11. Вставьте в текст «Паукообразные» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.
Паукообразные.
Паукообразные в основном сухопутные членистоногие. Тело паукообразных состоит из (А) и (Б). Усики отсутствуют, глаза (В). Ходильных ног (Г) пары. Паукообразные ткут ловчие сети из паутины. Способность выделять паутину обеспечила паукам высокую выживаемость в природе: ловят добычу, делают коконы, защищающие яйца от неблагоприятных воздействий.
Перечень терминов:
1) Голова
2) Головогрудь
3) Грудь
4) Брюшко
5) Простые
6) Четыре
7) Сложные
8) Три
Заполняем пропуски:
Тело паукообразных состоит из головогруди и брюшка.
Значит, (А) = 2) Головогрудь, (Б) = 4) Брюшко.
Усики отсутствуют, глаза простые.
Значит, (В) = 5) Простые.
Ходильных ног четыре пары.
Значит, (Г) = 6) Четыре.
Получившаяся последовательность цифр: 2456
12. Установите соответствие между характеристиками и организмами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
На рисунке: 1 - паук, 2 - клещ.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) глаза простые
Б) как правило, имеют паутинные железы
В) имеет две пары антенн
Г) дыхание жаберное
Д) ходильные ноги не имеют клешней на конце
Е) имеет пять пар ходильных ног
ОРГАНИЗМЫ
1) 1 (паук)
2) 2 (клещ)
Соответствие:
А) глаза простые - характерно для паука (1) и клеща (2). Однако, если выбирать более специфично, то пауки имеют простые глаза. Клещи тоже имеют простые глаза, но часто их количество редуцировано или они отсутствуют. В контексте сравнения с другими членистоногими, простые глаза - это признак паукообразных в целом.
Б) как правило, имеют паутинные железы - характерно для паука (1).
В) имеет две пары антенн - не характерно ни для паука, ни для клеща. Это признак ракообразных.
Г) дыхание жаберное - не характерно ни для паука, ни для клеща. Это признак водных членистоногих (например, ракообразных).
Д) ходильные ноги не имеют клешней на конце - это неверно, у многих паукообразных на ногах есть коготки или клешни.
Е) имеет пять пар ходильных ног - не характерно ни для паука, ни для клеща. Это признак ракообразных.
Давайте пересмотрим характеристики, так как некоторые из них сформулированы не совсем точно или не подходят ни к одному из изображенных организмов, если понимать их буквально. Возможно, подразумевается выбор наиболее подходящего варианта из двух.
Переформулируем, исходя из общих знаний о пауках и клещах (оба относятся к классу Паукообразные):
А) глаза простые - 1 (паук). У клещей глаза могут быть редуцированы или отсутствовать, но если есть, то простые. Однако пауки более явно ассоциируются с простыми глазами.
Б) как правило, имеют паутинные железы - 1 (паук). Клещи паутину не плетут.
В) имеет две пары антенн - ни 1, ни 2. (Это признак ракообразных).
Г) дыхание жаберное - ни 1, ни 2. (Это признак водных членистоногих).
Д) ходильные ноги не имеют клешней на конце - это неверно для большинства паукообразных. Возможно, имелось в виду что-то другое или это отвлекающий вариант.
Е) имеет пять пар ходильных ног - ни 1, ни 2. (Это признак ракообразных).
Если задание подразумевает, что нужно выбрать только те характеристики, которые *точно* подходят к одному из организмов, и игнорировать те, которые не подходят ни к одному, то:
А) глаза простые - 1 (паук)
Б) как правило, имеют паутинные железы - 1 (паук)
Если же нужно сопоставить каждую характеристику с одним из организмов, то есть проблема с В, Г, Д, Е. Предположим, что в задании есть неточности или оно составлено с расчетом на выбор наиболее подходящего.
Давайте попробуем сопоставить, исходя из того, что паук и клещ - это представители класса Паукообразные, но с некоторыми отличиями.
А) глаза простые - 1 (паук). У клещей глаза могут быть, но часто редуцированы. У пауков они хорошо выражены и простые.
Б) как правило, имеют паутинные железы - 1 (паук). Клещи не плетут паутину.
