Решение контрольной работы: М.И. Цветаева «Тоска по родине»

Вот ответы на вопросы из контрольной работы. БЛОК 2 М.И. Цветаева «Тоска по родине» (1934) 1. В строках «Остолбеневши, как бревно, оставшееся от аллеи» использован прием, при котором одно явление проясняется путем соотнесения его с другим явлением. Назовите этот прием. Ответ: Сравнение. 2. Назовите средство художественной изобразительности, передающее эмоциональное отношение автора к различным жизненным явлениям («пленный лев», «разоблачённая морока»). Ответ: Эпитет. 3. В словосочетаниях «язык родной», «призыв млечный» определяемое слово меняется местами с определением, что способствует усилению эмоционального воздействия. Какой прием используется в этих случаях? Ответ: Инверсия. 4. Как называется приём, основанный на повторении одинаковых согласных звуков: «по каким камням», «совершенно всё равно»? Ответ: Аллитерация. 5. Выпишите из текста стихотворения 2 слова, которые придуманы М.И. Цветаевой для достижения художественной выразительности. Как называются такие слова? Ответ: «Несродность», «неразлучность». Такие слова называются окказионализмами или авторскими неологизмами. 6. Что символизирует в стихотворении М.И. Цветаевой «Тоска по родине! Давно...» куст рябины? Дайте развёрнутый связный ответ (4-5 предложений). Ответ: Куст рябины в стихотворении Цветаевой символизирует Родину, Россию, её природу и всё то, что дорого лирической героине. Это образ, который вызывает глубокую ностальгию и тоску по утраченному. Рябина, с её красными ягодами, часто ассоциируется с русской природой и является символом красоты и печали. Для Цветаевой это не просто растение, а воплощение её корней и памяти о доме. 7. Какова роль пунктуационных знаков в стихотворении? Дайте развёрнутый связный ответ, обязательно используйте примеры употребления знаков (4-5 предложений). Ответ: Пунктуационные знаки в стихотворении Цветаевой играют огромную роль, помогая передать интонацию, ритм и эмоциональное состояние лирической героини. Многочисленные тире, например, в строках «Всяк дом мне чужд, всяк храм пуст, — и всё равно», создают эффект прерывистой, сбивчивой речи, отражая внутреннюю борьбу и метания. Восклицательные знаки, как в «Тоска по родине! Давно...», усиливают эмоциональный накал, выражая отчаяние и глубокую тоску. Запятые и точки, расставленные порой необычно, подчеркивают паузы и акценты, заставляя читателя вдумываться в каждое слово и чувствовать напряжение. 8. Какой предстаёт лирическая героиня этого стихотворения (настроение, чувства, характеристика)? Дайте развёрнутый связный ответ (4-5 предложений). Ответ: Лирическая героиня стихотворения предстаёт глубоко страдающей, одинокой и отчаявшейся. Её настроение пронизано тоской по Родине, которую она потеряла и к которой не может вернуться. Чувства героини амбивалентны: с одной стороны, она испытывает невыносимую боль от разлуки, с другой – пытается убедить себя в безразличии к месту своего рождения, что выражается в строках «Мне совершенно всё равно». Она горда и независима, но при этом уязвима и измучена. Героиня Цветаевой – это сильная личность, вынужденная жить в изгнании, но не сломленная до конца, хотя и испытывающая глубочайшую душевную боль. О.Э. Мандельштам «Я вернулся в мой город, знакомый до слёз...» (1930) 1. Атмосфера Петербурга в стихотворении создаётся с помощью использования особого рода устойчивых неделимых словосочетаний ("вырванный с мясом", "ночь напролёт"). Как они называются? Ответ: Фразеологизмы или фразеологические обороты. 2. Как называется обращение к неживому предмету, оживление его ("Петербург, у меня ещё есть адреса")? Ответ: Олицетворение. 3. Какой приём использован в стихотворении для усиления эмоциональной выразительности в следующих строках: "...так глотай же скорей!... Узнавай же скорее..."? Ответ: Анафора (единоначатие) и императив (повелительное наклонение). 4. Назовите художественное средство, которое автор использует в последней строчке стихотворения: «Шевеля кандалами цепочек дверных». Ответ: Метафора. 5. Назовите художественное средство, встречающееся в стихотворении и представляющее собой образное определение предмета: «изглоданный желток». Ответ: Метафора.