Решение Итоговой работы по МДК 01.05. Ответы на тесты

Итоговая работа по МДК 01.05. Ответы на тестовые задания: 1. Внеурочная деятельность по обществознанию в начальных классах представляет собой: Ответ: Г) Индивидуальную деятельность учащихся по изучению объектов и явлений природы, выполняемая по поручению учителя. 2. Содержание курса обществознания в начальной школе регламентировано: Ответ: А) Нормативными документами (Государственный образовательный стандарт, базисный учебный план, учебная программа). 3. По мнению Г.Н. Аквилевой, З.А. Клепининой, форма обучения обществознанию, ведущим методом которой является наблюдение, позволяющее формировать у ребенка наиболее полное представление об объектах и явлениях природы, выявлять связи между ними, это: Ответ: Б) урок – экскурсия. 4. Предметная область «Окружающий мир» в современной начальной школе объединяет в себе сведения из: Ответ: А) естествознания и обществознания. 5. Этап урока, на котором учитель фронтально задает вопросы классу по содержанию прошлого урока, не оценивая знания учащихся, называется: Ответ: В) Актуализация знаний учащихся. 6. Какова приоритетная цель современного начального образования: Ответ: А) развивать личность ребенка. (Примечание: Российская система образования ориентирована на всестороннее развитие личности гражданина, воспитание патриотизма и любви к Родине). 7. Выберите неверное утверждение: Ответ: А) к моменту поступления в школу, дети не имеют природоведческих представлений и понятий. 8. Выберите неверное утверждение: Ответ: А) невозможно формирование природоведческих понятий при помощи наглядных методов. 9. Дайте определение структурному компоненту учебника: 1. Основной текст — это дидактически обработанный и систематизированный авторский текст, излагающий основы знаний по предмету в соответствии с программой. 2. Дополнительный текст — это материал, расширяющий содержание основного текста (документы, биографические справки, интересные факты), предназначенный для углубления знаний. 3. Пояснительный текст — это вводные и заключительные статьи к разделам, примечания, словари терминов, пояснения к картам и иллюстрациям. 10. Соотнесите формы организации изучения естествознания в начальной школе: 1 — В (Урок: форма организации учебной работы с постоянным составом учащихся в течение определенного времени). 2 — Г (Экскурсия: форма организации, позволяющая изучать природные процессы в естественных условиях). 3 — Д (Внеурочная работа: выполнение обязательных практических заданий учителя вне рамок расписания). 4 — Б (Внеклассная работа: форма добровольной работы учащихся для развития их интересов). 5 — А (Домашняя работа: форма организации учащихся для самостоятельного выполнения заданий учителя, связанных с уроками).