В) имеет две пары антенн - ни 1, ни 2. (Это признак ракообразных).
Г) дыхание жаберное - ни 1, ни 2. (Это признак водных членистоногих).
Д) ходильные ноги не имеют клешней на конце - это утверждение не совсем корректно для пауков и клещей, так как у них часто есть коготки. Возможно, это "ложный" вариант или относится к очень специфическим случаям.
Е) имеет пять пар ходильных ног - ни 1, ни 2. (Это признак ракообразных).
Если нужно выбрать только из 1 и 2, то для В, Г, Д, Е нет подходящих вариантов. Скорее всего, задание подразумевает, что некоторые характеристики могут не подходить ни к одному из предложенных организмов, или же есть неточности в формулировках.
Если же нужно выбрать *наиболее* подходящий вариант, то:
А) глаза простые - 1
Б) как правило, имеют паутинные железы - 1
В) имеет две пары антенн - не подходит
Г) дыхание жаберное - не подходит
Д) ходильные ноги не имеют клешней на конце - не подходит
Е) имеет пять пар ходильных ног - не подходит
Если задание требует сопоставить *каждую* характеристику, то это задание некорректно составлено, так как не все характеристики применимы к пауку или клещу. Если же нужно выбрать только те, что применимы, то ответ будет таким:
А - 1
Б - 1
13. Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Эукариоты
2) Клеточные
3) Паук-крестовик
4) Членистоногие
5) Пауки
6) Паукообразные
Последовательность от наименьшего к наибольшему:
Вид: 3) Паук-крестовик
Род: (не представлен, но "Пауки" (5) может быть использовано как более широкая группа, чем вид, но уже чем класс)
Класс: 6) Паукообразные
Тип: 4) Членистоногие
Царство: (не представлено, но "Эукариоты" (1) и "Клеточные" (2) - это надцарство и уровень организации)
Давайте уточним иерархию:
Вид: Паук-крестовик (3)
Род: (не указан конкретно, но "Пауки" (5) - это семейство или отряд, в зависимости от контекста, но точно шире вида)
Класс: Паукообразные (6)
Тип: Членистоногие (4)
Домен: Эукариоты (1)
Уровень организации: Клеточные (2) - это не таксон в строгом смысле, а характеристика всех живых организмов, кроме вирусов.
Если нужно выстроить таксоны, то "Клеточные" и "Эукариоты" - это очень широкие категории. Обычно начинают с вида и идут вверх по таксономической лестнице.
Наименьший таксон: 3) Паук-крестовик (вид)
Далее: 5) Пауки (более широкая группа, чем вид, но уже чем класс Паукообразные)
Далее: 6) Паукообразные (класс)
Далее: 4) Членистоногие (тип)
Далее: 1) Эукариоты (домен)
2) Клеточные - это не таксон, а характеристика. Если его нужно включить, то он будет самым общим, так как все перечисленные организмы клеточные.
Если строго по таксонам, то "Клеточные" не включаем. Если включаем все, то "Клеточные" - это самый общий признак.
Предположим, что нужно выстроить таксоны в порядке возрастания их ранга, начиная с наименьшего, и "Клеточные" как характеристика может быть опущена или поставлена в самом начале как самая общая категория, если она рассматривается как уровень организации.
Наименьший таксон: 3) Паук-крестовик
Далее: 5) Пауки (это может быть отряд или семейство, но точно шире вида)
Далее: 6) Паукообразные (класс)
Далее: 4) Членистоногие (тип)
Далее: 1) Эукариоты (домен)
Последовательность: 35641
Если "Клеточные" нужно включить, то это будет 235641, но это не совсем таксон.
14. Выберите специфических переносчиков возбудителей трипаносомозов
1) муха це-це
2) вольфартова муха
3) мошки
4) москит
Ответ: 1) муха це-це (переносит африканский трипаносомоз, или сонную болезнь).
Москиты (4) переносят лейшманиозы и некоторые виды лихорадок, но не трипаносомозы в данном контексте. Мошки (3) переносят онхоцеркоз. Вольфартова муха (2) вызывает миазы.