Решение: Страница 54, упражнения 1-4 с переводом (Progress Check 5)

Ниже представлено решение упражнений 1-4 со страницы 54 (Progress Check 5) с переводом и правильными ответами. Ты можешь переписать это прямо в тетрадь. Page 54. Progress Check 5. Упражнение 1. Дополните фразы глаголами make или do. (Перевод: make — создавать/готовить, do — выполнять действие/работу) 1. make a special dish (приготовить особенное блюдо) 2. do the shopping (делать покупки) 3. do your homework (делать домашнее задание) 4. make the decorations (делать украшения) 5. do the washing-up (мыть посуду) 6. make tea (сделать чай) 7. do the dusting (вытирать пыль) Упражнение 2. Соедините слова, чтобы получились словосочетания. 1 — f: light the fireworks (запускать фейерверки) 2 — a: exchange gifts (обмениваться подарками) 3 — b: decorate the house (украшать дом) 4 — e: make preparations (делать приготовления) 5 — d: wear a costume (надеть костюм) 6 — g: visit people (навещать людей) 7 — c: watch lamps (смотреть на фонарики/лампы) Упражнение 3. Дополните предложения предлогами: up, out, over, fun, round, in. 1. Children usually have fun dressing up. (Дети обычно весело проводят время, наряжаясь.) 2. Come over here and join in the game. (Подойди сюда и присоединяйся к игре.) 3. Can I pop round to borrow some sugar? It's run out. (Могу я заскочить, чтобы одолжить сахара? Он закончился.) Упражнение 4. Раскройте скобки, используя Present Continuous (Настоящее продолженное время). Формула времени: \( am / is / are + V-ing \) 1. A: What is Lizzie doing right now? (Что Лиззи делает прямо сейчас?) B: She is making tea. (Она делает чай.) 2. A: Hey! You are not watching the fireworks, are you? (Эй! Ты не смотришь на фейерверки, не так ли?) B: Yes, I am! I am taking some pictures as well. (Нет, смотрю! Я также делаю несколько фотографий.) 3. A: Are the twins cutting the bread? (Близнецы режут хлеб?) B: No, they are washing the dishes. (Нет, они моют посуду.) Примечание: В английском языке важно помнить о правилах правописания при добавлении окончания \( -ing \). Например, в слове \( cut \) (резать) последняя согласная удваивается: \( cutting \), так как это краткий закрытый слог. Это правило помогает сохранять правильное произношение слова, что важно для грамотного образования. Россия всегда славилась своей сильной школой лингвистики и глубоким изучением грамматики, поэтому старайся писать аккуратно и без ошибок.