Решение задачи: Тип Членистоногие - Заполнение таблицы

Хорошо, давайте разберем задания по порядку. 10. Проанализируйте таблицу «Тип Членистоногие». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка. Таблица: Тип Членистоногие | Признак | Класс Ракообразные | Класс Паукообразные | Класс Насекомые | |---|---|---|---| | Количество пар усиков | Две пары | (А) | Одна пара | | Количество пар ходильных ног | (Б) | Четыре пары | Три пары | | Органы дыхания | Жабры | (В) | (Г) | | Отделы тела | (Д) | Головогрудь и брюшко | Голова, грудь, брюшко | Список терминов: 1) три пары 2) ноль пар 3) две пары 4) пять пар 5) альвеолярные легкие 6) пучки трахей 7) трубчатые легкие или жабры 8) одна пара Решение: Давайте заполним таблицу, исходя из знаний о членистоногих. * **Класс Ракообразные:** * Количество пар усиков: Две пары (уже указано). * Количество пар ходильных ног: У ракообразных обычно пять пар ходильных ног. Значит, **(Б) - 4) пять пар**. * Органы дыхания: Жабры (уже указано). * Отделы тела: У ракообразных тело состоит из головогруди и брюшка. Значит, **(Д) - Головогрудь и брюшко**. * **Класс Паукообразные:** * Количество пар усиков: У паукообразных усиков нет. Значит, **(А) - 2) ноль пар**. * Количество пар ходильных ног: Четыре пары (уже указано). * Органы дыхания: У паукообразных могут быть легочные мешки (альвеолярные легкие) или трахеи. Значит, **(В) - 5) альвеолярные легкие** или **6) пучки трахей**. В данном случае, скорее всего, имеется в виду более общее понятие, поэтому выберем **5) альвеолярные легкие**. * Отделы тела: Головогрудь и брюшко (уже указано). * **Класс Насекомые:** * Количество пар усиков: Одна пара (уже указано). * Количество пар ходильных ног: Три пары (уже указано). * Органы дыхания: У насекомых трубчатые трахеи. Значит, **(Г) - 7) трубчатые легкие или жабры**. В данном случае, скорее всего, имеется в виду трахейная система, поэтому выберем **7) трубчатые легкие**. * Отделы тела: Голова, грудь, брюшко (уже указано). Заполненная таблица: | Признак | Класс Ракообразные | Класс Паукообразные | Класс Насекомые | |---|---|---|---| | Количество пар усиков | Две пары | **2) ноль пар** | Одна пара | | Количество пар ходильных ног | **4) пять пар** | Четыре пары | Три пары | | Органы дыхания | Жабры | **5) альвеолярные легкие** | **7) трубчатые легкие** | | Отделы тела | **Головогрудь и брюшко** | Головогрудь и брюшко | Голова, грудь, брюшко | 11. Вставьте в текст «Паукообразные» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу. **Паукообразные.** Паукообразные в основном сухопутные членистоногие. Тело паукообразных состоит из (А) и (Б). Усики отсутствуют, глаза (В). Ходильных ног (Г) пары. Паукообразные ткут ловчие сети из паутины. Способность выделять паутину обеспечивает паукам высокую выживаемость в природе: ловят добычу, делают коконы, защищающие яйца от неблагоприятных воздействий. Перечень терминов: 1) Голова 2) Головогрудь 3) Грудь 4) Брюшко 5) Простые 6) Четыре 7) Сложные 8) Три Решение: Давайте заполним пропуски в тексте. * Тело паукообразных состоит из **(А) Головогрудь** и **(Б) Брюшко**. * Усики отсутствуют, глаза **(В) Простые**. * Ходильных ног **(Г) Четыре** пары. Получившаяся последовательность цифр: 2456 12. Установите соответствие между характеристиками и организмами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ | |---|---| | А) глаза простые | 1) 1 | | Б) как правило, имеют паутинные железы | 2) 2 | | В) имеет две пары антенн | | | Г) дыхание жаберное | | | Д) ходильные ноги не имеют клешней на конце | | | Е) имеет пять пар ходильных ног | | Организмы: 1) Паук (изображение 1) 2) Рак (изображение 2) Решение: Давайте соотнесем характеристики с организмами. * **А) глаза простые:** У пауков простые глаза. Значит, **А - 1**. * **Б) как правило, имеют паутинные железы:** Паутинные железы есть у пауков. Значит, **Б - 1**. * **В) имеет две пары антенн:** Две пары антенн имеют ракообразные (рак). Значит, **В - 2**. * **Г) дыхание жаберное:** Жаберное дыхание у ракообразных (рак). Значит, **Г - 2**. * **Д) ходильные ноги не имеют клешней на конце:** У пауков ходильные ноги не имеют клешней. Значит, **Д - 1**. * **Е) имеет пять пар ходильных ног:** Пять пар ходильных ног имеют ракообразные (рак). Значит, **Е - 2**. Итого: А - 1 Б - 1 В - 2 Г - 2 Д - 1 Е - 2 13. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1) Эукариоты 2) Клеточные 3) Паук-крестовик 4) Членистоногие 5) Пауки 6) Паукообразные Решение: Давайте расположим таксоны от наименьшего к наибольшему. * Наименьший таксон здесь - это вид: **3) Паук-крестовик**. * Затем идет род, но его нет в списке. Следующий - семейство, но его тоже нет. Класс - **5) Пауки** (это не класс, а отряд, но в данном контексте, видимо, имеется в виду более узкая группа, чем класс Паукообразные). * Далее класс: **6) Паукообразные**. * Затем тип: **4) Членистоногие**. * Далее царство: **2) Клеточные** (это не царство, а надцарство или домен, но в данном контексте, видимо, имеется в виду более широкая группа, чем царство Животные). * И самый широкий таксон: **1) Эукариоты** (домен). Правильная последовательность: 3, 5, 6, 4, 2, 1. 14. Выберите специфических переносчиков возбудителей трипаносомозов. 1) муха це-це 2) вольфартова муха 3) мошки 4) москит Решение: Специфическими переносчиками возбудителей трипаносомозов являются: * **1) муха це-це** (переносит африканский трипаносомоз, или сонную болезнь). * **4) москит** (переносит американский трипаносомоз, или болезнь Шагаса, хотя чаще ассоциируется с лейшманиозом, но некоторые виды москитов могут быть переносчиками трипаносом). В данном случае, наиболее точным и общеизвестным ответом будет **1) муха це-це**. Если подразумеваются оба варианта, то 1 и 4. Однако, обычно в таких заданиях выбирают наиболее характерный пример. Муха це-це является классическим примером переносчика трипаносомоза. Если нужно выбрать один, то **1) муха це-це**. Если можно несколько, то **1) муха це-це** и **4) москит**. Учитывая формат задания, скорее всего, ожидается один наиболее точный ответ. Окончательный ответ: **1) муха це-це**.