УФИМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТЭДНК / Лекция 1. Теория коммуникации. Язык и речь в процессе коммуникации. Виды и формы общения / Тест 1.3
Вопрос 5
Для того, чтобы найти речевую, грамматическую, орфографическую или пунктуационную ошибку, необходимо владеть следующим видом чтения:
Выберите один ответ:
- ознакомительное
- изучающее
- поисковое
- просмотровое
Решение:
Рассмотрим каждый вид чтения и его основную цель:
- A) Ознакомительное чтение
Цель: получить общее представление о содержании текста, понять его основную идею. Читатель не углубляется в детали и не ставит задачу найти ошибки. - B) Изучающее чтение
Цель: максимально полно и точно понять всю информацию, содержащуюся в тексте, осмыслить детали, критически оценить материал. Этот вид чтения предполагает медленное, вдумчивое прочтение, анализ каждого предложения, что позволяет заметить ошибки. Именно при таком чтении человек внимательно следит за правильностью построения фраз, употреблением слов, орфографией и пунктуацией. - C) Поисковое чтение
Цель: найти конкретную информацию, факт, имя, дату в тексте. Читатель "сканирует" текст, не читая его полностью, а выхватывая ключевые слова. При этом ошибки, не связанные с искомой информацией, могут быть пропущены. - D) Просмотровое чтение
Цель: быстро ознакомиться с текстом, чтобы решить, стоит ли его читать более подробно. Это самое поверхностное чтение, при котором просматриваются заголовки, подзаголовки, первые предложения абзацев. Ошибки при таком чтении практически невозможно обнаружить.
Для того чтобы найти речевые, грамматические, орфографические или пунктуационные ошибки, требуется глубокое и внимательное погружение в текст, анализ его структуры и содержания на всех уровнях. Это соответствует цели изучающего чтения.
Правильный ответ:
B) изучающее