Решение задачи: Запятая перед союзом 'и'

Вот решения задач с объяснениями, оформленные так, чтобы было удобно переписать в тетрадь.

Задача: Определите, нужна ли запятая перед союзом "и".

Знаки препинания (не все) не расставлены.

Предложение 1: У Снегурочки были большие серые глаза и белые косы опускались до пояса.

Разбор:

1. Находим грамматические основы:

• Первая часть: "глаза были" (подлежащее "глаза", сказуемое "были").
• Вторая часть: "косы опускались" (подлежащее "косы", сказуемое "опускались").

В предложении две грамматические основы, соединенные сочинительным союзом "и". Значит, это сложносочинённое предложение.

2. Проверяем наличие общих второстепенных членов или других условий, при которых запятая не ставится: Общих второстепенных членов, вводных слов или общих придаточных частей, относящихся к обеим частям, нет. Части не являются вопросительными, восклицательными или побудительными предложениями.

3. Вывод: Между частями сложносочинённого предложения, соединенными одиночным соединительным союзом "и", запятая ставится, если нет общих второстепенных членов или других условий для отсутствия запятой.

Ответ для предложения 1: нужна

Правильная пунктуация: У Снегурочки были большие серые глаза, и белые косы опускались до пояса.

Предложение 2: Пробили куранты и 2006 год наступил.

Разбор:

1. Находим грамматические основы:

• Первая часть: "куранты пробили" (подлежащее "куранты", сказуемое "пробили").
• Вторая часть: "2006 год наступил" (подлежащее "2006 год", сказуемое "наступил").

В предложении две грамматические основы, соединенные сочинительным союзом "и". Значит, это сложносочинённое предложение.

2. Проверяем наличие общих второстепенных членов или других условий, при которых запятая не ставится: Общих второстепенных членов, вводных слов или общих придаточных частей, относящихся к обеим частям, нет. Части не являются вопросительными, восклицательными или побудительными предложениями.

3. Вывод: Между частями сложносочинённого предложения, соединенными одиночным соединительным союзом "и", запятая ставится.

Ответ для предложения 2: нужна

Правильная пунктуация: Пробили куранты, и 2006 год наступил.

Предложение 3: Пока Дед Мороз спасал Снегурочку Волк и Лиса украли с елки огоньки и праздник опять оказался под угрозой.

Разбор:

1. Находим грамматические основы:

• Придаточная часть: "Дед Мороз спасал" (подлежащее "Дед Мороз", сказуемое "спасал").
• Первая часть главной: "Волк и Лиса украли" (подлежащие "Волк" и "Лиса", сказуемое "украли").
• Вторая часть главной: "праздник оказался под угрозой" (подлежащее "праздник", сказуемое "оказался под угрозой").

Это сложноподчинённое предложение с придаточной частью времени ("Пока Дед Мороз спасал Снегурочку") и сложносочинённым главным предложением ("Волк и Лиса украли с елки огоньки и праздник опять оказался под угрозой").

2. Рассмотрим союз "и" в главной части: Союз "и" соединяет две части главного предложения: "Волк и Лиса украли с елки огоньки" и "праздник опять оказался под угрозой". У этих двух частей есть общая придаточная часть: "Пока Дед Мороз спасал Снегурочку". Эта придаточная часть относится к обеим главным частям.

3. Вывод: Если части сложносочинённого предложения, соединенные одиночным соединительным союзом "и", имеют общую придаточную часть, то запятая между ними не ставится.

Ответ для предложения 3: не нужна

Правильная пунктуация: Пока Дед Мороз спасал Снегурочку, Волк и Лиса украли с елки огоньки и праздник опять оказался под угрозой.

Предложение 4: Кто ты и зачем сюда пришел?

Разбор:

1. Находим грамматические основы:

• Первая часть: "Кто ты" (подлежащее "ты", сказуемое "кто").
• Вторая часть: "зачем сюда пришел" (подлежащее опущено, подразумевается "ты", сказуемое "пришел").

В предложении две грамматические основы, соединенные сочинительным союзом "и". Значит, это сложносочинённое предложение.

2. Проверяем тип предложений: Обе части являются вопросительными предложениями ("Кто ты?" и "Зачем сюда пришел?").

3. Вывод: Если части сложносочинённого предложения, соединенные одиночным соединительным союзом "и", являются вопросительными предложениями, то запятая между ними не ставится.

Ответ для предложения 4: не нужна

Правильная пунктуация: Кто ты и зачем сюда пришел?

Предложение 5: Мы пошли в кино и по дороге нам встретился мой одноклассник.

Разбор:

1. Находим грамматические основы:

• Первая часть: "Мы пошли" (подлежащее "Мы", сказуемое "пошли").
• Вторая часть: "встретился одноклассник" (подлежащее "одноклассник", сказуемое "встретился").

В предложении две грамматические основы, соединенные сочинительным союзом "и". Значит, это сложносочинённое предложение.

2. Проверяем наличие общих второстепенных членов или других условий, при которых запятая не ставится: Общих второстепенных членов, вводных слов или общих придаточных частей, относящихся к обеим частям, нет. Части не являются вопросительными, восклицательными или побудительными предложениями.

3. Вывод: Между частями сложносочинённого предложения, соединенными одиночным соединительным союзом "и", запятая ставится.

Ответ для предложения 5: нужна

Правильная пунктуация: Мы пошли в кино, и по дороге нам встретился мой одноклассник.