География. 5 класс.
Тема: «Ориентирование по плану местности. Разнообразие планов и области их применения».
Задание 1
Запишите ответы на вопросы по плану местности:-
Как называется река местности, показанной на плане?
На плане, рядом с извилистой линией, обозначающей реку, написано: «р. Тихая».
Ответ: Река называется Тихая.
-
В каком направлении протекает река?
Чтобы определить направление течения реки, нужно посмотреть на горизонтали (изолинии, показывающие высоту). Река всегда течет от более высоких отметок к более низким. На плане видно, что горизонтали с отметками 15 и 05 расположены выше, чем горизонталь 06. Река пересекает горизонтали, идущие от 15 к 05. Также можно ориентироваться по направлению стрелки на плане, которая указывает на север. Река течет с северо-востока на юго-запад.
Ответ: Река протекает с северо-востока на юго-запад.
-
Определите расстояние от точки А до родника.
Сначала измерим расстояние на плане линейкой. Допустим, расстояние от точки А до родника на плане составляет 4 см (это примерное значение, нужно измерить по реальному изображению). Масштаб плана 1:10 000, что означает, что в 1 см на плане 100 м на местности.
Формула для расчета расстояния на местности:
\[ \text{Расстояние на местности} = \text{Расстояние на плане} \times \text{Масштаб в метрах на 1 см} \]Если 1 см на плане = 100 м на местности, то:
\[ \text{Расстояние} = 4 \text{ см} \times 100 \text{ м/см} = 400 \text{ м} \]Ответ: (Измерьте расстояние на плане линейкой, затем умножьте на 100 м. Например, если на плане 4 см, то 400 м).
-
В каком направлении от точки А находится точка В?
На плане есть стрелка, указывающая на север (буква «Ю» указывает на юг, значит, противоположное направление – север). От точки А проводим воображаемую линию к точке В. Точка В находится правее и немного выше точки А относительно севера. Если смотреть от точки А, то точка В находится на северо-востоке.
Ответ: Точка В находится на северо-востоке от точки А.
-
Какой из участков 1, 2 или 3 больше подойдет для изучения разнообразия многолетних растений местности изображенной на плане. Свой ответ обоснуйте.
Давайте посмотрим на условные обозначения:
- «род.» – Родник
- «Шоссе» – Дорога
- «Луг» – Открытая травянистая местность
- «Кустарник» – Заросли кустарников
- «Мост» – Переправа через реку
Участок 1: Здесь есть река, луг, кустарник. Горизонтали показывают, что это склон.
Участок 2: Здесь есть шоссе, кустарник, луг, родник. Местность более ровная.
Участок 3: Здесь в основном луг и река. Местность относительно ровная.
Для изучения разнообразия многолетних растений лучше всего подойдет участок, где представлены разные типы растительности и условия. Участок 2 содержит родник (источник воды), кустарник и луг, а также шоссе, которое может влиять на растительность. Наличие родника и кустарника указывает на большее разнообразие условий для роста растений по сравнению с участками 1 и 3, где преобладают луга и река.
Ответ: Участок 2. Обоснование: На участке 2 представлены различные типы растительности (кустарник, луг) и водный объект (родник), что создает более разнообразные условия для произрастания многолетних растений по сравнению с участками 1 и 3, где преобладают луга и река.
Задание 2
Изучите информацию о разнообразии планов местности, а также области их применения. Запишите информацию в тетрадь:Вот информация, которую нужно переписать в тетрадь:
| Типы планов | Области их применения |
|---|---|
| Топографические планы | Используются для подробного отображения рельефа, дорог, рек и объектов. |
| Схемы | Это упрощенное изображение, показывающее основные дороги, здания и ориентиры; часто применяются в общественном транспорте. |
| Картографические планы | Отображают более крупные территории, как правило, с меньшей детализацией, чем топографические. |