Вопрос №29/30: 8. К каким методам управления персоналом Вы отнесете разработку положений, должностных инструкций:
Ответ:
О а - административные;
О б - экономические;
О в - социально-психологические.
Решение:
Давайте рассмотрим, к какой группе методов управления персоналом относится разработка положений и должностных инструкций.
а - административные:
Административные (или организационно-распорядительные) методы управления основаны на власти, дисциплине и ответственности. Они включают в себя разработку и применение различных нормативных документов, которые регламентируют деятельность организации и ее сотрудников. Положения (например, положение об отделе, положение о премировании) и должностные инструкции (определяющие обязанности, права и ответственность сотрудника) являются классическими примерами административных документов. Они устанавливают правила, порядок и структуру, обязательные для исполнения.
Вывод: Разработка положений и должностных инструкций относится к административным методам управления.
б - экономические:
Экономические методы управления связаны с материальным стимулированием и вознаграждением. Они воздействуют на сотрудников через их экономические интересы (заработная плата, премии, бонусы, штрафы). Разработка положений и должностных инструкций не является прямым экономическим воздействием, хотя положения могут регулировать экономические аспекты (например, положение о премировании).
Вывод: Это не относится к экономическим методам.
в - социально-психологические:
Социально-психологические методы направлены на формирование благоприятного климата, мотивацию через нематериальные стимулы, развитие личности и коллектива. Разработка формальных документов, таких как положения и должностные инструкции, не является социально-психологическим методом, хотя четкие инструкции могут снижать стресс и улучшать взаимодействие, что косвенно влияет на психологический климат.
Вывод: Это не относится к социально-психологическим методам.
Таким образом, разработка положений и должностных инструкций относится к:
а - административным методам.