Решение задач по этике и основам сестринского дела

Реши задачу: Внимательно прочитайте и выберите один правильный ответ: 1) Учение о нравственности, означает систему непротиворечивых суждений о смысле и назначении морали – это: 1. Биоэтика 2. Медицина 3. Этика 4. Деонтология 2) Основные качества внутренней культуры сестры: 1. приличие 2. тон хороший 3. культура речи 4. честность 3) Обмен информацией и (или) эмоциями между медсестрой и пациентом – это: 1. Общение в сестринском деле 2. Общение 3. Обучение 4. Обучение в сестринском деле 4) Тип собеседника, который не склонен к внешним контактам, общению: 1. Доминантный 2. Ригидный 3. Экстравертивный 4. Интровертивный 5) Определение целей, планирование, определение сфер, методов обучения – это: 1. 1 этап обучения пациента 2. 2 этап 3. 3 этап 4. 4 этап 5. 5 этап 6) Наука, изучающая взаимодействие человека, технических средств и окружающей среды в трудовой деятельности – это: 1. Механика тела 2. Эргономика 3. Постуральный эффект 4. Эффект Вальсальвы 7) Реакция человека на реальное или воображаемое потрясение – это: 1. Нервное истощение 2. Психологический стресс 3. Депрессия 4. Апатия 8) Режим двигательной активности, при котором пациент пребывает в отделении без ограничения двигательной активности в пределах стационара и территории больницы: 1. Общий 2. Палатный 3. Полупостельный 4. Постельный 9) Положение пациента в постели, при котором он не может выполнять активные движения: 1. Активное 2. Пассивное 3. Вынужденное 10) Гигиеническая обработка тяжелобольных пациентов осуществляться: 1. не реже 1 раза в 7 дней 2. не реже 1 раза в 5 дней 3. не реже 1 раза в 3 дня 4. по мере загрязнения 11) Место образования пролежней у тяжелобольного пациента в положении лежа на спине: 1. Края реберных дуг 2. Большой вертел бедренной кости 3. Колени 4. Крестец 12) В сутки необходимо употреблять не менее: 1. 1 л жидкости 2. 1,5 л 3. 2 л 4. 2,5 л 13) К внешней культуре медсестры относится: 1. скромность 2. справедливость 3. честность 4. соответствующий внешний вид 14) Положение, промежуточное между положением на животе и на боку: 1. Симса 2. Фаулера 3. Ортопноэ 15) Транспортировку на носилках осуществляют: 1. 2 медработника 2. 3 медработника 3. 4 медработника 16) Способ смены простыни пациенту, находящемуся на строгом постельном режиме: 1. Продольный 2. Поперечный 3. Диагональный 4. Горизонтальный 17) Для удаления серы из уха тяжелобольного пациента используют турунды, смоченные: 1. Раствором антисептика 2. Вазелиновым маслом 3. Глицерином 4. 3% раствором перекиси водорода 18) Вид транспортировки пациента определяет: 1. врач 2. палатная медсестра 3. старшая медсестра 4. санитар 19) Функция общения, при которой происходит обмен эмоциями между партнерами: 1. контактная 2. информационная 3. побудительная 4. эмотивная 20) Смену нательного белья родильницам осуществляют: 1. не реже 1 раза в 7 дней 2. не реже 1 раза в 5 дней 3. не реже 1 раза в 3 дня 4. ежедневно 21) Температура холодных блюд для кормления пациентов должна быть: 1. 10оС 2. 20оС 3. 30оС 4. 40оС 22) Головокружение, обморок, сердцебиение, появляющиеся при изменении положения тела - это: 1. Механика тела 2. Эргономика 3. Постуральный эффект 4. Эффект Вальсальвы 23) Смену постельного белья пациентам в стационаре следует осуществлять: 1. 1 раз в 2 дня 2. 1 раз в 3 дня 3. 1 раз в 4 дня 4. 