ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА по теме:
«Получение кислорода и изучение его свойств»
Природа и состав воздуха были объектом исследований в течение многих веков. Лишь в конце 18 века исследователи Дж. Пристли, А. Лавуазье и К. Шееле установили, что воздух - это смесь газов, из которых наиболее важными являются кислород и азот.
Впервые кислород был выделен в 1770 г. знаменитым шведским химиком Карлом Шееле. Немного позже, в 1774 г. кислород выделил англичанин Джозеф Пристли. Французский ученый Антуан Лоран Лавуазье исследовал свойства кислорода и создал кислородную теорию горения, поэтому он по праву разделяет с Джозефом Пристли и Карлом Шееле честь открытия важнейшего химического элемента.
ЦЕЛЬ: Познакомиться с одним из лабораторных способов получения кислорода и изучить его свойства: химические и физические.
Обеспечение: Записываем сами, используя рисунок
Оборудование: пробирка, штатив, спиртовка, газоотводная трубка, колба (или пробирка для сбора газа), ложечка для сжигания веществ.
Реактивы: перманганат калия (KMnO4), тлеющая лучинка, уголь.
ХОД РАБОТЫ:
просмотреть видео и зарисовать рисунок и оформить таблицу
| Что делали | Что наблюдали | Объяснения и выводы |
|---|---|---|
| 1. Получение O2 разложением перманганата калия KMnO4. | Выделение газа (пузырьки), изменение цвета перманганата калия (из фиолетового в темно-зеленый/черный). | Написать уравнение реакции: \[2KMnO_4 \xrightarrow{t} K_2MnO_4 + MnO_2 + O_2 \uparrow\] Тип реакции: реакция разложения. |
| 2. Собирание O2 методом вытеснения воздуха. | Газ заполняет пробирку. | Переписать нужное: собираем в пробирку перевернутую (вверх дном), т.к. кислород тяжелее воздуха.
(Плотность кислорода при нормальных условиях примерно 1,43 г/л, плотность воздуха примерно 1,29 г/л. Кислород тяжелее воздуха, поэтому пробирку для сбора газа держат дном вниз). |
| 3. Доказательство наличия кислорода. | Тлеющая лучинка ярко вспыхивает (загорается). | Переписать утверждение: Кислород – газ, который поддерживает горение. |
| 4. Химические свойства: Горение тлеющей лучинки (угля). | Уголь ярко вспыхивает и горит ярким пламенем (или тлеет очень ярко, выделяя тепло). | Написать уравнение реакции: \[C + O_2 \xrightarrow{t} CO_2\] Указать тип реакции: реакция соединения (горения). |
ВЫВОД по работе из цели:
В ходе данной практической работы мы ознакомились с лабораторным способом получения кислорода путём термического разложения перманганата калия. Мы убедились, что кислород является газом, который поддерживает горение, что было доказано с помощью тлеющей лучинки и горения угля. Также мы подтвердили, что кислород тяжелее воздуха, используя метод сбора газа вытеснением воздуха.