Решение школьной задачи: Ответы для тетради

Вот ответы на вопросы, оформленные так, чтобы их было удобно переписать в тетрадь школьнику: 12. Рисунок по тексту, поясняющий и отчасти дополняющий текст б) иллюстрация 13. Какой вид продуктивной деятельности дошкольников наиболее взаимосвязан с ручным художественным трудом а) конструирование 14. Приём вырезывания из бумаги, сложенной несколько раз, называется в) многослойный 15. Небольшая доска для смешивания красок — это в) палитра 16. К методам организации продуктивных видов деятельности относятся: а) наглядные б) эвристические в) лабораторные г) административные 17. В какой группе детского сада дети не используют ножницы при создании аппликации а) младшей 18. Вид изображения, направленный на точную передачу всех деталей объекта, который может видеть ребёнок в ходе деятельности — это изображение а) по замыслу б) с натуры в) декоративное 19. С какого возраста дети могут конструировать по схеме, рисунку, фотографии и описанию а) 3-4 года б) 4-5 лет в) 5-6 лет 20. К какому виду лепки можно отнести задачу «Развивать чувство композиции, формировать умение лепить группы из 2-3 фигур, передавая пропорции» а) предметная б) сюжетно-тематическая в) декоративная 21. Дети 2-й младшей группы при рисовании используют а) акварель б) гуашь в) сангину г) восковые мелки 22. Цветовой строй рисунка, взаимосвязь всех его цветовых элементов — это а) конструкция б) пропорция в) композиция г) колорит 23. Способ выполнения рисунка путём процарапывания а) оттиск б) граттаж в) монотипия г) кляксография 24. В каком возрасте ребёнок старается прорисовать части тела человека, детали одежды, черты лица а) младший дошкольный б) средний дошкольный г) старший дошкольный 25. Создание лепных картин с изображением выпуклых объектов на горизонтальной плоскости а) штампование б) пластилинография г) тестопластика 26. К какой образовательной области, согласно ФГОС, относится продуктивная деятельность дошкольников а) познавательное развитие б) социально-коммуникативное развитие в) речевое развитие г) художественно-эстетическое развитие д) физическое развитие