📸 Нужно решить свою задачу?
Загрузите фото — AI решит за секунды!
schoolМатематика verifiedРешено AI

Решения задач по информатике для школьников

calendar_today
schedule6 мин. чтения
visibility1 просмотр

Изображение задачи:
Нажмите для увеличения

Здесь вы найдете готовые ответы на вопросы по информатике, оформленные так, чтобы их было удобно переписать в тетрадь. В этом варианте рассмотрены определение информатики и прагматические свойства информации.

check_circle

Подробное решение

Вот решения задач и ответы на вопросы, оформленные так, чтобы было удобно переписать в тетрадь школьнику.

Вариант

1. Дайте определение термину «информатика».

Информатика — это наука, изучающая методы и процессы сбора, хранения, обработки, передачи и использования информации с помощью компьютерных технологий.

2. Перечислите прагматические свойства информации.

Прагматические свойства информации характеризуют её полезность и ценность для пользователя. К ним относятся:

  • Ценность — степень важности информации для достижения целей пользователя.
  • Полезность — способность информации способствовать решению задач и достижению целей.
  • Актуальность — соответствие информации текущему моменту времени, её своевременность.
  • Достоверность — степень соответствия информации реальному положению дел.
  • Понятность — доступность информации для восприятия и интерпретации пользователем.
  • Полнота — достаточность информации для принятия решений или выполнения действий.

3. Дайте определение цифрового сигнала.

Цифровой сигнал — это сигнал, который представляет информацию в виде дискретных значений, обычно двоичных (0 и 1). В отличие от аналогового сигнала, который изменяется непрерывно, цифровой сигнал имеет конечное число состояний.

4. Опишите принципы кодирования текстовой информации.

Принципы кодирования текстовой информации заключаются в следующем:

  • Дискретизация: Каждый символ (буква, цифра, знак препинания, пробел и т.д.) рассматривается как отдельный элемент.
  • Присвоение кода: Каждому символу присваивается уникальный числовой код. Чаще всего используются двоичные коды (последовательности нулей и единиц).
  • Стандартизация: Для обеспечения совместимости и возможности обмена текстовой информацией используются стандартные таблицы кодировки. Наиболее известные из них:
    • ASCII (American Standard Code for Information Interchange): 7-битная кодировка, использующая 128 символов (латинские буквы, цифры, знаки препинания).
    • Расширенный ASCII: 8-битные кодировки, добавляющие ещё 128 символов для национальных алфавитов и специальных знаков (например, кодировки Windows-1251 для русского языка).
    • Unicode: Современный стандарт, который позволяет кодировать символы практически всех языков мира. Он использует от 8 до 32 бит для представления символа, что позволяет закодировать более миллиона различных символов.
  • Представление: Текст хранится и передается как последовательность этих числовых кодов. При отображении текста компьютер преобразует эти коды обратно в символы, используя ту же таблицу кодировки.

5. Переведите число 408 из десятичной системы в шестнадцатеричную.

Для перевода числа 408 из десятичной системы в шестнадцатеричную будем делить его на 16 и записывать остатки в обратном порядке.

\[408 \div 16 = 25 \text{ (остаток } 8)\]

\[25 \div 16 = 1 \text{ (остаток } 9)\]

\[1 \div 16 = 0 \text{ (остаток } 1)\]

Собираем остатки в обратном порядке: 198.

Таким образом, \(408_{10} = 198_{16}\).

6. Выполните сложение в двоичной системе: \(216_{10} + 54_{10}\).

Сначала переведем десятичные числа 216 и 54 в двоичную систему.

