schoolМатематика
verifiedРешено AI
Решение задач 1, 2, 3 и 12 (Вариант 1)
help_outlineУсловие задачи
Реши задачу: Сделай первую задачу, вторую, 3 и 12

lightbulbКраткий ответ
Представлено подробное решение задач 1, 2, 3 и 12 из итогового тестирования. Решение содержит пошаговые объяснения и преобразования для удобства понимания.
Подробное решение
Ниже представлено решение задач 1, 2, 3 и 12 из итогового тестирования (Вариант 1) в оформлении, удобном для переписывания в тетрадь.
Задание 1. Упростите выражение:
\[ 3\sqrt{xy} + 8\sqrt[8]{x} - \sqrt[4]{625x^2y^2} - 2\sqrt[8]{x^2} \]
Решение:
1) Преобразуем корень \( \sqrt[4]{625x^2y^2} \). Так как \( 625 = 5^4 \), то:
\[ \sqrt[4]{625x^2y^2} = \sqrt[4]{(5\sqrt{xy})^4} = 5\sqrt{xy} \]
(при условии \( xy \ge 0 \)).
2) Преобразуем корень \( 2\sqrt[8]{x^2} \). По свойствам степеней:
\[ 2\sqrt[8]{x^2} = 2x^{\frac{2}{8}} = 2x^{\frac{1}{4}} = 2\sqrt[4]{x} \]
3) Подставим в исходное выражение:
\[ 3\sqrt{xy} + 8\sqrt[8]{x} - 5\sqrt{xy} - 2\sqrt[4]{x} \]
4) Приведем подобные слагаемые:
\[ (3 - 5)\sqrt{xy} + 8\sqrt[8]{x} - 2\sqrt[4]{x} = -2\sqrt{xy} + 8\sqrt[8]{x} - 2\sqrt[4]{x} \]
Ответ: \( -2\sqrt{xy} + 8\sqrt[8]{x} - 2\sqrt[4]{x} \)
Задание 2. Найдите наибольшее целочисленное решение системы неравенств:
\[ \begin{cases} 3(x^2 - 1) \ge 21 \\ 4(x + 11) < -2(x + 8) \end{cases} \]
Решение:
1) Решим первое неравенство:
\[ 3x^2 - 3 \ge 21 \]
\[ 3x^2 \ge 24 \]
\[ x^2 \ge 8 \]
\[ x \in (-\infty; -\sqrt{8}] \cup [\sqrt{8}; +\infty) \]
Так как \( \sqrt{8} \approx 2,82 \), то \( x \in (-\infty; -2,82] \cup [2,82; +\infty) \).
2) Решим второе неравенство:
\[ 4x + 44 < -2x - 16 \]
\[ 4x + 2x < -16 - 44 \]
\[ 6x < -60 \]
\[ x < -10 \]
3) Найдем пересечение решений:
Система требует выполнения обоих условий: \( x < -10 \) и \( (x \le -\sqrt{8} \text{ или } x \ge \sqrt{8}) \).
Пересечением является интервал \( x \in (-\infty; -10) \).
4) Наибольшее целое число из интервала \( (-\infty; -10) \) — это \( -11 \).
Ответ: \( -11 \)
Задание 3. Решите уравнение:
\[ \log_{8}x + \log_{\sqrt{2}}x = 14 \]
Решение:
Приведем логарифмы к основанию 2.
1) \( \log_{8}x = \log_{2^3}x = \frac{1}{3}\log_{2}x \)
2) \( \log_{\sqrt{2}}x = \log_{2^{1/2}}x = 2\log_{2}x \)
3) Подставим в уравнение:
\[ \frac{1}{3}\log_{2}x + 2\log_{2}x = 14 \]
\[ (\frac{1}{3} + 2)\log_{2}x = 14 \]
\[ \frac{7}{3}\log_{2}x = 14 \]
4) Найдем \( \log_{2}x \):
\[ \log_{2}x = 14 \cdot \frac{3}{7} \]
\[ \log_{2}x = 6 \]
5) По определению логарифма:
\[ x = 2^6 \]
\[ x = 64 \]
Ответ: \( 64 \)
Задание 12. Найдите наименьшее значение функции на отрезке \( [-4; 2] \):
\[ y = (x + 3)^2(x + 5) - 1 \]
Решение:
1) Найдем производную функции:
Воспользуемся правилом производной произведения \( (uv)' = u'v + uv' \):
\[ y' = ((x+3)^2)'(x+5) + (x+3)^2(x+5)' \]
\[ y' = 2(x+3)(x+5) + (x+3)^2 \cdot 1 \]
Вынесем \( (x+3) \) за скобки:
\[ y' = (x+3)(2x + 10 + x + 3) = (x+3)(3x + 13) \]
2) Найдем критические точки, приравняв производную к нулю:
\[ (x+3)(3x + 13) = 0 \]
\[ x_1 = -3, \quad x_2 = -\frac{13}{3} = -4\frac{1}{3} \]
3) Проверим, какие точки лежат на отрезке \( [-4; 2] \):
\( x_1 = -3 \) — принадлежит отрезку.
\( x_2 = -4\frac{1}{3} \) — не принадлежит отрезку.
4) Вычислим значения функции в критической точке и на концах отрезка:
\( y(-3) = (-3 + 3)^2(-3 + 5) - 1 = 0 \cdot 2 - 1 = -1 \)
\( y(-4) = (-4 + 3)^2(-4 + 5) - 1 = (-1)^2 \cdot 1 - 1 = 1 - 1 = 0 \)
\( y(2) = (2 + 3)^2(2 + 5) - 1 = 5^2 \cdot 7 - 1 = 25 \cdot 7 - 1 = 175 - 1 = 174 \)
5) Сравним полученные значения: \( -1, 0, 174 \). Наименьшее значение равно \( -1 \).
Ответ: \( -1 \)