1 раз в 7 дней 24) Самый эффективный стиль общения: 1. авторитарный 2. уступки 3. компромисса 4. сотрудничества 5. избегания 25) Наглядный метод обучения: 1. видеофильм 2. рассказ 3. беседа 4. устное изложение 26) Вербальное средство общения: 1. плач 2. смех 3. язык 4. поза 27) Визуальное средство общения: 1. плач 2. рукопожатие 3. мимика 4. запах 28) Пальпация живота – средство общения: 1. визуальное 2. тактильное 3. ольфакторное 4. акустическое 29) Интонация – средство общения: 1. акустическое 2. визуальное 3. ольфакторное 4. тактильное 30) Неблагоприятный фактор обучения: 1. достаточная вентиляция 2. тишина 3. усталость 4. достаточное освещение 31) Количество этапов учебного процесса: а) 5 б) 4 в) 3 г) 2 32) Достаточное освещение является фактором обучения: а) благоприятным б) отвлекающим в) неблагоприятным г) нежелательным 33) Пациент в сестринском деле – человек, нуждающийся в: а) реабилитации б) лечении в) уходе г) профилактике 34) Правильная биомеханика тела сестры позволяет: 1. удерживать равновесие 2. предотвращать травмы позвоночника 3. предупреждать пролежни 4. исключать дискомфорт 35) Элементы лечебно-охранительного режима госпитального отделения: 1. выполнение врачебных назначений 2. психологический комфорт пациента 3. распорядок дня лечебного отделения 4. целесообразная физическая активность 36) Пролежни – это повреждение тканей: а) некротическое б) поверхностное в) струпьевидное г) глубокое 37) Факторы, приводящие к образованию пролежней: а) срезающая сила б) центробежная сила в) сила трения г) прямое давление 38) Для профилактики пролежней используют специальные приспособления: а) валики б) матрацы в) клеенки г) подушки 39) Цель сестринской помощи пациенту в уходе за телом – обеспечение: 1. чистоты и безопасности 2. комфорта и защищенности 3. независимости и адаптации к своему состоянию 4. личной гигиены и ухода 40) Один из основных принципов биоэтики:а. врачебная тайнаб. уважение к профессии   в. честностьг. гуманность 41) Способность чувствовать эмоциональное состояние другого человека:а. сочувствие   б. внимание в. понимание г. эмпатия 42) Пациент, требующий постоянного внимания со стороны окружающих:а. тревожный   б.депрессивный в. демонстративный г. подозрительный 43) Неразглашение сведений о пациенте:а. эмпатия б. медицинская тайна   в. соррогения г.эгрогогения 44) Беседа с пациентом - метод обследования:а. объективный б. субъективный   в. дополнительный г. клинический 45) Подвижность - состояние пациента:а. психическое б. физическое   в. социальное г. духовное 46) Способность пациента помогать сестре во время перемещения зависит от:а. врачебного назначения б. удержания равновесия   в. состояния зрения и слухаг. желания и понимания 47) При недержании мочи у женщин в ночные часы желательно использовать:а. подгузникиб. резиновое суднов. металлическое судног. съемный мочеприемник  48) Для обработки глаз тяжелобольного пациента используют: 1. р-р перикиси водорода 2. р-р перманганата калия 3. р-р гидрокарбоната натрия 4. р-р фурацилина 49) Для удаления корочек из носа используют: 1. Камфорное масло 2. Растительное масло 3. Оливковое масло 4. Вазелиновое масло 50) Протирание ресниц и век необходимо выполнять: 1. снизу вверх 2. от наружного угла глаза к внутреннему 3. круговыми движениями 4. от внутреннего угла глаза к наружному 51) При появлении трещин на губах медсестра обрабатывает их: 1. вазелином 2. 70 % раствором этилового спирта 3. 3% раствором перекиси водорода 4. 5% раствором калия перманганата 52) Независимое сестринское вмешательство: 1. Инъекция 2. Наложение повязки 3. Раздача лекарственных средств 4. Осуществление ухода за пациентом 53) Для обработки ротовой полости используют: 1. 96% спирт; 2. р-р фурацилина 1:5000; 3. 