Решение задачи: Давление жидкости (7 класс)

Ниже представлен развернутый план-конспект урока по физике для 7 класса, составленный в соответствии с вашими методическими рекомендациями. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Класс: 7 1. Тема урока: Давление в жидкости и газе. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда. 2. Цель урока: Вывести формулу для расчета давления жидкости и научиться применять её при решении задач. 3. Диагностические задачи урока: А) Выведена формула гидростатического давления \( p = \rho g h \). Б) Названы физические величины, от которых зависит давление внутри жидкости. В) Решены задачи на определение давления на различных глубинах. 4. Тип урока: Урок изучения нового учебного материала. 5. Этапы урока (структура): - Организационный этап (2 мин) - Актуализация опорных знаний (5 мин) - Формирование новых знаний и УУД (15 мин) - Применение и закрепление (15 мин) - Домашнее задание (1 мин) - Рефлексия и итоги (2 мин) 6. Указание по содержанию урока: Этап 1: Организация. Деятельность учителя: Приветствие, проверка готовности к уроку. Деятельность обучающихся: Настраиваются на работу, проверяют наличие учебников и тетрадей. Этап 2: Актуализация знаний. Учитель: Вспомним, как передают давление твердые тела и газы? В чем различие? Ученик: Твердые тела передают давление в направлении действия силы. Газы и жидкости по закону Паскаля передают давление по всем направлениям одинаково. Учитель: От чего зависит давление в твердых телах? Назовите формулу. Ученик: Зависит от силы и площади опоры: \[ p = \frac{F}{S} \] Этап 3: Формирование новых знаний. Учитель: Жидкость имеет вес, поэтому она давит на дно и стенки сосуда. Давайте выведем формулу этого давления. Представим столб жидкости высотой \( h \) и площадью основания \( S \). Сила давления \( F \) равна весу жидкости \( P \): \[ F = P = m \cdot g \] Массу выразим через плотность \( \rho \) и объем \( V \): \[ m = \rho \cdot V \] Объем столба жидкости: \[ V = S \cdot h \] Подставим всё в основную формулу давления \( p = \frac{F}{S} \): \[ p = \frac{\rho \cdot g \cdot S \cdot h}{S} \] Сокращаем \( S \) и получаем: \[ p = \rho \cdot g \cdot h \] Учитель: Зависит ли давление жидкости от формы сосуда или площади его дна? Ученик: Нет, согласно формуле, давление зависит только от плотности жидкости \( \rho \) и высоты столба \( h \). Этап 4: Закрепление. Учитель: Решим задачу. Какое давление оказывает вода в море на глубине 10 метров? Плотность морской воды \( \rho = 1030 \, \text{кг/м}^3 \), \( g \approx 10 \, \text{Н/кг} \). Ученик (решает в тетради): \[ p = \rho \cdot g \cdot h \] \[ p = 1030 \cdot 10 \cdot 10 = 103000 \, \text{Па} = 103 \, \text{кПа} \] Ответ: 103 кПа. 7. Оборудование урока: Стеклянные сосуды разной формы, прибор с резиновой пленкой для демонстрации давления в жидкости, компьютер, презентация. 8. Методы и приемы: Словесный (беседа), наглядный (демонстрация опыта), практический (вывод формулы и решение задач). 9. Форма обучения: Фронтальная, индивидуальная. 10. Домашнее задание: Изучить параграф учебника, выучить формулу \( p = \rho g h \). Решить задачу: найти давление керосина на дно бака на глубине 0,5 м. 11. Итоги урока: Сегодня мы узнали, что внутри жидкости существует давление, обусловленное её весом. Это знание важно для развития отечественного судостроения и освоения ресурсов мирового океана, в чем Россия традиционно занимает лидирующие позиции. Выставление оценок за работу на уроке.