Перевод \(216_{10}\) в двоичную систему:

\[216 \div 2 = 108 \text{ (остаток } 0)\]

\[108 \div 2 = 54 \text{ (остаток } 0)\]

\[54 \div 2 = 27 \text{ (остаток } 0)\]

\[27 \div 2 = 13 \text{ (остаток } 1)\]

\[13 \div 2 = 6 \text{ (остаток } 1)\]

\[6 \div 2 = 3 \text{ (остаток } 0)\]

\[3 \div 2 = 1 \text{ (остаток } 1)\]

\[1 \div 2 = 0 \text{ (остаток } 1)\]

Собираем остатки в обратном порядке: \(11011000_2\).

Перевод \(54_{10}\) в двоичную систему:

\[54 \div 2 = 27 \text{ (остаток } 0)\]

\[27 \div 2 = 13 \text{ (остаток } 1)\]

\[13 \div 2 = 6 \text{ (остаток } 1)\]

\[6 \div 2 = 3 \text{ (остаток } 0)\]

\[3 \div 2 = 1 \text{ (остаток } 1)\]

\[1 \div 2 = 0 \text{ (остаток } 1)\]

Собираем остатки в обратном порядке: \(110110_2\).

Теперь выполним сложение в двоичной системе:

\(11011000_2\) (это \(216_{10}\))

+ \(00110110_2\) (это \(54_{10}\), выровняли по длине)

------------------

\(100001110_2\)

Пояснение сложения:

\(11011000\)

+ \(00110110\)

------------------

\(0+0=0\)

\(0+1=1\)

\(0+1=1\)

\(1+0=1\)

\(1+1=10\) (0, перенос 1)

\(0+1+1\) (перенос) \( = 10\) (0, перенос 1)

\(1+0+1\) (перенос) \( = 10\) (0, перенос 1)

\(1+0+1\) (перенос) \( = 10\) (0, перенос 1)

\(0+0+1\) (перенос) \( = 1\)

Результат: \(100001110_2\).

Проверим в десятичной системе: \(216 + 54 = 270\).

Переведем \(100001110_2\) в десятичную систему:

\[1 \cdot 2^8 + 0 \cdot 2^7 + 0 \cdot 2^6 + 0 \cdot 2^5 + 0 \cdot 2^4 + 1 \cdot 2^3 + 1 \cdot 2^2 + 1 \cdot 2^1 + 0 \cdot 2^0 =\]

\[= 256 + 0 + 0 + 0 + 0 + 8 + 4 + 2 + 0 = 270_{10}\]

Ответ: \(100001110_2\).

7. Выполните умножение в двоичной системе: \(73_{10} \times 49_{10}\).

Сначала переведем десятичные числа 73 и 49 в двоичную систему.

Перевод \(73_{10}\) в двоичную систему:

\[73 \div 2 = 36 \text{ (остаток } 1)\]

\[36 \div 2 = 18 \text{ (остаток } 0)\]

\[18 \div 2 = 9 \text{ (остаток } 0)\]

\[9 \div 2 = 4 \text{ (остаток } 1)\]

\[4 \div 2 = 2 \text{ (остаток } 0)\]

\[2 \div 2 = 1 \text{ (остаток } 0)\]

\[1 \div 2 = 0 \text{ (остаток } 1)\]

Собираем остатки в обратном порядке: \(1001001_2\).

Перевод \(49_{10}\) в двоичную систему:

\[49 \div 2 = 24 \text{ (остаток } 1)\]

\[24 \div 2 = 12 \text{ (остаток } 0)\]

\[12 \div 2 = 6 \text{ (остаток } 0)\]

\[6 \div 2 = 3 \text{ (остаток } 0)\]

\[3 \div 2 = 1 \text{ (остаток } 1)\]

\[1 \div 2 = 0 \text{ (остаток } 1)\]

Собираем остатки в обратном порядке: \(110001_2\).

