9. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.
З(1)сыпая в п(2)латке, мы и не дум(3)ли, что в эту самую минуту в т(4)айгу вх(5)дила осень. А з(6)снув мёртвым сном, не знали, как осени не хв(7)тило ночи, как утро, увидев, что его место ещё занято, спрятал(8)сь в соседней д(9)лине за речкой.
Ответ: 1, 4, 5, 6, 7, 8, 9
10. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.
Дед ненавязчив(1)н, зн(2)комил нас с природой нашей великой Родины. Однажды из своих вещей он извлёк шк(3)тулку. Она была доверху заполнена всев(4)зможными предметами: нак(5)нечниками стрел, каменными изобр(6)жениями людей и окаменевшими рак(7)винами. Все это, по его словам, он с(8)хранил на память.
Ответ: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8
11. Раскройте скобки и запишите слово «она» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Мама ни с кем не откровенничала, и, кроме (она), никто не знал о болезни бабушки.
Ответ: неё
12. Раскройте скобки и запишите слово «Власов» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Мы с Пашей (Власов) прошлым летом вместе отдыхали в лагере.
Ответ: Власовым
13. Синтаксический анализ.
Замените словосочетание «хрустальная ваза», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ: ваза из хрусталя
14. Синтаксический анализ.
Замените словосочетание «отцовская несуразность», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ: несуразность отца
15. Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Я тащился по улице и вдруг увидел толпу… (2)Мальчишек десять, старшеклассники, а сбоку, в сторонке, стоял Газовый Баллон, главный зачинщик всех самых «неправильных», бесчестных дел.
(3)Мальчишки торопливо наклонялись к земле, лепили снежки и швыряли в стену нового дома: там, по шероховатой бетонной стене, карабкалась белка.
(4)Мальчишки веселились, пуляли в стену снежками, а белка перебиралась смелыми короткими рывками всё выше и выше, к самой крыше, цепляясь неизвестно за что. (5)Тайга была рядом, белки забегали в посёлок нередко, но по деревьям они легко удирали назад, а этой не повезло, она, наверное, перебегала по земле, когда её заметили, метнулась к дому и теперь карабкалась по стене, беззащитная перед ударами снежков.
(6)Снежные снаряды, словно пушечные ядра, с глухим фырканьем разрывались рядом с белкой, она вздрагивала всем маленьким телом, пушистый хвост прижимала к стене, как бы помогая себе даже им.
(7)Десятеро здоровенных головорезов против маленькой беззащитной белки! (8)Но эти десятеро были людьми. (9)И у каждого на плечах была голова, а в груди — сердце. (10)Газовый Баллон с каменным лицом стоял рядом. (11)С интересом ждал, чем всё кончится.
(12)Кровь возмущённо застучала у меня в висках.
— (13)Вы! — крикнул я, дрожа от ненависти. — (14)Вы, гады! (15)Что делаете!
(16)Газовый Баллон обернулся ко мне, глаза его хитро сощурились.
— (17)А! Генерал! — закривлялся он. — (18)Опять командуешь!
15.1. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Рассказчик увидел, как группа мальчишек издевается над белкой.
2) Газовый Баллон был главным зачинщиком всех плохих дел.
3) Белка была беззащитна перед мальчишками, потому что не могла убежать от них по деревьям.
4) Рассказчик не смог остановить мальчишек, потому что испугался их.
5) Газовый Баллон был удивлён реакцией рассказчика.
Ответ: 1, 2, 3
15.2. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является метафора.
Ответ: 6, 10, 12