)). В таком случае, на этом отрезке нет решений. Но в математике обычно отрезки записываются от меньшего к большему.