Решение задачи: Выдели главное

Вот основные идеи из представленного текста, которые можно удобно переписать в тетрадь: 1. **Возникновение философии и медицины:** * С появлением философии и нового способа мышления, основанного на разуме и научных знаниях, появились условия для развития медицины как рациональной формы познания. * Этот процесс характеризовался сложными взаимоотношениями медицины с философией, науками и эмпирическими наблюдениями. 2. **Специфика медицины как науки:** * Проблема соотношения философии и медицины имеет свою специфику. * Объектом медицины является **человек**. Это роднит медицину со всеми человековедческими дисциплинами, включая философию. * Предмет медицинского исследования – **нормальная и патологическая жизнедеятельность человека**. Он многогранен и сложен. 3. **Человек как объект медицины:** * Человек – часть природы, живое существо, подчиненное общебиологическим законам. * Он обладает сознанием и речью, является качественно новым социальным существом. * Решающее влияние на человека оказывают социокультурные основания его жизнедеятельности. * Заболевание – это сложный, развивающийся процесс, требующий учета биологических, психических и социальных закономерностей. * В человеческом организме происходят сложные обменные процессы, участвуют структурные элементы белков и неорганические вещества. * Функции организма тесно связаны с деятельностью высшей нервной системы, обеспечивающей постоянное приспособление к изменяющейся внешней среде. * Нарушения равновесия организма и среды, а также сложные биохимические и биофизические процессы вызывают болезнь. * Влияние на человека оказывает не только природная, но и социальная среда, эмоционально-психическое состояние. 4. **Связь медицины с другими науками и философией:** * Медицинская наука имеет многостороннюю связь с другими отраслями человековедческого знания. * Медицина всегда была взаимосвязана с естествознанием и наукой о человеке. * Медицина – это сложный комплекс научных знаний, опирающийся на совокупность представлений о живой и неживой природе, о человеке как биологическом и социальном существе, о человеческом обществе. * Медицина требовала выработки особого способа мышления, основанного на систематизации, обобщении и обосновании человеческих знаний. * Медицина отличается от других наук высоким уровнем системности, общности и логической обоснованности. 5. **Роль философии в медицине:** * Философия должна быть внедрена в медицину и сохранять свое значение в ней. * Философия выполняет роль **всеобщей методологии**, вооружая медицину необходимыми приемами и средствами познания. * Философия помогает объяснять объективные явления нормы и патологии, здоровья и болезни через понятия и идеи, нарабатываемые в результате рефлексии над универсалиями культуры. * Философия формирует культуру мышления будущего медика, давая возможность оперировать понятиями, обосновывать и критически оценивать суждения. * Философия сближает медицину с духовно-нравственной составляющей знания. 6. **Ценностная (аксиологическая) специфика медицины:** * Для понимания ценностной составляющей медицины важно учитывать ее специфику. * Специфическим для медицинского познания и практики является то, что объектом и субъектом всех актов выступает **сам человек**. * Человек в этом процессе не просто субъект познания, но индивид, желающий и страстно добивающийся здоровья и счастья себе и другим людям. * Медицина всегда преодолевала препятствия на пути развития, опираясь на научное знание и объективную истину. * В истории медицины существовали анимистические, мистические, религиозные и другие ненаучные принципы. * Аксиологическая (ценностная) проблематика приобретает в медицине особое значение. * Медицина – единственная сфера человеческой деятельности, изначально подчиненная нравственным регулятивам профессиональной этики, **деонтологии** (от греч. *deontos* – нужное, должное; *logos* – слово, понятие, учение). * Учение об этических основаниях врачебной деятельности стало неотъемлемой частью всего комплекса клинических и медико-биологических дисциплин. 7. **Клятва Гиппократа:** * Один из самых древних медико-этических документов. * Представляет собой ценный документ, освящающий врачебный быт медицинских школ в эпоху Гиппократа. * Обязывает врача **воздерживаться от причинения всякого вреда и несправедливости**. * Первый закон медицины: **«Не навреди»**. * Принцип справедливости должен соблюдаться неуклонно. 8. **Влияние системы ценностей на медицину:** * Влияние ценностей на медицину осуществляется через систему мотивов личности медика и через культурный фон. * Ценностные основания медицины тесно связаны со всей системой ценностей человека и общества. * **Система ценностей** является фактором интеграции культуры. * Философия как целенаправленная деятельность сосредоточивает в себе духовно-практический опыт народа. * Изучение философии позволяет будущим медикам осмыслить место и роль здоровья в иерархии ценностей, решать экзистенциальные смысложизненные проблемы и занимать активную социальную позицию.