Родной язык 8 класс: Параграф 12, Упр. 132, 133 - Решение

§ 12. Аргументация. Правила эффективной аргументации

Основные понятия из параграфа:

1. Спор — словесное состязание при обсуждении чего-либо, в котором каждая из сторон отстаивает своё мнение, свою правоту.
2. Аргументация (от лат. argumentatio — «приведение аргументов») — приведение доводов с намерением изменить убеждения другой стороны (аудитории).
3. В аргументации всегда присутствуют:
   • тезис — утверждение (или система утверждений), которое аргументирующая сторона считает нужным внушить аудитории;
   • довод, или аргумент — одно или несколько связанных между собой утверждений, предназначенных для поддержки тезиса.

Упражнение 133 (устно):

Прочитайте о некоторых правилах эффективной аргументации. Определите, какие из них относятся к самому содержанию речи, а какие обращают внимание на её оформление.

1. Обращайтесь к жизненно важным для слушателей фактам. — Это правило относится к содержанию речи, так как указывает на то, какие факты следует использовать.
2. Отвлекайтесь в изложении: нельзя говорить только на одну тему, слушателям необходима кратковременная смена предмета разговора. — Это правило относится к оформлению речи, так как касается структуры и динамики изложения.
3. Используйте аргументы-парадоксы. — Это правило относится к содержанию речи, так как говорит о типе используемых аргументов.
4. Будьте лаконичны — краткая речь всегда эффективна. — Это правило относится к оформлению речи, так как касается стиля и объёма изложения.
5. Используйте примеры, приводите цифры, создавайте презентации, включая в них таблицы, диаграммы, графики, фотографии, рисунки. — Это правило относится как к содержанию речи (примеры, цифры), так и к оформлению речи (презентации, таблицы, диаграммы, графики, фотографии, рисунки).

Упражнение 132 (письменно, только вторая графа — примеры аргументов):

Подберите к наиболее распространённым видам аргументов соответствующие примеры.

Примеры аргументации:

1. Научные знания: законы, теории, аксиомы, гипотезы, открытия, исследования в разных областях знаний, эксперименты.

   Пример: Закон всемирного тяготения Ньютона объясняет движение планет вокруг Солнца.

2. Статистика: количественные данные об общественном мнении, о фактах общественной жизни или показателях развития общества.

   Пример: По данным Росстата, средняя продолжительность жизни в России увеличилась на 5 лет за последние 10 лет.

3. Собственный опыт человека: факты из личной жизни, жизни близких, друзей, события, свидетелями которых мы когда-либо оказывались.

   Пример: Мой дедушка всегда говорил, что труд облагораживает человека, и его жизнь была тому подтверждением.

4. Официальные документы, законы, постановления.

   Пример: Согласно Конституции РФ, каждый гражданин имеет право на образование.

5. Сведения из СМИ с обязательным указанием места события, времени, имён участников, источника получения информации.

   Пример: Вчера в новостях по Первому каналу сообщили о запуске нового космического аппарата с космодрома Восточный.

6. Читательский опыт: цитаты, аналогичные поступки, ситуации, характер литературного героя, сюжет, конфликт, разные точки зрения авторов на проблему.

   Пример: Как писал А.С. Пушкин: "Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь", что отражает проблему поверхностного образования.

7. Факты из биографии известных и замечательных людей.

   Пример: Юрий Гагарин, первый космонавт, своим подвигом доказал безграничные возможности человека.