10% р-р марганцовки; 4. 10% р-р камфоры. 54) Спина при подъеме и перемещении должна быть: 1. прямой 2. с наклоном вперед 3. с наклоном назад 4. резко наклоненной в сторону перемещения 55) Уровень обработки рук медицинского персонала перед кормлением пациента: 1. профилактический 2. социальный 3. гигиенический 4. хирургический 56) Основные условия сестринской деятельности: 1. профессиональная компетентность 2. низкая эрудиция 3. гармоничное развитие личности 4. эмоциональная лабильность 57) Развитие памяти, мышления – это функция обучения: 1. психомоторная 2. воспитательная 3. образовательная 4. развивающая 58) Уровень общения: 1. внутриличностный 2. формальный 3. неформальный 4. перцептивный 59) Зональное пространство менее 15 см – это зона : 1. интимная 2. сверхинтимная 3. персональная 4. личная 60) Сфера обучения: 1. познавательная 2. образовательная 3. воспитательная 4. развивающая 61) Порционное требование составляется: 1. 2 раза в неделю 2. раз в неделю 3. ежедневно 4. при поступлении пациента 62) Уход за интимными зонами тяжелобольного пациента осуществляют: 1. 1 раз в день 2. 2 раза в день 3. 2 раза в день и при каждой смене подгузника 4. 3 раза в день 63) При сухости языка у тяжелобольного применяют: 1. Вазелин 2. Физиологический раствор 3. Вазелиновое масло 4. Глицерин 64) Направление бритья лица тяжелобольного: 1. прямыми движениями от подбородка к щекам 2. от уха к носу 3. от носа к уху 4. от щек к подбородку 65) Обязанность медицинской сестры: 1. здоровая окружающая среда 2. уважение прав пациента 3. милосердие и терпение 4. независимость и достоинство 66) Наука о законах, принципах и правилах регулирования профессионального поведения медицинского работника в условиях использования новых медицинских технологий – это: 1. Биоэтика 2. Медицина 3. Этика 4. Мораль 67) Основные качества внутренней культуры сестры: 1. приличие 2. тон хороший 3. культура речи 4. скромность 68) Все способы поведения, которые один человек использует сознательно или бессознательно для воздействия на другого – это: 1. Общение в сестринском деле 2. Общение 3. Обучение 4. Обучение в сестринском деле 69) Тип собеседника, который при общении коммуникабелен, внимателен, дружелюбен, не злопамятен: 1. Доминантный 2. Ригидный 3. Экстравертивный 4. Интровертивный 70) Интерпретация проблем пациента, связанных с дефицитом знаний и умений – это: 1. 1 этап обучения пациента 2. 2 этап 3. 3 этап 4. 4 этап 5. 5 этап 71) Способ, которым тело человека приспосабливается, чтобы не потерять равновесие во время движения – это: 1. Механика тела 2. Эргономика 3. Постуральный эффект 4. Эффект Вальсальвы 72) Комплекс профилактических и лечебных мероприятий, направленных на обеспечение максимального физического и психологического комфорта пациентов и медперсонала – это: 1. Безопасная больничная среда 2. Инфекционная безопасность 3. Лечебно-охранительный режим 4. Эмоциональная безопасность 73) Режим двигательной активности, при котором пациент не покидает постели, может сидеть, поворачиваться: 1. Общий 2. Палатный 3. Полупостельный 4. Постельный 74) Положение пациента в постели, при котором он занимает данное положение для облегчения своего состояния: 1. Активное 2. Пассивное 3. Вынужденное 75) Гигиеническая обработка больных (при отсутствии медицинских противопоказаний) должна осуществляться: 1. не реже 1 раза в 7 дней 2. не реже 1 раза в 5 дней 3. не реже 1 раза в 3 дня 4. ежедневно 76) Место образования пролежней у тяжелобольного пациента в положении лежа на спине: 1. Края реберных дуг 2. Большой вертел бедренной кости 3. Колени 4. Лопатки 77) Положение тяжелобольного пациента меняют каждые: 1. 