Решение: Рост предложения при неизменном спросе

Рост предложения при неизменном спросе приводит: 3) к уменьшению цены и росту объема. Обоснование: Давайте рассмотрим это на графике спроса и предложения. Начальное равновесие: Представим, что у нас есть начальная кривая спроса (D1) и начальная кривая предложения (S1). Точка их пересечения (E1) определяет начальную равновесную цену (P1) и начальный равновесный объем (Q1). Рост предложения: Когда предложение растет, это означает, что производители готовы предложить больше товаров по каждой цене. На графике это отображается как сдвиг кривой предложения вправо (или вниз) от S1 к S2. Неизменный спрос: Кривая спроса (D1) остается на своем месте, так как спрос не изменился. Новое равновесие: Новая кривая предложения (S2) пересекается с неизменной кривой спроса (D1) в новой точке равновесия (E2). Сравнение равновесных точек: * **Равновесная цена:** Если мы посмотрим на новую точку равновесия (E2), то увидим, что новая равновесная цена (P2) ниже, чем начальная равновесная цена (P1). * **Равновесный объем:** Если мы посмотрим на новую точку равновесия (E2), то увидим, что новый равновесный объем (Q2) больше, чем начальный равновесный объем (Q1). Таким образом, рост предложения при неизменном спросе приводит к уменьшению равновесной цены и росту равновесного объема. ГРАФИК: \[ \begin{tikzpicture} \draw[->] (0,0) -- (6,0) node[below] {Объем (Q)}; \draw[->] (0,0) -- (0,6) node[left] {Цена (P)}; % Кривая спроса (D1) \draw[blue, thick] (1,5) node[above left] {D1} -- (5,1); % Начальная кривая предложения (S1) \draw[red, thick] (1,1) node[below left] {S1} -- (5,5); % Начальная точка равновесия (E1) \fill (3,3) circle (2pt) node[above right] {E1}; \draw[dashed] (0,3) -- (3,3) node[left] {P1}; \draw[dashed] (3,0) -- (3,3) node[below] {Q1}; % Новая кривая предложения (S2) - сдвиг вправо/вниз \draw[red, thick, dashed] (1,0.5) node[below left] {S2} -- (5,4.5); % Новая точка равновесия (E2) \fill (4,2) circle (2pt) node[above right] {E2}; \draw[dashed] (0,2) -- (4,2) node[left] {P2}; \draw[dashed] (4,0) -- (4,2) node[below] {Q2}; \end{tikzpicture} \] (Примечание: Для отображения этого графика в тетради, школьнику нужно будет нарисовать его от руки, используя оси координат, кривые спроса и предложения, а также обозначения точек и осей, как показано выше.)