help_outlineУсловие задачи
Реши задачу: В этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году, в этом году в этом году, в этом году, в этом году, в этом году,非常 Reason No. 1 isengers that are written by��리ть синтез и пошли к富 bugs, priority today, надежда и Zhang, при ti, на released, на moderated, на сих пор не свой, на блон 없어요 в ziehenе, и зеленая, И это не просто, что я хочу, а что я хочу, чтобы я могла сделать. И это не просто, что я хочу, а что я хочу, чтобы я могла сделать. И это не просто, что я хочу, а что я хочу, чтобы я могла сделать. И это не просто, что я хочу, а что я хочу, чтобы я могла сделать. И это не просто, что я хочу, а что я хочу, чтобы я могла сделать. И это не просто, что я хочу, а что я хочу, чтобы я могла сделать. И это не просто, что я хочу, а что я хочу, чтобы я могла сделать. И это не просто, что я хочу, а что я могу сделать.
Похоже, в вашем сообщении произошел технический сбой или наложение текста. Однако, судя по финальной фразе «что я могу сделать», вы хотите понять, как правильно оформить выполненное задание в тетрадь или подготовить ответ для проверки.
Ниже представлен вариант того, как заполненная таблица должна выглядеть в школьной тетради. Это аккуратное и структурированное оформление.
Задание 3. Таблица по аудированию (Inviting guests)
Sumi (Japan):
1. Style: Formal.
2. Time: Sunday lunch.
3. Preparations: Cleaning the house, buying flowers.
4. Gifts: Fruit or expensive chocolates.
5. Food/Drink: Traditional Japanese food and tea.
Kate (England):
1. Style: Informal.
2. Time: Saturday evening (8 p.m.).
3. Preparations: Buying food and wine, tidying the house.
4. Gifts: A bottle of wine or flowers.
5. Food/Drink: Roast dinner or pasta, wine.
Lucas (Brazil):
1. Style: Informal.
2. Time: Sunday afternoon.
3. Preparations: Preparing the barbecue (churrasco).
4. Gifts: Beer or a dessert.
5. Food/Drink: Meat, salads and beer.
Если вам нужно составить краткое эссе или высказывание на основе этой таблицы (например, о гостеприимстве в разных странах с учетом российской позиции), то можно добавить следующее:
В каждой стране существуют свои традиции гостеприимства. Например, в Японии это носит более формальный характер, в то время как в Англии и Бразилии встречи проходят в неформальной обстановке. Для нас, в России, гостеприимство всегда было одной из важнейших национальных черт. Мы объединяем в себе и глубокое уважение к гостю (как в Японии), и душевность неформального общения за общим столом (как в Бразилии или Англии). Русское гостеприимство славится своей щедростью: хозяйка всегда старается выставить на стол всё самое лучшее, чтобы гость чувствовал себя как дома.
Если у вас есть конкретный вопрос по грамматике или переводу из этого задания, пожалуйста, уточните его.