2 часа 2. 3 часа 3. 4 часа 4. 6 часов 78) Смена подгузников при недержании мочи осуществляют каждые: 1. 2 часа 2. 3 часа 3. 4 часа 4. 6 часов 79) Положение полулежа-полусидя: 1. Симса 2. Фаулера 3. Ортопноэ 80) Транспортировку на каталке осуществляют: 1. 2 медработника 2. 3 медработника 3. 4 медработника 81) Способ смены простыни пациенту, находящемуся на постельном режиме: 1. Продольный 2. Поперечный 3. Диагональный 4. Горизонтальный 82) Запись о выполненной процедуре медсестра выполняет в мед.документации: 1. Ф.№001/у 2. Ф.№002/у 3. Ф.№003/у 4. Ф.№066/у 83) При наличии гноевидных выделений в углах глаз, промыть конъюнктивальную полость: 1. Вазелиновым маслом 2. Антисептиком 3. Физраствором 4. Глицерином 84) При наличии корочек в носовых ходах тяжелобольного, их удаляют турундой, смоченной: 1. Вазелиновым маслом 2. Антисептиком 3. Физраствором 4. Глицерином 85) Температура воды, используемая для ухода за наружными половыми органами тяжелобольных пациентов: 1. 40-45оС 2. 38-40оС 3. 35-37оС 4. 30-33оС 86) Температура горячих блюд для кормления пациентов должна быть: 1. 30оС 2. 40оС 3. 50оС 4. 60оС 87) После кормления тяжелобольного пациента, ему нужно придать полусидячее положение: 1. 10 минут 2. 20 минут 3. 30 минут 4. 40 минут 88) Смену постельного белья родильницам следует проводить: 1. 1 раз в 2 дня 2. 1 раз в 3 дня 3. 1 раз в 4 дня 4. 1 раз в 7 дней 89) Явление, возникающее в результате накопления последствий отрицательных стрессовых ситуаций: 1. Нервное истощение 2. Психологический стресс 3. Эмоциональное напряжение 4. Психологическое напряжение 90) Основоположница сестринского дела: 1. Юлия Вревская 2. Дарья Севастопольская 3. Екатерина Бакунина 4. Флоренс Найтингейл 91) Наука о законах, принципах и правилах регулирования профессионального поведения медицинского работника в условиях использования новых медицинских технологий – это: 1. Биоэтика 2. Медицина 3. Этика 4. Мораль 92) Основные качества внутренней культуры сестры: 1. приличие 2. тон хороший 3. культура речи 4. скромность 93) Все способы поведения, которые один человек использует сознательно или бессознательно для воздействия на другого – это: 1. Общение в сестринском деле 2. Общение 3. Обучение 4. Обучение в сестринском деле 94) Тип собеседника, который при общении коммуникабелен, внимателен, дружелюбен, не злопамятен: 1. Доминантный 2. Ригидный 3. Экстравертивный 4. Интровертивный 95) Интерпретация проблем пациента, связанных с дефицитом знаний и умений – это: 1. 1 этап обучения пациента 2. 2 этап 3. 3 этап 4. 4 этап 5. 5 этап 96) Способ, которым тело человека приспосабливается, чтобы не потерять равновесие во время движения – это: 1. Механика тела 2. Эргономика 3. Постуральный эффект 4. Эффект Вальсальвы 97) Комплекс профилактических и лечебных мероприятий, направленных на обеспечение максимального физического и психологического комфорта пациентов и медперсонала – это: 1. Безопасная больничная среда 2. Инфекционная безопасность 3. Лечебно-охранительный режим 4. Эмоциональная безопасность 98) Режим двигательной активности, при котором пациент не покидает постели, может сидеть, поворачиваться: 1. Общий 2. Палатный 3. Полупостельный 4. Постельный 99) Положение пациента в постели, при котором он занимает данное положение для облегчения своего состояния: 1. Активное 2. Пассивное 3. Вынужденное 100) Гигиеническая обработка больных (при отсутствии медицинских противопоказаний) должна осуществляться: 1. не реже 1 раза в 7 дней 2. не реже 1 раза в 5 дней 3. не реже 1 раза в 3 дня 4. ежедневно 101) Место образования пролежней у тяжелобольного пациента в положении лежа на спине: 1. Края реберных дуг 2. Большой вертел бедренной кости 3. Колени 4. Лопатки 102) Положение тяжелобольного пациента меняют каждые: 1. 