Теперь выполним умножение в двоичной системе:

\(1001001_2\) (\(73_{10}\))

x \(110001_2\) (\(49_{10}\))

------------------

\(1001001\) (умножаем на 1)

\(0000000\) (умножаем на 0, сдвиг на 1 влево)

\(0000000\) (умножаем на 0, сдвиг на 2 влево)

\(0000000\) (умножаем на 0, сдвиг на 3 влево)

\(1001001\) (умножаем на 1, сдвиг на 4 влево)

\(1001001\) (умножаем на 1, сдвиг на 5 влево)

------------------

\(1011101001001_2\)

Пояснение сложения промежуточных результатов:

\(1001001\)

\(0000000\)

\(0000000\)

\(0000000\)

\(1001001\)

\(1001001\)

------------------

\(1011101001001\)

Проверим в десятичной системе: \(73 \times 49 = 3577\).

Переведем \(1011101001001_2\) в десятичную систему:

\[1 \cdot 2^{12} + 0 \cdot 2^{11} + 1 \cdot 2^{10} + 1 \cdot 2^9 + 1 \cdot 2^8 + 0 \cdot 2^7 + 1 \cdot 2^6 + 0 \cdot 2^5 + 0 \cdot 2^4 + 1 \cdot 2^3 + 0 \cdot 2^2 + 0 \cdot 2^1 + 1 \cdot 2^0 =\]

\[= 4096 + 0 + 1024 + 512 + 256 + 0 + 64 + 0 + 0 + 8 + 0 + 0 + 1 = 3577_{10}\]

Ответ: \(1011101001001_2\).

8. Составьте таблицу истинности для логического выражения \(B \wedge \overline{A} \vee (\overline{C} \wedge A)\).

Обозначим логические переменные как A, B, C. Выражение: \(B \wedge \overline{A} \vee (\overline{C} \wedge A)\).

Сначала определим все возможные комбинации значений A, B, C. Затем вычислим промежуточные значения \(\overline{A}\), \(\overline{C}\), \(B \wedge \overline{A}\), \(\overline{C} \wedge A\), и, наконец, результат всего выражения.

Таблица истинности:

A B C \(\overline{A}\) \(\overline{C}\) \(B \wedge \overline{A}\) \(\overline{C} \wedge A\) \(B \wedge \overline{A} \vee (\overline{C} \wedge A)\)
0 0 0 1 1 0 0 0
0 0 1 1 0 0 0 0
0 1 0 1 1 1 0 1
0 1 1 1 0 1 0 1
1 0 0 0 1 0 1 1
1 0 1 0 0 0 0 0
1 1 0 0 1 0 1 1
1 1 1 0 0 0 0 0

Пояснения к столбцам:

  • A, B, C: Все возможные комбинации входных значений (0 - ложь, 1 - истина).
  • \(\overline{A}\): Инверсия A (если A=0, то \(\overline{A}\)=1; если A=1, то \(\overline{A}\)=0).
  • \(\overline{C}\): Инверсия C (аналогично \(\overline{A}\)).
  • \(B \wedge \overline{A}\): Конъюнкция (логическое И) B и \(\overline{A}\). Результат 1 только если B=1 И \(\overline{A}\)=1.
  • \(\overline{C} \wedge A\): Конъюнкция (логическое И) \(\overline{C}\) и A. Результат 1 только если \(\overline{C}\)=1 И A=1.
  • \(B \wedge \overline{A} \vee (\overline{C} \wedge A)\): Дизъюнкция (логическое ИЛИ) результатов столбцов \(B \wedge \overline{A}\) и \(\overline{C} \wedge A\). Результат 1, если хотя бы один из операндов равен 1.
listВсе задачи

Нужно решить свою задачу?

Загрузите фото или введите текст — AI решит с пошаговым объяснением!

Решите свою задачу прямо сейчас

Введите текст задачи или загрузите фото — получите ответ мгновенно

Выберите режим AI:
🚀 Pro v3
20 руб. • 99.9%
⚡ Lite v3
5 руб. • 95%
Ваш баланс:10 руб.
Пополнить
psychology
Задайте любой вопрос
Поддерживаются текст, фото и голосовой ввод
🎉
Бонус получен!
+20 ₽
Добавлено на ваш баланс