2 часа 2. 3 часа 3. 4 часа 4. 6 часов 103) Смена подгузников при недержании мочи осуществляют каждые: 1. 2 часа 2. 3 часа 3. 4 часа 4. 6 часов 104) Положение полулежа-полусидя: 1. Симса 2. Фаулера 3. Ортопноэ 105) Транспортировку на каталке осуществляют: 1. 2 медработника 2. 3 медработника 3. 4 медработника 106) Способ смены простыни пациенту, находящемуся на постельном режиме: 1. Продольный 2. Поперечный 3. Диагональный 4. Горизонтальный 107) Запись о выполненной процедуре медсестра выполняет в мед.документации: 1. Ф.№001/у 2. Ф.№002/у 3. Ф.№003/у 4. Ф.№066/у 108) При наличии гноевидных выделений в углах глаз, промыть конъюнктивальную полость: 1. Вазелиновым маслом 2. Антисептиком 3. Физраствором 4. Глицерином 109) При наличии корочек в носовых ходах тяжелобольного, их удаляют турундой, смоченной: 1. Вазелиновым маслом 2. Антисептиком 3. Физраствором 4. Глицерином 110) Температура воды, используемая для ухода за наружными половыми органами тяжелобольных пациентов: 1. 40-45оС 2. 38-40оС 3. 35-37оС 4. 30-33оС 111) Температура горячих блюд для кормления пациентов должна быть: 1. 30оС 2. 40оС 3. 50оС 4. 60оС 112) После кормления тяжелобольного пациента, ему нужно придать полусидячее положение: 1. 10 минут 2. 20 минут 3. 30 минут 4. 40 минут 113) Смену постельного белья родильницам следует проводить: 1. 1 раз в 2 дня 2. 1 раз в 3 дня 3. 1 раз в 4 дня 4. 1 раз в 7 дней 114) Явление, возникающее в результате накопления последствий отрицательных стрессовых ситуаций: 1. Нервное истощение 2. Психологический стресс 3. Эмоциональное напряжение 4. Психологическое напряжение 115) Основоположница сестринского дела: 1. Юлия Вревская 2. Дарья Севастопольская 3. Екатерина Бакунина 4. Флоренс Найтингейл 116) Учение о нравственности, означает систему непротиворечивых суждений о смысле и назначении морали – это: 1. Биоэтика 2. Медицина 3. Этика 4. Деонтология 117) Основные качества внутренней культуры сестры: 1. приличие 2. тон хороший 3. культура речи 4. честность 118) Обмен информацией и (или) эмоциями между медсестрой и пациентом – это: 1. Общение в сестринском деле 2. Общение 3. Обучение 4. Обучение в сестринском деле 119) Тип собеседника, который не склонен к внешним контактам, общению: 1. Доминантный 2. Ригидный 3. Экстравертивный 4. Интровертивный 120) Определение целей, планирование, определение сфер, методов обучения – это: 1. 1 этап обучения пациента 2. 2 этап 3. 3 этап 4. 4 этап 5. 5 этап 121) Наука, изучающая взаимодействие человека, технических средств и окружающей среды в трудовой деятельности – это: 1. Механика тела 2. Эргономика 3. Постуральный эффект 4. Эффект Вальсальвы 122) Реакция человека на реальное или воображаемое потрясение – это: 1. Нервное истощение 2. Психологический стресс 3. Депрессия 4. Апатия 123) Режим двигательной активности, при котором пациент пребывает в отделении без ограничения двигательной активности в пределах стационара и территории больницы: 1. Общий 2. Палатный 3. Полупостельный 4. Постельный 124) Положение пациента в постели, при котором он не может выполнять активные движения: 1. Активное 2. Пассивное 3. Вынужденное 125) Гигиеническая обработка тяжелобольных пациентов осуществляться: 1. не реже 1 раза в 7 дней 2. не реже 1 раза в 5 дней 3. не реже 1 раза в 3 дня 4. по мере загрязнения 126) Место образования пролежней у тяжелобольного пациента в положении лежа на спине: 1. Края реберных дуг 2. Большой вертел бедренной кости 3. Колени 4. Крестец 127) В сутки необходимо употреблять не менее: 1. 1 л жидкости 2. 1,5 л 3. 2 л 4. 2,5 л 128) К внешней культуре медсестры относится: 1. скромность 2. справедливость 3. честность 4. соответствующий внешний вид 129) Положение, промежуточное между положением на животе и на боку: 1. Симса 2. Фаулера 3. Ортопноэ 130) Транспортировку на носилках осуществляют: 1. 2 медработника 2. 3 медработника 3. 4 медработника 131) Способ смены простыни пациенту, находящемуся на строгом постельном режиме: 1. Продольный 2. Поперечный 3. Диагональный 4. Горизонтальный 132) Для удаления серы из уха тяжелобольного пациента используют турунды, смоченные: 1. Раствором антисептика 2. Вазелиновым маслом 3. Глицерином 4. 3% раствором перекиси водорода 133) Вид транспортировки пациента определяет: 1. врач 2. палатная медсестра 3. старшая медсестра 4. санитар 134) Функция общения, при которой происходит обмен эмоциями между партнерами: 1. контактная 2. информационная 3. побудительная 4. эмотивная 135) Смену нательного белья родильницам осуществляют: 1. не реже 1 раза в 7 дней 2. не реже 1 раза в 5 дней 3. не реже 1 раза в 3 дня 4. ежедневно 136) Температура холодных блюд для кормления пациентов должна быть: 1. 10оС 2. 20оС 3. 30оС 4. 40оС 137) Головокружение, обморок, сердцебиение, появляющиеся при изменении положения тела - это: 1. Механика тела 2. Эргономика 3. Постуральный эффект 4. Эффект Вальсальвы 138) Смену постельного белья пациентам в стационаре следует осуществлять: 1. 1 раз в 2 дня 2. 1 раз в 3 дня 3. 1 раз в 4 дня 4. 1 раз в 7 дней 139) Самый эффективный стиль общения: 1. авторитарный 2. уступки 3. компромисса 4. сотрудничества 5. избегания 140) Наглядный метод обучения: 1. видеофильм 2. рассказ 3. беседа 4. устное изложение 141) Вербальное средство общения: 1. плач 2. смех 3. язык 4. поза 142) Визуальное средство общения: 1. плач 2. рукопожатие 3. мимика 4. запах 143) Пальпация живота – средство общения: 1. визуальное 2. тактильное 3. ольфакторное 4. акустическое 144) Интонация – средство общения: 1. акустическое 2. визуальное 3. ольфакторное 4. тактильное 145) Неблагоприятный фактор обучения: 1. достаточная вентиляция 2. тишина 3. усталость 4. достаточное освещение 146) Количество этапов учебного процесса: а) 5 б) 4 в) 3 г) 2 147) Достаточное освещение является фактором обучения: а) благоприятным б) отвлекающим в) неблагоприятным г) нежелательным 148) Пациент в сестринском деле – человек, нуждающийся в: а) реабилитации б) лечении в) уходе г) профилактике 149) Правильная биомеханика тела сестры позволяет: 1. удерживать равновесие 2. предотвращать травмы позвоночника 3. предупреждать пролежни 4. исключать дискомфорт 150) Элементы лечебно-охранительного режима госпитального отделения: 1. выполнение врачебных назначений 2. психологический комфорт пациента 3. распорядок дня лечебного отделения 4. целесообразная физическая активность 151) Пролежни – это повреждение тканей: а) некротическое б) поверхностное в) струпьевидное г) глубокое 152) Факторы, приводящие к образованию пролежней: а) срезающая сила б) центробежная сила в) сила трения г) прямое давление 153) Для профилактики пролежней используют специальные приспособления: а) валики б) матрацы в) клеенки г) подушки 154) Цель сестринской помощи пациенту в уходе за телом – обеспечение: 1. чистоты и безопасности 2. комфорта и защищенности 3. независимости и адаптации к своему состоянию 4. личной гигиены и ухода 155) Один из основных принципов биоэтики:а. врачебная тайнаб. уважение к профессии   в. честностьг. гуманность 156) Способность чувствовать эмоциональное состояние другого человека:а. сочувствие   б. внимание в. понимание г. эмпатия 157) Пациент, требующий постоянного внимания со стороны окружающих:а. тревожный   б.депрессивный в. демонстративный г. подозрительный 158) Неразглашение сведений о пациенте:а. эмпатия б. медицинская тайна   в. соррогения г.эгрогогения 159) Беседа с пациентом - метод обследования:а. объективный б. субъективный   в. дополнительный г. клинический 160) Подвижность - состояние пациента:а. психическое б. физическое   в. социальное г. духовное 161) Способность пациента помогать сестре во время перемещения зависит от:а. врачебного назначения б. удержания равновесия   в. состояния зрения и слухаг. желания и понимания 162) При недержании мочи у женщин в ночные часы желательно использовать:а. подгузникиб. резиновое суднов. металлическое судног. съемный мочеприемник  163) Для обработки глаз тяжелобольного пациента используют: 1. р-р перикиси водорода 2. р-р перманганата калия 3. р-р гидрокарбоната натрия 4. р-р фурацилина 164) Для удаления корочек из носа используют: 1. Камфорное масло 2. Растительное масло 3. Оливковое масло 4. Вазелиновое масло 165) Протирание ресниц и век необходимо выполнять: 1. снизу вверх 2. от наружного угла глаза к внутреннему 3. круговыми движениями 4. от внутреннего угла глаза к наружному 166) При появлении трещин на губах медсестра обрабатывает их: 1. вазелином 2. 70 % раствором этилового спирта 3. 3% раствором перекиси водорода 4. 5% раствором калия перманганата 167) Независимое сестринское вмешательство: 1. Инъекция 2. Наложение повязки 3. Раздача лекарственных средств 4. Осуществление ухода за пациентом 168) Для обработки ротовой полости используют: 1. 96% спирт; 2. р-р фурацилина 1:5000; 3. 10% р-р марганцовки; 4. 10% р-р камфоры. 169) Спина при подъеме и перемещении должна быть: 1. прямой 2. с наклоном вперед 3. с наклоном назад 4. резко наклоненной в сторону перемещения 170) Уровень обработки рук медицинского персонала перед кормлением пациента: 1. профилактический 2. социальный 3. гигиенический 4. хирургический 171) Основные условия сестринской деятельности: 1. профессиональная компетентность 2. низкая эрудиция 3. гармоничное развитие личности 4. эмоциональная лабильность 172) Развитие памяти, мышления – это функция обучения: 1. психомоторная 2. воспитательная 3. образовательная 4. развивающая 173) Уровень общения: 1. внутриличностный 2. формальный 3. неформальный 4. перцептивный 174) Зональное пространство менее 15 см – это зона: 1. интимная 2. сверхинтимная 3. персональная 4. личная 175) Сфера обучения: 1. познавательная 2. образовательная 3. воспитательная 4. развивающая 176) Порционное требование составляется: 1. 2 раза в неделю 2. раз в неделю 3. ежедневно 4. при поступлении пациента 177) Уход за интимными зонами тяжелобольного пациента осуществляют: 1. 1 раз в день 2. 2 раза в день 3. 2 раза в день и при каждой смене подгузника 4. 3 раза в день 178) При сухости языка у тяжелобольного применяют: 1. Вазелин 2. Физиологический раствор 3. Вазелиновое масло 4. Глицерин 179) Направление бритья лица тяжелобольного: 1. прямыми движениями от подбородка к щекам 2. от уха к носу 3. от носа к уху 4. от щек к подбородку 180) Обязанность медицинской сестры: 1. здоровая окружающая среда 2. уважение прав пациента 3. милосердие и терпение 4. независимость и достоинство